石河子大学医学院教案课程名称内科学（内分泌）任课班级医学08（6-7)李军任课教师副教授教学职称内分泌教研室临床医疗系二01二O一二学年第一学期
石河子大学医学院 教 案 课程名称 内科学（内分泌） 任课班级 医学 08（6-7） 任课教师 李 军 教学职称 副教授 临床医疗 系 内分泌 教研室 二○一一——二○一二 学年第一学期
石河子大学医学院教案姓名职称李军副教授总学时理论10节见习4节使用教材内分泌 (七版)巩固生理、病理生理、病理解剖、诊断学等医学基础课的相关知课识程掌握内分泌系统常见疾病的临床表现及分类教掌握内分泌系统疾病发病机理、诊断及鉴别诊断学要求理论联系实际，熟悉甲状腺功能亢进症、皮质醇增多症、糖目尿病、糖尿病酮症酸中毒等疾病的临床表现及体征。的掌握有关体征的检查方法。章名章次课时第一章总论2 节第十二章皮质醇增多症1节第十三章原发性肾上腺皮质功能减退症1节第九章甲状腺机能亢进症2节学第二章糖尿病3节时第二章糖尿病酮症酸中毒1节分配见习一甲状腺机能亢进症2节糖尿病见习二2节
石河子大学医学院教案 姓 名 李 军 职 称 副教授 总学时 理论 10 节 见习 4 节 使用教材 内分泌（七版） 课 程 教 学 目 的 巩固生理、病理生理、病理解剖、诊断学等医学基础课的相关知 识 掌握内分泌系统常见疾病的临床表现及分类 掌握内分泌系统疾病发病机理、诊断及鉴别诊断 要求理论联系实际，熟悉甲状腺功能亢进症、皮质醇增多症、糖 尿病、糖尿病酮症酸中毒等疾病的临床表现及体征。 掌握有关体征的检查方法。 学 时 分 配 章次 章 名 课时 第一章 总论 2 节 第十二章 皮质醇增多症 1 节 第十三章 原发性肾上腺皮质功能减退症 1 节 第九章 甲状腺机能亢进症 2 节 第二章 糖尿病 3 节 第二章 糖尿病酮症酸中毒 1 节 见习一 甲状腺机能亢进症 2 节 见习二 糖尿病 2 节
石河子大学医学院教案（理论课）2011一2012学年第1学期课程：专业、班级：医学08（6-7）内分泌章节内分泌系统总论题目1、了解内分泌系统的组成和功能2、熟悉内分泌系统的起源和进展教学3、了解激素的分类和作用方式目的4、掌握内分泌系统的调节5、、熟悉内分泌系统的常见疾病和治疗原则20'内分泌系统的组成和功能1、20'2、激素的分类和作用方式教学30"3、内分泌系统的调节，内容20'4、常见疾病和治疗原则及时间分配重点重点：激素的分类和作用方式难点难点：内分泌系统的调节，尤其反馈调节及对策：结合基础知识和临床病例对策教学单班授课，理论科组织1、多媒体教学教学2、理论联系实际方法思考举例说明反馈调节题及阅读材料题后记
石河子大学医学院教案（理论课） 2011—2012 学年第 1 学期 课程： 内分泌 专业、班级：医学 08（6-7） 章节 题目 内分泌系统总论 教学 目的 1 、了解内分泌系统的组成和功能 2 、熟悉内分泌系统的起源和进展 3 、了解激素的分类和作用方式 4 、掌握内分泌系统的调节 5、熟悉内分泌系统的常见疾病和治疗原则 教学 内容 及 时间 分配 1、内分泌系统的组成和功能 20’ 2、激素的分类和作用方式 20’ 3、内分泌系统的调节， 30’ 4、常见疾病和治疗原则 20’ 重点 难点 及 对策 重点：激素的分类和作用方式 难点：内分泌系统的调节，尤其反馈调节 对策：结合基础知识和临床病例 教学 组织 单班授课，理论科 教学 方法 1、多媒体教学 2、理论联系实际 思考 题及 阅读 材料 举例说明反馈调节 题 后 记
