(三)思考与实践 1.周王城营国制度对我国城市规划建设中的重要影响？ 2.主要规划理论的相互关系及其对当今城市规划发展的作用 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和视频录像，其中，基本教材作 为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，其 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 (房地产开发与管理、公共事业管理)专业学生的专业思想和学习积极性。 第四讲城乡规划体制与编制 (一)目的与要求 1.在明确和了解了城市规划的概念、任务、工作特点等的基础上，掌握 城市规划的层面划分、阶段划分和工作程序，城市规划的编制办法及 其内容。 2.认识调查研究对城市规划工作的重要性，掌握当前我国城市规划体系 的构成及其内在联系。为深入掌握城市规划的工作内容与方法打下基 础，为城市规划编制工作掌握必要的基础知识。 (二)教学内容 】城乡规划体制 1.1城乡规划体制概述 1.2 城乡规划的法规系统 1.3 城乡规划的行政系统 1.4城乡规划的技术系纷 1.5城乡规划的运作体制 2城市规划的影响因素及分析方法 2.1经济与产业 2.2人▣与社会 2.3历史与文化 2.4生态与环境 2.5技术与信息 3城市规划的类型与编制内容 3.1城市规的工作内容和工作特点 32城市规划的调查研究与基础资料 3.3城市规划的层面及其主要内容 6
6 （三）思考与实践 1．周王城营国制度对我国城市规划建设中的重要影响？ 2．主要规划理论的相互关系及其对当今城市规划发展的作用。 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和视频录像，其中，基本教材作 为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，其 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 （房地产开发与管理、公共事业管理）专业学生的专业思想和学习积极性。 第四讲 城乡规划体制与编制 （一）目的与要求 1．在明确和了解了城市规划的概念、任务、工作特点等的基础上，掌握 城市规划的层面划分、阶段划分和工作程序，城市规划的编制办法及 其内容。 2．认识调查研究对城市规划工作的重要性，掌握当前我国城市规划体系 的构成及其内在联系。为深入掌握城市规划的工作内容与方法打下基 础，为城市规划编制工作掌握必要的基础知识。 （二）教学内容 1 城乡规划体制 1.1 城乡规划体制概述 1.2 城乡规划的法规系统 1.3 城乡规划的行政系统 1.4 城乡规划的技术系统 1.5 城乡规划的运作体制 2 城市规划的影响因素及分析方法 2.1 经济与产业 2.2 人口与社会 2.3 历史与文化 2.4 生态与环境 2.5 技术与信息 3 城市规划的类型与编制内容 3.1 城市规划的工作内容和工作特点 3.2 城市规划的调查研究与基础资料 3.3 城市规划的层面及其主要内容
4中国当前主要城市规划的案例介绍 思政融入点：结合2010年之后，新型城镇化、土地三调、生态文明建设、自然 资源部成立、国土空间规划等一系列举措都对城市规划提出的新要求，讲述国家政策 对中国城市发展的重要性。 (三)思考与实践 1.说明我国现行城市规划体系的构成及其核心，各体系的内在联系 2,城镇体系规划、总体规划、详细规划之间的相互衔接关系。 3.在理解城市规划编制办法的基础上，简述城市规划的工作内容和编制 程序 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和视频录像，其中，基本教材作 为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，其 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 (房地产开发与管理、公共事业管理)专业学生的专业思想和学习积极性。 第五讲城市用地分类及其适用性评价 (一)目的与要求 1,了解城市的系统构成、城市用地的概念、分类及计算原则 2.掌握城市用地条件分析与评价的方法及操作过程，为合理选择用地和 组织用地掌握必要的手段。在逐项分析影响城市规划与建设的各项因 素的基础上，学会城市用地自然条件适用性评定的方法和步骤。 (二)教学内容 1城市用地概述 1,1城市用地的概念 1.2城市用地的属性 1.3 城市用地的价值 1.4城市用地的区划 1.5城市用地的归属于管理 2城市用地分类 2.1分类标准 2.2城乡用地分类体系（律设用地、非建设用地） 2.3城市用地分类体系(8大类、35中类和43小类) 2.4各类城市用地的内容 3城市用地标准 7
7 4 中国当前主要城市规划的案例介绍 思政融入点：结合 2010 年之后，新型城镇化、土地三调、生态文明建设、自然 资源部成立、国土空间规划等一系列举措都对城市规划提出的新要求，讲述国家政策 对中国城市发展的重要性。 （三）思考与实践 1．说明我国现行城市规划体系的构成及其核心，各体系的内在联系。 2．城镇体系规划、总体规划、详细规划之间的相互衔接关系。 3．在理解城市规划编制办法的基础上，简述城市规划的工作内容和编制 程序。 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、多媒体课件和视频录像，其中，基本教材作 为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，其 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 （房地产开发与管理、公共事业管理）专业学生的专业思想和学习积极性。 第五讲 城市用地分类及其适用性评价 （一）目的与要求 1．了解城市的系统构成、城市用地的概念、分类及计算原则。 2．掌握城市用地条件分析与评价的方法及操作过程，为合理选择用地和 组织用地掌握必要的手段。在逐项分析影响城市规划与建设的各项因 素的基础上，学会城市用地自然条件适用性评定的方法和步骤。 （二）教学内容 1 城市用地概述 1.1 城市用地的概念 1.2 城市用地的属性 1.3 城市用地的价值 1.4 城市用地的区划 1.5 城市用地的归属于管理 2 城市用地分类 2.1 分类标准 2.2 城乡用地分类体系（建设用地、非建设用地） 2.3 城市用地分类体系（8 大类、35 中类和 43 小类） 2.4 各类城市用地的内容 3 城市用地标准