017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 (3)将下面的句子翻译成现代汉语 ①怀民未寝,相与步中庭 ②使官吏分堵以守,卒全其城 (4)从甲乙两文中,你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质?请分别加以概述 【考点】DA:课内文言文阅读 【分析】参考译文: 【甲】元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服 准备睡觉时,恰好看见月光照在门上,(于是我就)高兴地起床出门散步.想到没有和我一 起游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民.怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步 月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏 树的影子 哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲 的人罢了 【乙】苏轼调任徐州.黄河在曹村附近决堤,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城 下,水不断上涨不久就要泄进城里,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难.苏轼 说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会 让决堤的水毁了城墙.”于是将富民们赶回城中.苏轼到武卫营,把卒长叫出来说:“河水 将要冲进城里,事情很紧迫了,即使是禁军也要暂且为我尽力.〃卒长曰:“太守您尚且不逃 避洪水,我们这些小人应该为您效力.”于是率领他的士兵拿着畚锸出营,修筑东南方向的 长堤,堤坝从戏马台起,末尾与城墙相连.雨日夜不停,没有受损的城墙只有三版.苏轼天 天住在城上,即使经过家门也不入,派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城 【解答】(1)本题主要考査点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知 道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积 累并识记一些常见的实词 ①句意:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了.但:只 ②句意:苏轼调任徐州.徙:调任 (2)此题考查的是理解文言文中的古今异义.要结合句子意思来解释 A句意:原来是竹子和柏树的影子.盖:原来是:今义:覆盖 B句意:面容苍老,满头白发,醉醺醺地坐在众人之间,这是太守喝醉了.颓然:醉醺醺地 今义:衰老的样子 语文试卷第6页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第6页（共 8 页） （3）将下面的句子翻译成现代汉语。 ①怀民未寝，相与步中庭 ②使官吏分堵以守，卒全其城 （4）从甲乙两文中，你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质？请分别加以概述。 【考点】DA：课内文言文阅读． 【分析】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元 1083 年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服 准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步．想到没有和我一 起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民．怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步． 月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏 树的影子． 哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲 的人罢了． 【乙】苏轼调任徐州．黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城 下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难．苏轼 说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会 让决堤的水毁了城墙．” 于是将富民们赶回城中．苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水 将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力．”卒长曰：“太守您尚且不逃 避洪水，我们这些小人应该为您效力．”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的 长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连．雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版．苏轼天 天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城． 【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知 道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积 累并识记一些常见的实词． ①句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：只 ②句意：苏轼调任徐州．徙：调任 （2）此题考查的是理解文言文中的古今异义．要结合句子意思来解释． A 句意：原来是竹子和柏树的影子．盖：原来是；今义：覆盖 B 句意：面容苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人之间，这是太守喝醉了．颓然：醉醺醺地； 今义：衰老的样子
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 C句意:只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙.是:这;今义:判断动词 D句意:或早或晚,一天里阴晴多变化,景色千变万化.气象万千:景色千变万化:今义: 形容景象或事物壮丽而多变化 故选:D (3)本题主要考査点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增 删、调、换〃,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况, 如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.①重点词 有:相与:一起 句意:怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步 ②重点词有:卒:最终 句意:派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城. (4)此题考査的是对人物形象的把握.解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性 格从言行入手.可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,解 答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析.甲文 主要参考语句:何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.乙文主要看苏轼在面对即 将到来的洪水时的行为表现 答案:(1)①但:只②徙:调任 (3)①怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步 ②派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城 (4)甲文:表达了被贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,更有豁达的情怀.乙文:临 危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等 (贵州遵义)(四)《出师表》节选(10分) 诸葛亮 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝 之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进 尽忠言,则攸之、袆、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸 之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以资诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣 语文试卷第7页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第7页（共 8 页） C 句意：只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙．是：这；今义：判断动词 D 句意：或早或晚，一天里阴晴多变化，景色千变万化．气象万千：景色千变万化；今义： 形容景象或事物壮丽而多变化． 故选：D （3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、 删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况， 如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．①重点词 有：相与：一起 句意：怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步． ②重点词有：卒：最终 句意：派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城． （4）此题考查的是对人物形象的把握．解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性 格从言行入手．可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，解 答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析．甲文 主要参考语句：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳．乙文主要看苏轼在面对即 将到来的洪水时的行为表现． 答案：（1）①但：只②徙：调任 （2）D （3）①怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步． ②派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城． （4）甲文：表达了被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，更有豁达的情怀．乙文：临 危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等． （贵州遵义）（四）《出师表》节选（10 分） 诸葛亮 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、袆、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸 之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 不胜受恩感激 今当远离,临表涕零,不知所言 19.解释下列句中加点的词。(4分) ①北定中原 ②庶竭驽钝 ③臣不胜受恩感激胜: ④临表涕零零 20.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 ②此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。 