017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 “被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太祖大笑。建安二 十一年,封鄢陵侯。 (节选自《三国志·魏书》) 【注释】①彰:曹彰。②膂力:体力。③课:督促。④卫、霍:汉朝名将卫 青、霍去病。 17.解释下列语句中加点词的含义。(4分) (1)少善射御,膂力过人 (2)此一夫之用,何足贵也 (3)将十万骑驰沙漠 ))) (4)被坚执锐,临难不顾 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分) A.而好乘汗马击剑 云归而岩穴暝 B.此一夫之用 甚矣,汝之不惠 C.使各言其志 其真无马邪 D.为将奈何 吴广为都尉 19.请将文中画横线的句子翻译成现代语。(4分) (1)数从征伐,志意慷慨 (2)赏必行,罚必信 20.对于曹彰好武,太祖曹操起先制止,为什么后又大笑并封曹彰为候?(2 分) (四)阅读下面的诗歌,完成21~22题。(4分) 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 21.请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。(1分) 阴阳割昏晓。 22.有诗评,读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋 为秋风所破歌》的理解,解读杜甫的“心胸气魄”。(3) 答案:17.(1)擅长(2)看重(3)带领,率领(4)通“披”,穿着 8.D 19.(1)(曹彰)屡次跟随太祖(或:曹操)征战讨伐,意气慷慨,斗志昂 扬 (2)奖赏一定实施(或:做,施行),(宣告)惩罚一定信守诺言 20.因为太祖听了曹彰的话,明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建 功立业的将军,而不是做一介武夫。 21.阴阳/割/昏晓。 22.杜甫的“心胸气魄”在他青年时期是胸怀天下、俯视一切的雄心和气概;在 他经历“安史之乱”后,则表现为推己及人、忧国忧民的博大胸襟。两者一脉 相通,后者是前者的发展和升华 (2017青海西宁)三、古诗文阅读(共12分) 语文试卷第26页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第26页（共 8 页） “被坚执 锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二 十一年,封鄢陵侯。 （节选自《三国志·魏书》） 【注释】①彰：曹彰。 ②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫 青、霍去病。 17.解释下列语句中加点词的含义。（4 分） （1）少善射御，膂力过人 （ ） （2）此一夫之用，何足贵也 （ ） （3）将十万骑驰沙漠 （ ） （4）被坚执锐，临难不顾 （ ） 18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2 分） A. 而好乘汗马击剑 云归而岩穴暝 B. 此一夫之用 甚矣，汝之不惠 C. 使各言其志 其真无马邪 D. 为将奈何 吴广为都尉 19.请将文中画横线的句子翻译成现代语。（4 分） （1）数从征伐，志意慷慨 （2）赏必行，罚必信 20.对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？（2 分） （四）阅读下面的诗歌，完成 21～22 题。（4 分） 望岳 [唐］杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 21.请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。（1 分） 阴 阳 割 昏晓。 22.有诗评，读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋 为秋风所破歌》的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。（3） 答案：17.（1） 擅长（2）看重（3）带领，率领（4）通“披”，穿着 18.D 19.（1）（曹彰）屡次跟随太祖（或：曹操）征战讨伐，意气慷慨，斗志昂 扬。 （2）奖赏一定实施（或：做，施行），（宣告）惩罚一定信守诺言。 20.因为太祖听了曹彰的话，明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建 功立业的将军，而不是做一介武夫。 21. 阴 阳/ 割 /昏 晓。 22.杜甫的“心胸气魄”在他青年时期是胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；在 他经历“安史之乱”后，则表现为推己及人、忧国忧民的博大胸襟。两者一脉 相通，后者是前者的发展和升华。 （2017 青海西宁）三、古诗文阅读（共 12 分）
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 10.读李白的《行路难(其一)》,回答问题 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)“闲来垂钓碧溪上,复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什 答: (2)简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。 答 阅读《生于忧患,死于安乐》回答问题。(9分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于 士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志 劳其筋骨,饿其体肤,窄乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后 喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安 乐也。 11.解释下列句中加点的实词。(2分) (1)行搠乱其所为拂 (2)入则无法家拂士拂: 12.解释下列句中加点的虚词。(2分) (1)管夷吾举于上于 (2)曾益萁所不能其 13.用现代汉语翻译“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其 体肤,空乏其身”一句。(2分) 译文 14.