平行四边形的复习课 性质与判定 、,,将
平行四边形的复习课 --- 性质与判定
学习目标 ·能熟记平行四边形的性质和判定定理; 会运用平行四边形的性质和判定定理解决 一些几何计算和推理题,培养学生的综合 运用能力
• 能熟记平行四边形的性质和判定定理； • 会运用平行四边形的性质和判定定理解决 一些几何计算和推理题，培养学生的综合 运用能力。 学习目标
知识梳理1 平行四边形的性质 主要方面性质对称性 边两组对边互相平中心 行且相等 对称 角两组对角分别相 等 图形 对角线对角线互相平分(不是轴对称 图形)
主要方面 性质 对称性 边 两组对边互相平 行且相等 中心 对称 图形 (不是轴对称 图形) 角 两组对角分别相 等 对角线 对角线互相平分 平行四边形的性质 知识梳理1
知识梳理2 平行四边形的判定方法 边1两组对边分别平行的四边形是 ■■■■■ 2两组对边分别相等的四边形是 3.一组对边平行且相等的四边形是 ■■■■■ 对角线4对角线互相平分的四边形是
平行四边形的判定方法 边 1.两组对边分别平行的四边形是…… 2.两组对边分别相等的四边形是…… 3.一组对边平行且相等的四边形是…… 对角线 4.对角线互相平分的四边形是…… 知识梳理2
小试牛刀 如图,ABcD的对角线AC,BD相交于点 O。已知AB=5cm,△AOB的周长和 △Boc的周长相差3cm,则AD的长为 2cm 0 A B
1. 如图， ABCD的对角线AC，BD相交于点 O。已知AB=5cm，△AOB的周长和 △BOC的周长相差3cm，则AD的长为 __________ A B D C O 2cm 小试牛刀