邵台联业技成学院《环境影响评价》教案Xingtai Polytechnic College教案一、课程概况课程名称所属学校授课人环境影响评价邢台职业技术学院丁淑杰环境1801、1802，环授课对象序号授课时间9.216管1801项目四：环保处理措废气、噪声、固废环保课题学时3项目名称施的选取及污染物排处理措施的选取放量核算1.《环境影响评价教程》沈洪艳等，化学工业出版社；使用教材2.《环境影响评价》丁淑杰，邢台职业技术学院校本教材二、学情分析1.学习本课程之前已经学过水、气、声、渣污染的控制与处理技术相关课程，学生知识经对于环保处理措施选取具有一定基础；验分析2.环保设施的设计，尤其是污水处理工艺的设计，是难点。1.学生对于课前任务完成度不足；学生学习能2.学生有一定的自学能力，但自主学习过程中的自觉性需要加强；力分析3.学生团队协作能力需要加化。1.对环保人的工匠精神认识不够；学生思想状2.很多同学等、靠的思想较深，缺乏主动探究精神，况分析3.单兵做战的现象较多，需要加强团队协作。三、教学内容（一）知识目标1.熟悉废气、噪声、固废的处理原理；2.掌握废气、噪声、固废环保处理措施的选取方法。课堂（二）能力目标教学目标1.具备废气污染源环保处理方案的设计能力；2.具备设计降噪措施的能力；3.掌握固废日常的管理规范。（三）价值目标
Xingtai Polytechnic College 《环境影响评价》教案 教 案 一、课程概况 课程名称 环境影响评价 所属学校 邢台职业技术学院 授课人 丁淑杰 授课对象 环境 1801、1802，环 管 1801 授课时间 9.21 序号 6 项目名称 项目四：环保处理措 施的选取及污染物排 放量核算 课 题 废气、噪声、固废环保 处理措施的选取 学时 3 使用教材 1.《环境影响评价教程》沈洪艳等，化学工业出版社； 2.《环境影响评价》丁淑杰，邢台职业技术学院校本教材 二、学情分析 学生知识经 验分析 1.学习本课程之前已经学过水、气、声、渣污染的控制与处理技术相关课程， 对于环保处理措施选取具有一定基础； 2.环保设施的设计，尤其是污水处理工艺的设计，是难点。 学生学习能 力分析 1.学生对于课前任务完成度不足； 2.学生有一定的自学能力，但自主学习过程中的自觉性需要加强； 3.学生团队协作能力需要加化。 学生思想状 况分析 1.对环保人的工匠精神认识不够； 2.很多同学等、靠的思想较深，缺乏主动探究精神； 3.单兵做战的现象较多，需要加强团队协作。 三、教学内容 课堂 教学目标 （一）知识目标 1.熟悉废气、噪声、固废的处理原理； 2.掌握废气、噪声、固废环保处理措施的选取方法。 （二）能力目标 1.具备废气污染源环保处理方案的设计能力； 2.具备设计降噪措施的能力； 3.掌握固废日常的管理规范。 （三）价值目标
邵台联业技武学院《环境影响评价》教案Xingtai Polytechnic College1.认识到环保人的使命与担当，树立正确的人生观、价值观，树立正确的环保理念。2.在环境影响评价学习过程中养成遵纪守法、严谨认真的良好习惯，并把这种习惯贯彻到之后的环境影响评价工作之中。3.加强团队协作。（一）教学重点1.废气、噪声、固废环保处理措施的设计及选取对环评工作重要性认知；2.行业处理措施标准规范的搜集整理；重点难点3.处理措施的设计步骤及工作程序。（二）教学难点废气处理措施的设计及选取（一）思想政治教育素材《关于印发大连市重点行业挥发性有机物深度整治工作方案的通知》督促1.企业淘汰等离子、光催化、光氧化等简易低效废气处理措施。2.观看纪录片《穹顶之下》，雾霾形成的原因及危害。思政资源（二）思想政治教育元素1.树立正确的职业观、人生观、价值观：增强专业使命感；2.遵纪守法、严谨认真；3.团队协作。1.以某园区“年自动化屠宰加工1500万只鸡项目”进行工程分析；训练项目2.对该项目废气污染源、噪声、固废进行分析；(任务)3.环境标准的应用（以《环境影响评价技术导则-总纲为例》）。教学媒体准网络资源、多媒体设备及课件、资源库课程、环境影响评价技术导则文本资料备四、教学方法与手段任务驱动教学方法案例教学线上线下混合式教学