文章中列举六位名人的事例有何作用? 答 15.本文的中心论点是“ (选用文中句子回答) 答案:10.(1)运用典故或借典故抒情言志。(1分) (2)诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定 信念,表现了诗人在失意中仍怀有希望,形象地展现了诗人自强不息的奋斗精 神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。(2分)(共3分) 11.(1)拂:违背。(2)拂:通“弼”,辅佐。(每小题1分,共2分) 12.(1)于:介词,从。(2)其:代词,他。(每小题1分,共2分) 13.所以,上天要下达重大使命给这样的人,一定先要使他的内心痛苦,使他的 筋骨劳累,使他饱受饥饿(之苦),使他受到贫困(之苦)。 14.连用六个名人的事例是为了举实例说明这些人虽出身贫贱,但他们再经受了 艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业,也从正面论证经受磨炼的好处。 (运用举例论证,意在说明人要成大器,担负重任,必须经受磨练)。这就为 下文进一步论理奠定了坚实基础。(共2分) 15.“生于忧患,死于安乐。”(1分) (2017云南昆明)二、阅读理解。(含8∽22题,共40分)(答案用黑色碳素笔填写在答 语文试卷第27页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第27页（共 8 页） 10．读李白的《行路难（其一）》，回答问题 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）“闲来垂钓碧溪上，复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什 么？ 答： （2）简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。 答： 阅读《生于忧患，死于安乐》回答问题。（9 分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于 士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不 能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后 喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安 乐也。 11.解释下列句中加点的实词。（2 分） （1）行拂乱其所为拂： （2）入则无法家拂士拂： 12.解释下列句中加点的虚词。（2 分） （1）管夷吾举于士于： （2）曾益其所不能其： 13.用现代汉语翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其身”一句。（2 分） 译文： 14.文章中列举六位名人的事例有何作用？ 答： 15.本文的中心论点是“ ”（选用文中句子回答） 答案：10．（1）运用典故 或借典故抒情言志。（1 分） （2）诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定 信念，表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精 神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。（2 分）（共 3 分） 11．（1）拂：违背 。（2）拂：通“弼”，辅佐。（每小题 1 分，共 2 分） 12.（1）于：介词，从。（2）其：代词，他。（每小题 1 分，共 2 分） 13.所以，上天要下达重大使命给这样的人，一定先要使他的内心痛苦，使他的 筋骨劳累，使他饱受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。 14.连用六个名人的事例是为了举实例说明这些人虽出身贫贱，但他们再经受了 艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业，也从正面论证经受磨炼的好处。 （运用举例论证，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练）。这就为 下文进一步论理奠定了坚实基础。（共 2 分） 15.“生于忧患，死于安乐。”（1 分） （2017 云南昆明）二、阅读理解。（含 8〜22 题，共 40 分）（答案用黑色碳素笔填写在答
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 题卡上) (一)诗歌赏析。(第8题,3分) 品读下面的唐诗,按要求回答问题 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,中军置酒饮宾客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 8、诗歌中画线句在结构上起什么作用?请结合诗歌内容进行赏析。(3分) 【参考答案】划线句在结构上起承上启下的作用。第一句描绘了沙漠纵横交错 着无边风雪的画面,对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结;;第二句“愁云惨 淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云,引出诗人为友人长途跋涉而产生的担 忧之情,由此自然转入下文的送别。 阅读【甲】【乙】两则选文,完成9-13题。(12分) 【甲】 ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于 士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 ②故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 ③人恒过,然后能改:困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则 无法家拂十,出则无敌国外患者,国恒亡。 ④然后知生于忧患,而死于安乐也 乙】 贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存°百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖 腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽 嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍 语文试卷第28页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第28页（共 8 页） 题卡上） (―)诗歌赏析。