思想道德修养与法律基础 绪论 第一节适应人生新阶段 第二节肩负历史新使命 第三节学习和实践社会主义荣辱观 第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方 法
思想道德修养与法律基础 绪 论 第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和实践社会主义荣辱观 第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方 法
在这个世界上，惟有两样东西 深深她震辙着我们的心灵。一是 我们头项上灿烂的星空，一是我 们为心崇高的道德。 一康
在这个世界上，惟有两样东西 深深地震撼着我们的心灵。一是 我们头顶上灿烂的星空，一是我 们内心崇高的道德。 ——康 德
目的要求 通过帮助学生分折大学生活的特点， 社他们克分秋识到大学对人生发展的重要 性，珍惜大学美好时光，知道高职院校人 才培养目标，指导他们走好大学之旅的第 一步，帮助学生尽快实现角色转换并有一 个敕为清晰的目标，提高思想道德素质和 法律素质，知荣善求发展
目的要求 通过帮助学生分析大学生活的特点， 让他们充分认识到大学对人生发展的重要 性，珍惜大学美好时光，知道高职院校人 才培养目标，指导他们走好大学之旅的第 一步，帮助学生尽快实现角色转换并有一 个较为清晰的目标，提高思想道德素质和 法律素质，知荣辱求发展
绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节 造爱人生新阶殷 一、认识大学生话的特点 二、提高独立生话能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活的特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风
所谓大学者，非谓有大楼之谓也， 有大师之谓也. 梅贻琦 大学之‘大’，不仅在于‘大 师’、‘大楼’，更在于有一批 ‘大’学生。我们不能设想一所 大学没有宽敞明亮的大楼，也不 能设想一所大学没有学富五车的 大师，但更不能设想一所大学没 有一批朝气蓬勃、奋发向上的 ‘大’学生，只有这些年轻的面 孔，才是一所大学的精魂之所 在.大学，因大楼而大，因大 师而大，更因‘大’学生而大， 理固宜然。 许智宏
所谓大学者,非谓有大楼之谓也, 有大师之谓也. ——梅贻琦 大学之‘大’ ，不仅在于‘大 师’ 、 ‘大楼’ ，更在于有一批 ‘大’学生。我们不能设想一所 大学没有宽敞明亮的大楼，也不 能设想一所大学没有学富五车的 大师，但更不能设想一所大学没 有一批朝气蓬勃、奋发向上的 ‘大’学生，只有这些年轻的面 孔，才是一所大学的精魂之所 在.大学，因大楼而大，因大 师而大，更因‘大’学生而大， 理固宜然。 ——许智宏