实验二呼吸道异物梗阻的急救【实验目的】学会并掌握该操作的正确方法，当遇到呼吸道异物梗阻的病人时能尽快排除异物，保持呼吸道通畅。【实验要求】1.用物准备符合操作需要2.按《操作程序与评分标准表》要求进行训练3.练习过程中进行自评、互评，不断纠正偏差达到要求4.最后通过教师测评
实验二 呼吸道异物梗阻的急救 【实验目的】 学会并掌握该操作的正确方法，当遇到呼吸道异物梗阻的 病人时能尽快排除异物，保持呼吸道通畅。 【实验要求】 1.用物准备符合操作需要 2.按《操作程序与评分标准表》要求进行训练 3.练习过程中进行自评、互评，不断纠正偏差达到要求 4.最后通过教师测评
【用物准备】呼吸道异物梗阻模型【实验步骤】见《操作程序与评分标准表》
【用物准备】 呼吸道异物梗阻模型 【实验步骤】 见《操作程序与评分标准表》
注意事项）1.Heimlich冲击手法应用时应注意以下要点：1）用力的方向和位置一定要正确，否则有可能造成肝、脾损伤和剑突骨折；2）饱食后的患者可能出现胃内容物返流，应及时清除口腔，保持口腔清洁：3）施行手法时突然用力才有效。2.使用背部即击法时体位最重要，否则有可能使异物滑入更深的气管。3.在抢救过程中需注意病人的呼吸心跳及神志变化，一旦发现呼吸心跳停止立即CPR
【注意事项】 1.Heimlich冲击手法应用时应注意以下要点：1）用力的方 向和位置一定要正确，否则有可能造成肝、脾损伤和剑 突骨折；2）饱食后的患者可能出现胃内容物返流，应及 时清除口腔，保持口腔清洁；3）施行手法时突然用力才 有效。 2.使用背部叩击法时体位最重要，否则有可能使异物滑入 更深的气管。 3.在抢救过程中需注意病人的呼吸心跳及神志变化，一旦 发现呼吸心跳停止立即CPR
【实验时数】课内时数：按《急救护理学》教学大纲要求课外时数；以训练至正确熟练为准
【实验时数】 课内时数：按《急救护理学》教学大纲要求 课外时数；以训练至正确熟练为准