Xingtai Polytechnic College 《环境影响评价》教案 1.认识到环保人的使命与担当，树立正确的人生观、价值观，树立正确的环保 理念。 2.在环境影响评价学习过程中养成遵纪守法、严谨认真的良好习惯，并把这种 习惯贯彻到之后的环境影响评价工作之中。 3.加强团队协作。 重点难点 （一）教学重点 1.废气、噪声、固废环保处理措施的设计及选取对环评工作重要性认知； 2.行业处理措施标准规范的搜集整理； 3.处理措施的设计步骤及工作程序。 （二）教学难点 废气处理措施的设计及选取 思政资源 （一）思想政治教育素材 1. 《关于印发大连市重点行业挥发性有机物深度整治工作方案的通知》督促 企业淘汰等离子、光催化、光氧化等简易低效废气处理措施。 2.观看纪录片《穹顶之下》，雾霾形成的原因及危害。 （二）思想政治教育元素 1.树立正确的职业观、人生观、价值观；增强专业使命感； 2.遵纪守法、严谨认真； 3.团队协作。 训 练 项 目 （任 务） 1.以某园区“年自动化屠宰加工 1500 万只鸡项目”进行工程分析； 2.对该项目废气污染源、噪声、固废进行分析； 3.环境标准的应用（以《环境影响评价技术导则-总纲为例》）。 教学媒 体准 备 网络资源、多媒体设备及课件、资源库课程、环境影响评价技术导则文本资料 四、教学方法与手段 教学方法 任务驱动 案例教学 线上线下混合式教学
邵台践业技武学院《环境影响评价》教案XingtaiPolytechnicCollege教学手段线上资源做支撑，实训助内化，过程评价保效果五、教学过程设计专业知识与思政的融教学内容和教学过程合课前以某园区实际工程“年自动化屠宰加教师发布任务：1.提前将项目资料下发：2.确定该项课程思政领取任务，并了1.通过对环境影响评解任务内容，让学生体会到工1500万只鸡项目目的污染源，初步选取污染源环保处理措施环评工作中前期任务分析工为例作的重要性，养成做事认真善于研究的习惯，学生自主学习，初步分析确定项目污染价工作相关的思想政源的环保处理措施治教育素材的解读，课中针对项目的气污染源展开分析，确生深刻认识到环保处课前学习任务反馈定其排污节点和污课程思政染因子及源强，设本环节生要培养学生对任务一：废气处理措施的选取计井类比废气处理理措施的设计及选取措施的优劣，最终确定最佳废气处理项目废气排污节点及污染因子的分析确定对于区域环境保护的方案项目废气污染源源强的分析确定重要性；环保人应该遵生R废气处理工艺的选取，比较的意提高学生的明业素针对项目的噪声从的职业操守和规范废气处理工艺的确定污染源进行分析，利用经验类比法确定项目噪声强对于环保事业的重要任务二：噪声处理措施的选取度，并根据项目实际生产环境确课程思政：培养学生科学性；项目噪声产生环节的分析确定定可实施性的降严谨的态度噪措施降噪措施的确定2.在整个教学环节中，针对项目工艺特点分析固体废物任务三：固废处理措施的选取将正确的职业观、人生的产生节点，根据固体废物的成项目固体废物产生环节的分析确定观、价值观正确的环保分组成判定固度的分类，并最终课程思政：培养学生科学项目固体废物的分类及产生量制定固废的处理严谨的态度理念，以及遵纪守法、措施及日常管理规范项目固体废物处理措施的选取及日常管理严谨认真的工匠精神阶段考核融入到专业知识之中。总结评价课后拓展1.搜集相关的思政素材，并与同学们在平台上进行分享；课后作业2.搜索《环境影响评价技术导则-总纲》，结合平台下一次课的自主学习内（课后拓展）容，填写预习指导
Xingtai Polytechnic College 《环境影响评价》教案 教学手段 线上资源做支撑，实训助内化，过程评价保效果 五、教学过程设计 教学内容和教学过程 专业知识与思政的融 合 1.通过对环境影响评 价工作相关的思想政 治教育素材的解读，学 生深刻认识到环保处 理措施的设计及选取 对于区域环境保护的 重要性；环保人应该遵 从的职业操守和规范 对于环保事业的重要 性； 2.在整个教学环节中， 将正确的职业观、人生 观、价值观正确的环保 理念，以及遵纪守法、 严谨认真的工匠精神 融入到专业知识之中。 课后作业 （课后拓展） 1.搜集相关的思政素材，并与同学们在平台上进行分享； 2.搜索《环境影响评价技术导则-总纲》，结合平台下一次课的自主学习内 容，填写预习指导
邵台联业技成学院《环境影响评价》教案Xingtai Polytechnic College教案一、课程概况课程名称所属学校授课人丁淑杰环境影响评价邢台职业技术学院环境1801、1802，环授课对象序号7授课时间9.24管1801项目四：环保处理措课题学时3项目名称施的选取及污染物废水处理措施的选取排放量核算1.《环境影响评价教程》沈洪艳等，化学工业出版社；使用教材2.《环境影响评价》丁淑杰，邢台职业技术学院校本教材二、学情分析1.学习本课程之前已经学过《污水处理与控制工程课程》，了解水污染的控制学生知识经处理措施；验分析2.针对不同的项目的污水处理要求选取环保处理措施能力需要加强。1.学生能给出废水处理措施的建议，但可行性不高；学生学习能2.学生有一定的自学能力，但总结应用的能力还需加强；力分析3.学生解决突发问题的能力较弱。1.对环境影响评价工作的使命与担当认识仍然不够深刻；学生思想状2.很多同学仍有等、靠的思想，主动探究精神需加强；况分析3.遇到问题手忙脚乱，需要培养应变能力。三、教学内容（一）知识目标1.熟悉项目废水的来源和分类：2.废水处理步骤和基本原理；课堂3.掌握废水处理措施的选取方法。教学目标（二）能力目标1.具备废水处理工艺的设计选取能力；2.具备废水处理工程可行性分析论证的能力。（三）价值目标