（第 8 题，3 分）. 品读下面的唐诗，按要求回答问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不 得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，中军置酒饮宾客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 8、诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。（3 分） ______________________________________________________________________________ 【参考答案】划线句在结构上起承上启下的作用。第一句描绘了沙漠纵横交错 着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结；；第二句“愁云惨 淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担 忧之情，由此自然转入下文的送别。 阅读【甲】【乙】两则选文，完成 9-13 题。（12 分） 【甲】 ① 舜发于畎亩之中， 傅说举于版筑之间， 胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于 士， 孙叔敖举于海， 百里奚举于市。 ② 故天将降大任于斯人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其 身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 曾益其所不能。 ③ 人恒过， 然后能改； 困于心衡于虑而后作， 征于色发于声而后喻。 入则 无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。 ④ 然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】 贞观○1 初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存○2 百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖 腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽○3 嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事 ，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重 不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意♀ 【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤ 存意:用心操劳国事 9、解释下列加点的词语。(2分) (1)必先苦其心志()(2)行弗乱其所为( (3)犹割股以啖腹()(4)若耽嗜滋味( 【参考答案】(1)使…痛苦(2)违背(意愿)(3)大腿(4)喜欢,特别爱好 10、选出下列加点词意思、用法相同的一项。()(2分) A、管夷吾举于世/皆以美于徐公。B、故天将降大任于是人也/故时有物外之趣 C、曾益其所不能/其如土石何D、故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上 【参考答案】B 11、用现代汉语翻译【甲】文第③段中划横线的句子。(2分) 【参考答案】一个人常常是犯了错误,以后才能(注意)改正。 12、【甲】文采用层层推理的方法,开头先A,接着提出了担任治国重任的人才必须经过 磨炼的观点,然后从正反两面进行推论,最后概括出B的中心论点。【乙】文太宗认为 为君之道”首先要C。(3分) 【参考谷案】A:列举事例;B:生于忧患,死于安乐;C:先抚恤百姓(心存百姓 13、【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?请结 合选文内容具体分析。(3分) 【参考答案】同:都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格 执法、直言敢谏的贤士;乙文强调贤臣犹如君主的耳目,要用心操劳国事。 异:甲文还强调外因也能导致亡国的观点,如果没有敌对的国家和外国侵犯的 危险,国家就会灭亡。而乙文没有涉及外因。 (2017无锡)(一)(14分) 语文试卷第29页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第29页（共 8 页） 臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重○4 ， 不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意○5 。 【注释】○1 贞观:唐太宗李世民年号。○2 存：抚恤。○3 耽：沉溺。○4 九重：深宫之内。○5 存意：用心操劳国事。 9、解释下列加点的词语。（2 分） （1）必先苦．其心志（ ）（2）行弗．乱其所为（ ） （3）犹割股．以啖腹（ ） （4）若耽嗜．滋味（ ） 【参考答案】（1）使…痛苦（2）违背（意愿）（3）大腿（4）喜欢，特别爱好 10、选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2 分） A、管夷吾举于．世/皆以美于．徐公 B、故．天将降大任于是人也/故．时有物外之趣 C、曾益其．所不能/其．如土石何 D、故卿等为朕之．耳目/辍耕之．垄上 【参考答案】B 11、用现代汉语翻译【甲】文第○3 段中划横线的句子。（2 分） _____________ ______________________________________ _____________________ 【参考答案】一个人常常是犯了错误，以后才能（注意）改正。 12、【甲】文采用层层推理的方法，开头先 A ,接着提出了担任治国重任的人才必须经过 磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出 B 的中心论点。【乙】文太宗认为 “为君之道”首先要 C。（3 分） 【参考答案】A：列举事例；B：生于忧患，死于安乐；C：先抚恤百姓（心存百姓） 13、【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结 合选文内容具体分析。（3 分） _______________________________________________________________________________ 【参考答案】同：都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格 执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。 异：甲文还强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的 危险，国家就会灭亡。而乙文没有涉及外因。 （2017 无锡）（一）（14 分）
