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1、观察下面两组式子: 第一组:1+2=3;a+b=b+a:s=ab:4+X= 第二组:-7<-5:3+4>1+4:2x≤6, a+220:34. 第一组都是,第二组是 2、像-7<-5:3+4>1+4:2x≤6,a+220 3≠4等表示不等关系的式子叫做不等式
1、观察下面两组式子: 第一组：1+2=3; a+b=b+a; S = ab; 4+x = 7. 第二组：-7 < -5; 3+4 > 1+4; 2x ≤6, a+2 ≥0; 3≠4. 第一组都是 ，第二组是 2、像-7 < -5; 3+4 > 1+4; 2x ≤6，a+2 ≥0; 3≠4等表示不等关系的式子叫做不等式
DearEDU. com 判断下列式子是不是不等式 (1)-3<0;(2)4x+3y>0 (3)x=3;(4)X2+xy+y2 (5)x≠5;( 6)X+2>y+5
判断下列式子是不是不等式： （1）-3<0; （2）4x+3y>0 （3）x=3; （4） X 2+xy+y2 （5）x≠5; （6）X+2>y+5;
DearEDU. com 等式基本性质1:等式的两边都加上 个整式,所得结果仍是等式 如果a=b,那么a±c=b士c 等式基本性质2:等式的两边都乘以(或除)同 个不为0的数,所得结果仍是等式 如果a=b,那么aCc=bc,a÷c=b÷c(≠0)
等式基本性质1：等式的两边都加上（或减去）同 一个整式，所得结果仍是等式 等式基本性质2：等式的两边都乘以（或除以）同 一个不为0的数，所得结果仍是等式 如果a=b，那么a±c=b±c 如果a=b，那么ac=bc，a÷c＝b÷c（c≠0）
探索与发现 观察:用“<”或“>”填空并找一找其中的规 (1)6>46+2>4+2 6-2>4-2 (2)-1<3-1+2<3+2 1-3 3-3 发现:当不等式两边加上或减去同一个 数时,不等号的方向不变
观察:用“<”或“>”填空,并找一找其中的规律. (2) –1<3 -1+2____3+2 -1－3____3－3 (1)6>4 6+2____4+2 6－2____4－2 ＞ ＞ < < 发现:当不等式两边加上或减去同一个 数时,不等号的方向________ 不变 探索与发现