2014年网上阅卷适应性训练。 语文试卷 、积累与运用(共30分) 1.阅读下面文字,请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内,要求书写工整、规范、 美观。(4分) 青春年华,最值得珍惜。这无价的光要用来做最有意义的事,万万不能等到dio ing之时,再独自感伤,追悔莫及!青春,需要守望,需要 zhan fang,更需要圆满人 生价值! 2.请选出下列句子中标点使用有误的一项()(2分) A.“扫黄打非”办和新闻出版广电总局组织的“扫黄打非·秋风2014”行动今日启动。 B.不少网友心存疑惑:失踪的马航M370航班调查和搜寻难道就这样不了了之? C.2014年博鳌论坛围绕《亚洲的新未来:寻找和释放新的发展动力》主题展开讨论 D.为了扩展旅游宽度,兴化将打造“春看菜花、夏赏荷花、秋看芦花、冬泡温泉”的旅 游全景图,把4月的千岛菜花节向四季延伸 3.下列句子中没有语病的一项()(2分) A.通过日新月异的技术,使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。 B.距中考还有一个月的时间,初三学子当务之急的事就是回归课本,抓好基础 C. Windowsxp正式宣告隐退,将冲击我国约2亿用户,危及他们的财产和信息安全 D.党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神,就能确保教育实践活动取得实效 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,⑤一⑥每题2分) ①知而好问 ②▲,秋水共长天一色。 ③ ,落英缤纷。 ④不因虚度年华而悔恨 ⑤《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是: ⑥《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”情境相似的诗句 是 5.名著阅读。(6分) (1)《格列佛游记》的作者是 (人名),格列佛先后游历的国家是_▲ 大人国、飞岛国、▲。(3分) (2)他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬 出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?″枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝 上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!千掉自己,任何一个笨蛋,任何时 候都可以做到 选文中的“他”是 (人名),请结合原著内容评价这个人物。(3分)
一、积累与运用（共 30 分） 1．阅读下面文字，请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、 美观。（4 分） 青春年华，最值得珍惜。这无价的光阴要用来做最有意义的事，万万不能等到 diāo l íng 之时，再独自感伤，追悔莫及！青春，需要守望，需要 zhàn fàng，更需要圆满人 生价值！ 2．请选出下列句子中标点使用有误．．的一项（ ）（2 分） Ａ．“扫黄打非”办和新闻出版广电总局组织的“扫黄打非·秋风 2014”行动今日启动。 Ｂ．不少网友心存疑惑：失踪的马航 MH370 航班调查和搜寻难道就这样不了了之？ Ｃ．2014 年博鳌论坛围绕《亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力》主题展开讨论。 Ｄ．为了扩展旅游宽度，兴化将打造“春看菜花、夏赏荷花、秋看芦花、冬泡温泉”的旅 游全景图，把 4 月的千岛菜花节向四季延伸。 3．下列句子中没有语病 ．．．．的一项（ ）（2 分） A.通过日新月异的技术，使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到 NBA 比赛。 B.距中考还有一个月的时间，初三学子当务之急的事就是回归课本，抓好基础。 C. Windowsxp 正式宣告隐退，将冲击我国约2亿用户，危及他们的财产和信息安全。 D.党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神，就能确保教育实践活动取得实效。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①一④ 每题 1 分，⑤一⑥ 每题 2 分） ①知而好问， ▲ 。 ② ▲ ，秋水共长天一色。 ③ ▲ ，落英缤纷。 ④不因虚度年华而悔恨， ▲ 。 ⑤《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是：___________▲_________， __________▲________。 ⑥《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”情境相似的诗句 是： ▲ ， ▲ 。 5.名著阅读。（6 分） （1）《格列佛游记》的作者是 ▲ （人名），格列佛先后游历的国家是 ▲ 、 大人国、飞岛国、 ▲ 。（3 分） （2）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬 出了手 枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝 上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时 候都可以做到……” 选文中的“他”是 ▲ （人名），请结合原著内容评价这个人物。（3 分）
6.专题与语文实践活动。(8分) 有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞 却怎么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从 此无依无靠 【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平 时所见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。(2分) 【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从 下面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。(3分 大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯 例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗 人对友人的担忧和牵挂 【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐,你看到菜谱上有这样几道菜:爆炒鹌鹑 红烧野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受,这样对老板说:(3分) 阅读理解(共60分 (一)阅读下面古诗,完成第7题。(6分) 鹧鸪天(宋辛弃疾) 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 7.(1)这首词的写景内容与《西江月·明月别枝惊鹊》相同,都是描写▲_,但这首词描 写的是早春景象,《西江月…明月别枝惊鹊》描写的是 季节)景象。(2分) (2)“陌上柔桑破嫩芽”句中加点的“破”字,用得非常传神,请做简要分析。(2分) )说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点?表达了作者怎样的思想感情?(2分) (二)阅读《鲁宗道不欺君》,完成8~11题。(14分) (鲁)宗道为人刚直,疾恶少容①,遇事敢言,不为小谨。为逾德②时,居近酒肆 尝微行就酒肆中,偶③真宗亟④召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来,使者先入,约曰 即⑤上怪公来迟,何以为对?”宗道日:“第以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”日: 饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。”真宗果问,使者具以宗道言对。帝诘之。谢 曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 【注释】①少容不肯容忍。②谕德:教育太子的官。③偶:恰遇。④亟:通“急