授课教师：李军教研室主任：孙侃2011年8月29日石河子大学医学院教案（理论课）2011一2012学年第1学期课程：内分泌专业、班级：：医学08（6-7）章节皮质醇增多症题目1、了解皮质醇增多症的病因分类2、掌握皮质醇增多症的临床表现及临床特征教学3、掌握皮质醇增多症的诊断目的4、掌握皮质醇增多症的治疗5'1、皮质醇增多症的病因分类教学15'2、皮质醇增多症的临床表现及临床特征内容10'3、质醇增多症的诊断及4、皮质醇增多症的治疗15'时间分配重点重点：皮质醇增多症的临床表现及临床特征难点难点：质醇增多症的诊断及对策：结合临床病例及教学讨论对策教学单班授课，理论科组织1、多媒体教学教学2、理论联系实际方法思考质醇增多症的定性诊断及病因诊断题及阅读材料
授课教师： 李军 教研室主任：孙侃 2011 年 8 月 29 日 石河子大学医学院教案（理论课） 2011—2012 学年第 1 学期 课程： 内分泌 专业、班级：：医学 08（6-7） 章节 题目 皮质醇增多症 教学 目的 1、了解皮质醇增多症的病因分类 2、掌握皮质醇增多症的临床表现及临床特征 3、掌握皮质醇增多症的诊断 4、掌握皮质醇增多症的治疗 教学 内容 及 时间 分配 1、皮质醇增多症的病因分类 5’ 2、皮质醇增多症的临床表现及临床特征 15’ 3、质醇增多症的诊断 10’ 4、皮质醇增多症的治疗 15’ 重点 难点 及 对策 重点：皮质醇增多症的临床表现及临床特征 难点：质醇增多症的诊断 对策：结合临床病例及教学讨论 教学 组织 单班授课，理论科 教学 方法 1、多媒体教学 2、理论联系实际 思考 题及 阅读 材料 质醇增多症的定性诊断及病因诊断
题后记李军授课教师：教研室主任：孙侃2011年8月31日石河子大学医学院教案（理论课）2011一2012学年第1学期课程：内分泌专业、班级：：医学08（6-7）章节原发性慢性肾上腺皮质功能减退症（Addison病）题目1、了解Addison病的病因及机理2、掌握Addison病的临床表现教学3、掌握Addison病的诊断要点目的4、掌握Addison病的治疗10°1、Addison病的病因及机理15'2、Addison病的临床表现教学10'3、Addison病的诊断要点内容10'4、Addison病的治疗及时间分配重点重点：Addison病的临床表现及诊断要点难点难点：肾上腺皮质危象的治疗及对策：结合临床病例及教学讨论对策教学单班授课，理论科组织1、多媒体教学教学2、理论联系实际方法思考肾上腺皮质危象临床表现题及阅读
题 后 记 授课教师： 李军 教研室主任：孙侃 2011 年 8 月 31 日 石河子大学医学院教案（理论课） 2011—2012 学年第 1 学期 课程： 内分泌 专业、班级：：医学 08（6-7） 章节 题目 原发性慢性肾上腺皮质功能减退症（Addison 病） 教学 目的 1、了解 Addison 病的病因及机理 2、掌握 Addison 病的临床表现 3、掌握 Addison 病的诊断要点 4、掌握 Addison 病的治疗 教学 内容 及 时间 分配 1、Addison 病的病因及机理 10’ 2、Addison 病的临床表现 15’ 3、Addison 病的诊断要点 10’ 4、Addison 病的治疗 10’ 重点 难点 及 对策 重点：Addison 病的临床表现及诊断要点 难点：肾上腺皮质危象的治疗 对策：结合临床病例及教学讨论 教学 组织 单班授课，理论科 教学 方法 1、多媒体教学 2、理论联系实际 思考 题及 阅读 肾上腺皮质危象临床表现