学生活动(-) 动手试一试: 如图,丰台花园有一块三角形的土地 准备在这块土地上种上四种不同颜色的花, 要求四种花所占的面秧相等,请你们小组设 计合理的解决方案
动手试一试: 如图,丰台花园有一块三角形的土地, 准备在这块土地上种上四种不同颜色的花, 要求四种花所占的面积相等,请你们小组设 计合理的解决方案
学生活动(-) 动手试一试: 如图,丰台花园有一块三角形的土地 准备在这块土地上种上四种不同颜色的花, 要求四种花所占的面积相等,请你们小组设 计合理的解决方案
动手试一试: 如图,丰台花园有一块三角形的土地, 准备在这块土地上种上四种不同颜色的花, 要求四种花所占的面积相等,请你们小组设 计合理的解决方案
学生活动(-) 动手试一试: 如图,丰台花园有一块三角形的土地,准备在 这块土地上种上四种不同颜色的花,要求四种花所 占的面积相等,请你们小组设计合理的解决方案 形状相同 全等图形 ?面积相等
动手试一试: 如图,丰台花园有一块三角形的土地,准备在 这块土地上种上四种不同颜色的花,要求四种花所 占的面积相等,请你们小组设计合理的解决方案。 全等图形
新题:DE、ER、P是三条什么样 的特殊线段呢?它们为什么能保证这四个 小三角形可以完全重合(即全等)呢? 设计方案:A (中点)D E(中点) B F (中点)
设 计 方 案: F (中点) (中点)D E(中点) A B C
A B C (中点)
F (中点) (中点)D E(中点) A B C