(一)基本概念 ●2学术规范( academic norm) 学术规范是从事学术活动的行为规范,是学术共同体成 员必须遵循的准则。 学术规范并非指其制度及操作“行政化”,而是在学术 共同体内部所建构的种自觉的制约机制。学术只有走向规 范化,才能促进学术的繁荣和发展
⚫ 2.学术规范（academic norm ） 学术规范是从事学术活动的行为规范，是学术共同体成 员必须遵循的准则。 学术规范并非指其制度及操作“行政化”，而是在学术 共同体内部所建构的一种自觉的制约机制。学术只有走向规 范化，才能促进学术的繁荣和发展。 三 （一）基本概念
(一)基本概念 3学风( academic atmosphere) 学风是学术共同体及其成员在学术活动中表现出来的一 种社会风气。 学风不仅关系到学术自身的继承、发展与创新,而且关 系到整个社会的风气、整个民族的精神面貌
⚫ 3.学风（ academic atmosphere ） 学风是学术共同体及其成员在学术活动中表现出来的一 种社会风气。 学风不仅关系到学术自身的继承、发展与创新，而且关 系到整个社会的风气、整个民族的精神面貌。 三 （一）基本概念
(一)基本概念 4学术成果( academic achievement) 是指人们通过研究活动所取得的,并通过同行专家审评 或鉴定,或在公开的学术刊物上发表,确认具有一定的学术 意义或实用价值的创造性结果。 按照国家科技部《关于科学技术研究成果管理的规定》, 学术成果必须同时具备新颖性、先进性和实用价值(或学术 意义)三个特点
⚫ 4.学术成果（ academic achievement） 是指人们通过研究活动所取得的，并通过同行专家审评 或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的学术 意义或实用价值的创造性结果。 按照国家科技部《关于科学技术研究成果管理的规定》， 学术成果必须同时具备新颖性、先进性和实用价值（或学术 意义）三个特点。 三 （一）基本概念
(一)基本概念 ●5学术评价( academic evaluation) 学术评价是对学术成果的科学性、有效性、可靠性及其 价值的客观评定。在评价过程中必须遵循严格的程序和采用 科学的标准,以保证学术评价的公正性。 同行评议是常见的评价体制,是由某一或若千领域专家 组成的专家委员会,用同一种评价标准,共同对涉及相关领 域的项日、论文、著作、发明专利等科学硏究成果进行评价
⚫ 5.学术评价（ academic evaluation ） 学术评价是对学术成果的科学性、有效性、可靠性及其 价值的客观评定。在评价过程中必须遵循严格的程序和采用 科学的标准，以保证学术评价的公正性。 同行评议是常见的评价体制，是由某一或若干领域专家 组成的专家委员会，用同一种评价标准，共同对涉及相关领 域的项目、论文、著作、发明专利等科学研究成果进行评价 的学术活动。 三 （一）基本概念
(一)基本概念 ●6学术不端( academic misconduct) 学术不端是指在科学研究和学术活动中出现的各种造假、 抄袭、剽窃和其他违背学术共同体道德惯例的行为
⚫ 6.学术不端（ academic misconduct ） 学术不端是指在科学研究和学术活动中出现的各种造假、 抄袭、剽窃和其他违背学术共同体道德惯例的行为 。 三 （一）基本概念