Xingtai Polytechnic College 《环境影响评价》教案 教 案 一、课程概况 课程名称 环境影响评价 所属学校 邢台职业技术学院 授课人 丁淑杰 授课对象 环境 1801、1802，环 管 1801 授课时间 9.24 序号 7 项目名称 项目四：环保处理措 施的选取及污染物 排放量核算 课 题 废水处理措施的选取 学时 3 使用教材 1.《环境影响评价教程》沈洪艳等，化学工业出版社； 2.《环境影响评价》丁淑杰，邢台职业技术学院校本教材 二、学情分析 学生知识经 验分析 1.学习本课程之前已经学过《污水处理与控制工程课程》，了解水污染的控制 处理措施； 2. 针对不同的项目的污水处理要求选取环保处理措施能力需要加强。 学生学习能 力分析 1.学生能给出废水处理措施的建议，但可行性不高； 2.学生有一定的自学能力，但总结应用的能力还需加强； 3.学生解决突发问题的能力较弱。 学生思想状 况分析 1.对环境影响评价工作的使命与担当认识仍然不够深刻； 2.很多同学仍有等、靠的思想，主动探究精神需加强； 3.遇到问题手忙脚乱，需要培养应变能力。 三、教学内容 课堂 教学目标 （一）知识目标 1.熟悉项目废水的来源和分类； 2.废水处理步骤和基本原理； 3.掌握废水处理措施的选取方法。 （二）能力目标 1.具备废水处理工艺的设计选取能力； 2.具备废水处理工程可行性分析论证的能力。 （三）价值目标
邵台联业技成学院《环境影响评价》教案Xingtai Polytechnic College1.强化环评人的使命与担当，树立环境保护人类主体责任的意识：2.培养环境正义观，依法依规进行环评，促进可持续发展；3.培养随机应变能力。（一）教学重点1.废水环保处理措施的设计及选取对环评工作重要性认知；2.行业处理措施标准规范的搜集整理；重点难点3.处理措施的设计步骤及工作程序。（二）教学难点废水处理措施的设计及选取（一）思想政治教育素材1.陕西省延安市富县中国石油化工股份有限公司华北油气分公司联合作业部违反水污染防治涉嫌行政拘留案；2.佳木斯某机电配件加工厂涉嫌排放高浓度重金属电镀废水案，责任人构成思政资源环境污染罪，被刑事拘留。（二）思想政治教育元素1.环评人的使命与担当；环境保护人类主体责任；2.环境正义观、依法依规；3.随机应变。训练以某园区“年自动化屠宰加工1500万只鸡项目”案例为载体；项目1.对该项目废水来源及源强进行分析；(任务)2.设计及选取该项目的废水处理措施。教学媒体网络资源、多媒体设备及课件、资源库课程、环境影响评价技术导则文本资料准备四、教学方法与手段任务驱动教学方法案例教学线上线下混合式教学教学手段线上资源做支撑，实训助内化，过程评价保效果
Xingtai Polytechnic College 《环境影响评价》教案 1.强化环评人的使命与担当，树立环境保护人类主体责任的意识； 2. 培养环境正义观，依法依规进行环评，促进可持续发展； 3.培养随机应变能力。 重点难点 （一）教学重点 1.废水环保处理措施的设计及选取对环评工作重要性认知； 2.行业处理措施标准规范的搜集整理； 3.处理措施的设计步骤及工作程序。 （二）教学难点 废水处理措施的设计及选取 思政资源 （一）思想政治教育素材 1. 陕西省延安市富县中国石油化工股份有限公司华北油气分公司联合作业 部违反水污染防治涉嫌行政拘留案； 2.佳木斯某机电配件加工厂涉嫌排放高浓度重金属电镀废水案，责任人构成 环境污染罪，被刑事拘留。 （二）思想政治教育元素 1.环评人的使命与担当；环境保护人类主体责任； 2.环境正义观、依法依规； 3.随机应变。 训 练 项 目 （任 务） 以某园区“年自动化屠宰加工 1500 万只鸡项目”案例为载体； 1.对该项目废水来源及源强进行分析； 2.设计及选取该项目的废水处理措施。 教学媒 体 准备 网络资源、多媒体设备及课件、资源库课程、环境影响评价技术导则文本资 料 四、教学方法与手段 教学方法 任务驱动 案例教学 线上线下混合式教学 教学手段 线上资源做支撑，实训助内化，过程评价保效果