21.结合选段,说说诸葛亮是一个怎样的人?(2分) (五)水调歌头(4分) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,有恐琼楼玉 宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有 恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共 婵娟。 22.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(2分) 23.这首词表现了作者怎样的人生态度?(2分) 16.①向北:②用尽(竭尽);③禁得住;④下雨,像雨一样(落下)。(每点1分,共4分) 17.①先帝知道我做事谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。(关键词、谨慎、崩、以,倒 装句式,整体句意通顺,2分) ②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责(啊)。(关键词:所以、职分、判断句式, 整体句意通顺,2分) 18.忠于职守,严于律己,做事谨慎,知恩图报。(每点1分,共2分) 19.“清影”意为清冷的影子(1分)营造孤独、寂寞、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦 闷(1分)(共2分) 表现了词人乐观旷达的人生态度。(2分) (2017吉林)阅读下文,回答问题(5分) 砖(节选) 语文试卷第8页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第8页（共 8 页） 不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 19．解释下列句中加点的词。（4 分） ①北．定中原 北： ②庶竭．驽钝 竭： ③臣不胜．受恩感激 胜： ④临表涕零． 零： 20．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 21．结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？（2 分） （五）水调歌头（4 分） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有 恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共 婵娟。 22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。（2 分） 23．这首词表现了作者怎样的人生态度？（2 分） 16.①向北；②用尽（竭尽）；③禁得住；④下雨，像雨一样（落下）。（每点 1 分，共 4 分） 17.①先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。（关键词、谨慎、崩、以，倒 装句式，整体句意通顺，2 分） ②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责（啊）。（关键词：所以、职分、判断句式， 整体句意通顺，2 分） 18.忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。（每点 1 分，共 2 分） 19.“清影”意为清冷的影子（1 分）营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦 闷（1 分）（共 2 分） 表现了词人乐观旷达的人生态度。（2 分） （2017 吉林）阅读下文，回答问题（5 分） 砖（节选）
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 凡埏泥造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,(闽、广多红泥,蓝者 名善泥,江、浙居多。)皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲水滋土,人逐数 牛错趾,踏成稠泥,然后填满木匡之中,铁线弓戛平其面,而成坯形。 【注释】(1)埏(shan)(2)汲:从井里取水,泛指打水,取水(3)错:交 错,错杂。(4)趾:脚。 13.“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思 是 (1分) 14.上好的粘土有什么特点?(2分) 答 15.请简要概括造砖坯的过程。(2分) 答 答案:13.驱赶(赶)(1分) 14.围绕“土粘但不分散,粉细但不含沙粒”或用原文“粘而不散,粉而不沙” 回答即可。(共2分,每点1分) 15.围绕“用水润土地,踏成稠泥,将稠泥填满木框,用铁线弓刮平”回答即 可 (2017四川省巴中市)(三)文言文阅读 阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成下面各题 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔 敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士 出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (《生于忧患,死于安乐》) 【乙】上问侍臣:“创业与守成孰难?″房玄龄日:“草昧β之初,与群雄并起角力而 后臣之,创业难矣!魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上 曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生 于富贵,祸乱生于所忽③,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公 (选自《资治通鉴·唐纪》 【注】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注 意,不重视 15.请用“P标示出下面文言文语句的停顿(只标示一处 语文试卷第9页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第9页（共 8 页） 凡埏泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，（闽、广多红泥，蓝者 名善泥，江、浙居多。）皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲水滋土，人逐数 牛错趾，踏成稠泥，然后填满木匡之中，铁线弓戛平其面，而成坯形。 【注释】（1）埏（shān）（2）汲：从井里取水，泛指打水，取水（3）错：交 错，错杂。（4）趾：脚。 13．“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思 是 （1 分） 14．上好的粘土有什么特点？（2 分） 答： 15．请简要概括造砖坯的过程。（2 分） 答： 答案：13.驱赶（赶）（1 分） 14.围绕“土粘但不分散，粉细但不含沙粒”或用原文“粘而不散，粉而不沙” 回答即可。（共 2 分，每点 1 分） 15. 围绕“用水润土地，踏成稠泥，将稠泥填满木框，用铁线弓刮平”回答即 可。 （2017 四川省巴中市）（三）文言文阅读 阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面各题 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰 难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而 后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上 曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生 于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公 慎之。” （选自《资治通鉴•唐纪》） 【注】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注 意，不重视。 15．请用“/”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）
017年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学王强整理 然后知生于忧患而死于安乐也 16.解释下列句中加点的词 ①舜发于吠亩之中发 ②人则无法家拂土拂 ③创业与守成孰难孰 17.选出下列加点词意义、用法相同的一组 A.故天将降大任于是人也故知守成之难 B.傅说举于版筑之间与群雄并起角力而后臣之 C.国恒亡 今亡亦死 D.征与吾共安天下 安求其能千里也 18.翻译文中划线语句。 ①困于心衡于虑而后作。 ②然创业之难,既已往矣 19.【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处,请结合选文简要分 【答案】 15.然后/知生于忧患而死于安乐也 16.①起,指任用②通“弼”,辅佐③谁 18.①心意困苦,思虑阻塞。然后才能奋发。②然而创业的艰难,已成为过去的往事。 19.唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”, 才能使国家基业稳定 参考译文: 【甲】舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被 起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被 从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意 苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他 的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。一个人,常常出错,然后才能改正;心意 困苦,思虑阻塞。然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会 知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之 语文试卷第10页(共8页)
2017 年中考试卷文言文汇编 江苏省常州市武进牛塘中学 王强 整理 语文试卷 第10页（共 8 页） 然后知生于忧患而死于安乐也 16．解释下列句中加点的词。 ①舜发．于吠亩之中 发 ②人则无法家拂．土 拂 ③创业与守成孰．难 孰 17．选出下列加点词意义、用法相同的一组 A．故．天将降大任于是人也 故．知守成之难 B．傅说举于版筑之．间 与群雄并起角力而后臣之． C．国恒亡． 今亡．亦死 D．征与吾共安．天下 安．求其能千里也[来源:学# 科#网] 18．翻译文中划线语句。 ①困于心衡于虑而后作。 ②然创业之难，既已往矣。 19．【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分 析。 【答案】 15．然后/知生于忧患而死于安乐也 16．①起，指任用 ②通“弼”，辅佐 ③谁 17．A 18．①心意困苦，思虑阻塞。然后才能奋发。②然而创业的艰难，已成为过去的往事。 19．唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”， 才能使国家基业稳定。 参考译文： 【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被 起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被 从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意 苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他 的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意 困苦，思虑阻塞。然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会 知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之