- 0 - 石河子大学医学院 教 案 课程名称 内科学循环系统 任课班级 临床 08（4-5、8）班 任课教师 王丽 教学职称 副教授 临床医学 系 内科学 教研室 2011——2012 学年第一学期
- 1 - 姓 名 王丽 职 称 副教 授 总学时 理 26 见 8 使用教材 内科学(全国医学高等专科学校教材-第五版) 课 程 教 学 目 的 巩固生理、病理生理、病理解剖、诊断学等医学基础课的相关知识 掌握循环系统常见疾病的临床表现及分类 掌握循环系统疾病发病机理、诊断及鉴别诊断 要求理论联系实际，熟悉心力衰竭，冠心病，高血压等疾病的临床表现及 体征 掌握有关体征的检查方法 学 时 分 配 章次 章 名 学时 第二章 心力衰竭 4 第三章 心律失常 4 第五章 原发性高血压 4 第六章 冠状动脉粥样硬化性心脏病 6 第七章 心瓣膜病 2 第八章 感染性心内膜炎 2 第九章 心肌疾病 2 第十章 心包炎 2 见习 第二章 心力衰竭 1 见习 第三章 心律失常 1 见习 第五章 原发性高血压 1 见习 第六章 冠状动脉粥样硬化性心脏病 1 见习 第七章 心瓣膜病 1 见习 第八章 感染性心内膜炎 1 见习 第九章 心肌疾病 1 见习 第十章 心包炎 1
- 2 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2011-2012 学年第一学期 课程：内科循环系统 专业、班级：临床 08（4-5、8 班） 章节 题目 第一章 心力衰竭(4 学时) 教学 目的 1、掌握慢性心力衰竭的病因、诱因；临床表现；治疗。 2、掌握急性心力衰竭的病因、临床表现、治疗。 3、熟悉慢性心力衰竭的代偿机制、发病机制、实验室检查 4、了解慢性心力衰竭的诊断和鉴别诊断。 教学 内容 及 时间 分配 1、慢性心力衰竭的病因、诱因 20′ˋ 2、慢性心力衰竭的代偿机制、发病机制、临床表现； 70′ˋ ① 代偿机制（30′） ② 发病机制（20′） ③临床表现（20′） 3、慢性心力衰竭的诊断和鉴别诊断 30′ 4、慢性心力衰竭治疗 30′ˋ ˋ 5、急性心力衰竭的病因、临床表现、治疗 30′ 重点 难点 及 对策 重点：①慢性心力衰竭的病因、诱因；临床表现；治疗。 ②急性心力衰竭的病因、临床表现、治疗。 难点：慢性心力衰竭的代偿机制、发病机制、临床表现、治疗。 对策：先用多媒体讲解，然后用病例来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、有些内容讲完后让学生复述 思考 题及 阅读 材料 1、慢性心力衰竭的病因、诱因；临床表现；治疗？ 2、到图书馆查资料，复习本章内容 题 后 记 授课教师：王丽 教研室主任：孙侃 2011 年 月 日
- 3 - 石河子大学医学院教案（见习课） 课程：内科循环系统 专业、班级：临床 08（4-5、8 班） 章节 题目 第一章 心力衰竭(1 学时) 教学 目的 1、握慢性心力衰竭的病因、诱因；临床表现；治疗。 2、掌握急性心力衰竭的病因、临床表现、治疗。 3、熟悉慢性心力衰竭的代偿机制、发病机制、实验室检查 4、了解慢性心力衰竭的诊断和鉴别诊断 教学 内容 及 时间 分配 1、多媒体复习 10` 2、具体病例讲解、查体 30` 3、小结 5` 要求学生回答问题，以检查本次课学生学习效果。 重点 难点 及 对策 重点: ①慢性心力衰竭的病因、诱因；临床表现；治疗。 ②急性心力衰竭的病因、临床表现、治疗。 教学 组织 分两组在病房见习。 教学 方法 1、教师利用多媒体讲解 2、具体病例讲解、查体 思考 题及 阅读 材料 1、慢性心力衰竭的病因、诱因；临床表现；治疗？ 2、到图书馆查资料，复习本章内容 题 后 记 授课教师：王丽 教研室主任：孙侃 2011 年 月 日
- 4 - 石河子大学医学院教案（理论课） 课程：内科循环系统 专业、班级：临床 08（4-5、8 班） 章节 题目 第二章 心律失常(4 学时) 教学 目的 1 了解心律失常的病因、发病机制、分类、诊断、实验室检查、治疗。 2 掌握病态窦房结综合征、各类早搏、房颤、室速、心脏传导阻滞的病因、临 床表现、治疗。 3 了解窦性心动过速、窦性心动过缓、房性心动过速、室上速的病因、临床表 现、心电图表现、治疗。 教学 内容 及 时间 分配 1 各类心律失常的病因、发病机制、分类、诊断、实验室检查、治疗。90′ 发病机制 40′ 分类 30 诊断 10 治疗 10 2 各类心律失常各论的病因、临床表现、心电图表现、治疗； 90′ 窦性心律失常 20 房性心律失常 20 室性心律失常 30 传导阻滞ˋ20 重点 难点 及 对策 重点：①心律失常的心电图表现；治疗。 难点：心律失常的心电图表现；治疗。 对策：先用多媒体讲解，然后用病例来引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用多媒体、板书讲解 2、有些内容讲完后让学生复述 思考 题及 阅读 材料 1、心律失常的心电图表现；治疗？ 2、到图书馆查资料，复习本章内容 题 后 记 授课教师：王丽 教研室主任：孙侃 2011 年 月 日