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 陈幼学,字志行,无锡人。万历十七年进士,授确山知县。政务惠民,积粟二 千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地进三十余顷以 赋民。 布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治 之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按,调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学 率民捕蝗,得干三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修 筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清 河,民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年,政绩茂著。以不 通权贵,当考察拾蹦迪,掌道御史拟斥之,其子争日:“儿自中州来,咸言中 牟治行无双,今予殿,何也?”乃已。 迁湖州知府,甫至,即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子,杨升者人奴也,横行郡 中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有 奇。御史将荐之,征其治行,推官阎世科列上三十六事,御史以闻。诏加接察 副使,仍视郡事。 幼学年已七十,其母尚在,遂以终养归。母卒,不复出。天启三年,起南京光 禄少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。 有删改) 【注】①抚按:官职名。 7.下列句中的“于”与“言于抚按”中的“于”的意义和用法相同的一项 是(3分)( A.每假借于藏书之家 B.苛政猛于虎也 C.天将降大任于是人也 D.达于汉阴 8.下列对文章内容理解有错误的一项是(3分)( A.陈幼学担任确山知县时,致力于施惠百姓,积粟米二千石以备荒年,垦荒田 八百多顷 B.陈幼学任职中牟期间,率领百姓捕捉蝗虫,捉到一千三百多石,中牟最终没 有出现蝗灾。 C.陈幼学不结交权贵,尽管他的儿子为他争辩,最终还是被权贵上报给朝廷。 D.陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲,去世后,中牟、湖州两地百姓为他 立祠祭祀 9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)立捕治之: (2)咸言中牟治行无双 (3)御史以闻 (4)明年卒 10.翻译下列句子。(4分) (1)幼学执敏置诸狱。(2分) 语文试卷第30页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第30页（共 8 页） 陈幼学，字志行，无锡人。万历十七年进士，授确山知县。政务惠民，积粟二 千石以备荒，垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头，核黄河退地进三十余顷以 赋民。 布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治 之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按，调中牟。秋成时，飞蝗蔽天。幼学 率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。县故土城，卑且圮。给饥民粟，俾修 筑，工成，民不知役。幼学疏为河者五十七，为渠者百三十九，俱引入小清 河，民大获利。给贫民牛种，贫妇纺具，倍于确山。越五年，政绩茂著。以不 通权贵，当考察拾蹦迪，掌道御史拟斥之，其子争日：“儿自中州来，咸言中 牟治行无双，今予殿，何也？”乃已。 迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子，杨升者人奴也，横行郡 中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月，禾尽死。幼学大举荒政，活饥民三十四万有 奇。御史将荐之，征其治行，推官阎世科列上三十六事，御史以闻。诏加接察 副使，仍视郡事。 幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归。母卒，不复出。天启三年，起南京光 禄少卿，改太常少卿，俱不赴。明年卒，年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。 （有删改） 【注】①抚按：官职名。 7．下列句中的“于”与“言于抚按”中的“于”的意义和用法相同的一项 是（3 分）（ ） A．每假借于藏书之家 B．苛政猛于虎也 C．天将降大任于是人也 D．达于汉阴 8．下列对文章内容理解有错误的一项是（3 分）（ ） A．陈幼学担任确山知县时，致力于施惠百姓，积粟米二千石以备荒年，垦荒田 八百多顷。 B．陈幼学任职中牟期间，率领百姓捕捉蝗虫，捉到一千三百多石，中牟最终没 有出现蝗灾。 C．陈幼学不结交权贵，尽管他的儿子为他争辩，最终还是被权贵上报给朝廷。 D．陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲，去世后，中牟、湖州两地百姓为他 立祠祭祀。 9．解释下列句中加点的词。（4 分） （1）立捕治之： （2）咸言中牟治行无双： （3）御史以闻： （4）明年卒： 10．翻译下列句子。（4 分） （1）幼学执敏置诸狱。（2 分）