邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论
邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论
第一讲 邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论课的 学习目的和学习方法 主讲人孙蚌珠
第一讲 邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论课的 学习目的和学习方法 主讲人 孙蚌珠
邓小平理论和“三个代表”重要思想 概论课的学习目的和学习方法 邓小平理论和“三个代表”重要思想 课的学习方法和要求 邓小平理论和“三个代表”重要思想 课的学习目的和意义
邓小平理论和“三个代表”重要思想 概论课的学习目的和学习方法 一、邓小平理论和“三个代表”重要思想 课的学习方法和要求 二、邓小平理论和“三个代表”重要思想 课的学习目的和意义
邓小平理论和“三个代表 重要思想课的学习方法和要求 (一)专题讲座的授课方式
一、邓小平理论和“三个代表” 重要思想课的学习方法和要求 （一）专题讲座的授课方式
(一)专题讲座的授课方式 1.邓小平理论和“三个代表”重要思想课的学习目的和学习方法 2.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 3.“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果 4.解放思想、实事求是、与时俱进与党的思想路线 5.社会主义的本质和根本任务 6.社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 7.科学发展观和中国社会主义建设的发展战略 8.中国特色社会主义的经济建设 9.中国特色社会主义的政治建设 10.中国特色社会主义的文化建设 11.“一国两制”的基本方针与祖国完全统一战略 12.中国现代化建设的国际环境与对外开放战略 13.按照“三个代表”重要思想要求推进党的建设
（一）专题讲座的授课方式 1 邓小平理论和“三个代表”重要思想课的学习目的和学习方法 2 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 3 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果 4 解放思想、实事求是、与时俱进与党的思想路线 5 社会主义的本质和根本任务 6 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 7 科学发展观和中国社会主义建设的发展战略 8 中国特色社会主义的经济建设 9 中国特色社会主义的政治建设 10 中国特色社会主义的文化建设 11 “一国两制”的基本方针与祖国完全统一战略 12 中国现代化建设的国际环境与对外开放战略 13 按照“三个代表”重要思想要求推进党的建设