▲ 6.专题与语文实践活动。（8 分） 有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞 却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从 此无依无靠…… 【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平 时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。（2 分） ▲ 【鸟语寄情】和这首歌一样，古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从 下面列出的鸟中，任选一种仿照例句写一句话。（3 分） 大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯 例句：子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗 人对友人的担忧和牵挂。 ▲ 【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、 红烧野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：（3 分） ▲ 二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读下面古诗，完成第 7 题。（6 分） 鹧鸪天（宋.辛弃疾） 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 7.(1) 这首词的写景内容与《西江月‧明月别枝惊鹊》相同，都是描写__▲__，但这首词描 写的是早春景象，《西江月‧明月别枝惊鹊》描写的是_____▲_____（季节）景象。（2 分） (2) “陌上柔桑破．嫩芽”句中加点的“破”字，用得非常传神，请做简要分析。（2 分） ▲ ⑶说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点？表达了作者怎样的思想感情？（2 分） ▲ （二）阅读《鲁宗道不欺君》，完成 8～11 题。（14 分） （鲁）宗道为人刚直，疾恶少容①，遇事敢言，不为小谨。为谕德②时，居近酒肆， 尝微行就酒肆中，偶③真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来，使者先入，约曰： “即⑤上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰： “饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘之。谢 曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 【注释】①少容：不肯容忍。②谕德：教育太子的官。③偶：恰 遇。④亟：通“急
紧急。⑤即:如果。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)请解释下列句中加点词的意思。(4分) ①为谕德时( ) ②尝微行( ③宗道方自酒肆来( )④故就酒家饮 (2)下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( )(2分) 例句:然则公当得罪 A.杂然相许 B.吴广以为然 C.然往来视之 D.然后知生于忧患 请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。(2分) 即上怪公来迟 10.请用现代汉语翻译下面的文言句。(4分) (1)真宗果问,使者具以宗道言对。 (2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》) 11.请结合选文全段概述文中真宗认为鲁宗道“可大用”的原因。(2分) (三)阅读《给抗生素“把把脉”》,完成12~14题。(10分) ①1943年,青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代,其后还出现了青霉素钠、青霉 素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是,在抗生素投入使用至今的60多年间,很多细菌对抗 生素产生了严重的耐药性,有的甚至出现了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强,大多数高 效抗生素战胜不了。A曾经只需20万单位的青霉素就足以杀灭的肺炎球菌,如今出现了新 种,几百万单位的青霉素也克服不了它们。B近年来还岀现了超级细菌,最著名的是源于南 亚的NDM-1超级细菌。C而2011年美国出现的CRKP超级细菌,则比以往细菌的耐药性 更强,人感染这种细菌后的死亡率达到35%以上。为对付细菌耐药性,医药学家又开发出 头孢氨苄、头孢曲松钠等药物,直到最新的碳青霉素,但也赶不上细菌突变的步子。 ②这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出,滥用抗生素从多种途径促进了细 菌耐药性的増增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因,即当我们大量使用抗生素
紧急。⑤即：如果。 8．根据要求，完成下列两小题。（6 分） （1）请解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①为．谕德时（ ） ②尝．微行 （ ） ③宗道方．自酒肆来（ ） ④故就．酒家饮（ ） （2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( ) （2 分） 例句：然．则公当得罪 A．杂然．相许 B．吴广以为然． C．然．往来视之 D．然．后知生于忧患 9．请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2 分） 即 上 怪 公 来 迟 10．请用现代汉语翻译下面的文言句。（4 分） （1）真宗果问，使者具以宗道言对。 ▲ （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》） ▲ 11．请结合选文全段概述文中真宗认为鲁宗道“可大用”的原因。（2分） ▲ （三）阅读《给抗生素“把把脉”》，完成12～14题。（10分） ①1943 年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉 素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的 60 多年间，很多细菌对抗 生素产生了严重的耐药性，有的甚至出现了多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高 效抗生素战胜不了。A 曾经只需 20 万单位的青霉素就足以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新 种，几百万单位的青霉素也克服不了它们。B 近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南 亚的 NDM-1 超级细菌。C 而 2011 年美国出现的 CRKP 超级细菌，则比以往细菌的耐药性 更强，人感染这种细菌后的死亡率达到 35%以上。为对付细菌耐药性，医药学家又开发出 头孢氨苄、头孢曲松钠等药物，直到最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。 ②这一切与人类滥用抗生素息息相关。科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细 菌耐药性的增强。滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素
