必修二第一单元检测题 基础知识(共18分,每小题3分) 1.下列加粗字注音正确的一项是() A.倩(qian)影媛(yuan)女鹢(yi)首袅娜(nu6) B.羞涩(se)蟋蟀( shuai)啼(t1)唱婆娑(shuo) C.陪衬(chen)瞥(pi)见肋(lei)骨澄(dng)清 D.宛(wan)然颤(zhan)栗氛(fen)围创( chuang)伤 2.下列各句没有错别字的一项是() A.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的 光里,总该另有一翻样子吧。 B.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树, 屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。 C.我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险 家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜 D.于是我尽可能地轻轻静静,泛舟湖上,而船尾击起的微弱水波还 一直延伸到我的视野之外,湖上的倒影也就曲折不已了。 3.下列各句标点符号使用正确的一项是() A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世 界里。我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。 B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢? C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐 我怀念着绿色把我的心等焦了
必修二第一单元检测题 一、基础知识（共 18 分，每小题 3 分） 1．下列加粗字注音正确的一项是（ ） A．倩．（qiān）影 媛．（yuàn）女 鹢．（yì）首 袅．娜（nuó） B．羞涩．（sè） 蟋蟀．（shuai） 啼．（tí）唱 婆娑．（shuō） C．陪衬．（chèn） 瞥．（piē）见 肋．（lèi ）骨 澄．（dēng）清 D．宛．（wǎn）然 颤．（zhàn）栗 氛．（fēn）围 创．（chuāng）伤 2．下列各句没有错别字的一项是（ ） A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的 光里，总该另有一翻样子吧。 B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树， 屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险 家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。 D．于是我尽可能地轻轻静静，泛舟湖上，而船尾击起的微弱水波还 一直延伸到我的视野之外，湖上的倒影也就曲折不已了。 3．下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A．这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世 界里。我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 B．秋之于人，何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢？ C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 我怀念着绿色把我的心等焦了
D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。” 4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是() (1)中华文明源流长,经过传统文化和民间艺术的 我们精 神上才有了华夏儿女的文化印记 (2)度过了一个月,两个月,我于这片绿色。 (3)上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会,中 国在过程中也在全力实践这一理念 A熏染留连筹措B熏陶留连筹办 C熏染留恋筹措D熏陶留恋筹办 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A经济学家认为,在当前经济回暖的情况下,假如过早地退出庞大的 经济刺激计划,可能会让已经取得的成果化为泡影,进而恶化就业形 势 B在南非世界杯小组赛荷兰队对阵日本队的比赛中,斯奈德以一个石 破天惊的世界波,打破了日本的铁桶阵 C我们要从根本上解决城市街头信笔涂鸦的问题,还需要有关部门尽 快制定有关法规 D白居易在地方为官很注意接近民众,不管是乡间农夫还是下里巴 人,他都能谈得来,从他们那里得到很多创作素材 6.下列各句中,没有语病,句意明确的一项是() A出版业当然要讲究装帧艺术,讲究宣传造势和市场营销,但是要想 真正赢得读者、赢得市场,最终还是取决于内容是否具有吸引力和感
D．“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。” 4．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）中华文明源流长，经过传统文化和民间艺术的 ，我们精 神上才有了华夏儿女的文化印记。 （2）度过了一个月，两个月，我 于这片绿色。 （3）上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中 国在 过程中也在全力实践这一理念。 A 熏染 留连 筹措 B 熏陶 留连 筹办 C 熏染 留恋 筹措 D 熏陶 留恋 筹办 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A 经济学家认为，在当前经济回暖的情况下，假如过早地退出庞大的 经济刺激计划，可能会让已经取得的成果化为泡影 ．．．．，进而恶化就业形 势。 B 在南非世界杯小组赛荷兰队对阵日本队的比赛中，斯奈德以一个石． 破天惊 ．．．的世界波，打破了日本的铁桶阵。 C 我们要从根本上解决城市街头信笔涂鸦 ．．．．的问题，还需要有关部门尽 快制定有关法规。 D 白居易在地方为官很注意接近民众，不管是乡间农夫还是下里巴 ．．． 人．，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。 6．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（） A 出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但是要想 真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感
染力 B由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动,菲火山地震 研究所今天下午解除了智利大地震引起的海啸可能袭击菲国的警戒 状态 C作为一名共产党员,党的领导干部,办事情想问题都要从党和人民 的根本利益为出发点。 D从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生脱离教师, 自己独立走路,以达到叶圣陶先生所要求的——教是为了不教 (共26分) )阅读下面的选文,完成7-10题。 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想 起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺 的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽 破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很 高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东 细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵 牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了 牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。最 好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作 陪衬 北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是 花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有
染力。 B 由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动，菲火山地震 研究所今天下午解除了智利大地震引起的海啸可能袭击菲国的警戒 状态。 C 作为一名共产党员，党的领导干部，办事情想问题都要从党和人民 的根本利益为出发点。 D 从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离教师， 自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的——教是为了不教。 二、（共 26 分） （一）阅读下面的选文，完成 7—10 题。 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想 起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺 的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽 破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很 高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东 细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵 牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了 牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最 好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作 陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是 花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有
气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下 一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻, 又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶 而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树, 屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非 要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子 样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 7.请分别用四个字概括三段选文的主要意思。(3分) 答 8.联想一般分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想四种。 下列各句分别运用了什么联想类型?(4分) (1)静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分 的秋意。() 2)像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显 出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。() (3)这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户 都养在家里的家虫。() (4)在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影, 西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。() 9.在选文中,作者两次写到声音:一是“青天下驯鸽的飞声”,一是 “秋蝉的衰弱的残声”,这样写的作用是什么?请简要作答。(2分)
气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下 一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻， 又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶 而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树， 屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非 要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子 一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 7．请分别用四个字概括三段选文的主要意思。（3 分） 答： 、 、 。 8．联想一般分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想四种。 下列各句分别运用了什么联想类型？（4 分） （1）静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分 的秋意。（ ） （2）像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显 出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。（ ） （3）这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户 都养在家里的家虫。（ ） （4）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影， 西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（ ） 9．在选文中，作者两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是 “秋蝉的衰弱的残声”，这样写的作用是什么？请简要作答。（2 分）
答 10.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳,紫黑色次之, 淡红者最下”,这句话的作用是什么?请简要作答。(3分) 答: 二)阅读下面的文字,完成11-14题。 朵午荷 台湾)洛夫 这是去夏九月间的旧事,我们为了荷花与爱情的关系,曾发生过 一次温和的争辩 “真正懂得欣赏荷的人,才真正懂得爱。” 此话怎讲?” “据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱,完整的爱包括失恋在 内 “话是这么说,可是这与欣赏荷有啥关系?” 爱荷的人不但爱它花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏 天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有 些道理 “花凋了呢? “爱它的翠叶田田 叶残了呢?” “听打在上面的雨声呀!” “这种结论岂不太过罗曼蒂克
答： 。 10．作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之， 淡红者最下”，这句话的作用是什么？请简要作答。（3 分） 答： 。 （二）阅读下面的文字，完成 11—14 题。 一 朵 午 荷 （台湾）洛 夫 这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过 一次温和的争辩。 “真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。” “此话怎讲？” “据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在 内。” “话是这么说，可是这与欣赏荷有啥关系？” “爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏 天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有 些道理。” “花凋了呢？ “爱它的翠叶田田。” “叶残了呢？” “听打在上面的雨声呀！” “这种结论岂不太过罗曼蒂克