的时候,对抗生素敏感的细菌会被快速杀死,而留下含有耐药基因的细菌,并大量生长。再 者,细菌体内有一个SoS修复系统,可以帮助细菌修复来自外界的损伤,而滥用抗生素增 强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的-种容易接 受外源基因片段的状态。例如,肉类制品上如果残留有耐药基因片段,很容易被体内处于感 受态的细菌接受,从而造成人体细菌耐药性的增强。 ③造成滥用抗生素的原因有很多:厂家、药店、医院,受到利益驱动热衷于生产、销售、 使用抗生素药品;药监部门监管不力也难辞其咎;更关键的是科学教育和普及工作不到位 许多患者缺乏合理使用抗生素的常识,盲目依赖抗生素,这就加速了体内耐药菌的增长。 ④就患者而言,合理用药非常重要。抗生素只对细菌引发的病症有效,病毒感染造成的 疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱∶不能冋时服用几种抗生素类药物 ⑤只有给抗生素“把把脉″,明确症结所在,及时对症下药,才能让它更好地造福人类。 【链接材料】感冒是常见的疾病,有病毒性的,有细菌性的,还有更复杂的。病毒是形 态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中约80%是有病毒引起的,如天花、麻疹、 流行性感冒等。 12.根据选文第②段分点概括:滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强?(3分) 13.阅读第①段文中划线句子,回答问题。(4分) (1)A句中有一个词语使用不当,请找出并作改正:▲改为 (1分) (2)“B、C两句只运用了作比较、列数字的说明方法,突出了超级细菌的耐药性较强。‘达 到’一词突出了死亡率高,从而说明生命的脆弱。”请判断以上说法正误并说明理由。(3分)
的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。再 者，细菌体内有一个 SOS 修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增 强了细菌的修复功能。滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。感受态是细菌的一种容易接 受外源基因片段的状态。例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感 受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。 ③造成滥用抗生素的原因有很多：厂家、药店、医院，受到利益驱动热衷于生产、销售、 使用抗生素药品；药监部门监管不力也难辞其咎；更关键的是科学教育和普及工作不到位， 许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。[来 源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] ④就患者而言，合理用药非常重要。抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的 疾病切不可使用抗生素。使用抗生素药严遵医嘱：不能同时服用几种抗生素类药物。 ⑤只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。 [来源:数理化网] 【链接材料】感冒是常见的疾病，有病毒性的，有细菌性的，还有更复杂的。病毒是形 态最小、结构最简单的一类微生物。人类传染病中约 80%是有病毒引起的，如天花、麻疹、 流行性感冒等。 12．根据选文第②段分点概括：滥用抗生素会从哪些途径促进细菌耐药性的增强？（3 分） ▲ 13．阅读第①段文中划线句子，回答问题。（4 分） （1）A 句中有一个词语使用不当，请找出并作改正： ▲ 改为 ▲ （1 分） （2）“B、C 两句只运用了作比较、列数字的说明方法，突出了超级细菌的耐药性较强。‘达 到’一词突出了死亡率高，从而说明生命的脆弱。”请判断以上说法正误并说明理由。（3 分） ▲
14.结合文章内容和链接材料,分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。(3分) 【案例回放】王阿姨出现了头疼、发烧等症状,经医生检査,她患的是流行性感冒。因为家 里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊,她就自行服用了这些药 (四)阅读赵畅的《读书如“熟粥”》一文,完成15~17题。(10分) ①我喜好喝粥,是母亲培养的,因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧锅好 粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即好米文火、持续。”熬粥之妙,令我 想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗? ②读书之法,贵在选择好书。经典好书,如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想 它们总是超越时代,历久弥新。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心 灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃 圾书′,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不 仅是词汇有限,同时也使智力和想象力有限,使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经 典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高 尚的人,一个脱离低级趣味的人。 ③读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读 书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是个人的心灵之旅,拿到 本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时 你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说, 最幸福的旅行是那种沿途风光无限,刺激而浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个 全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的未 知世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景
[来源: w w w.s hul ihu a.n et] 14．结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。（3 分） 【案例回放】王阿姨出现了头疼、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒。因为家 里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊，她就自行服用了这些药。 ▲ （四）阅读赵畅的《读书如“熬粥”》一文，完成15～17题。（10分） ①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧一锅好 粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥之妙，令我 想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？ ②读书之法，贵在选择好书。经典好书，如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想， 它们总是超越时代，历久弥新。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心 灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃 圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不 仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经 典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高 尚的人，一个脱离低级趣味的人。 ③读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读 书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一 本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时 你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说， 最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个 全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未 知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景