地用手拈起里面的东西,放到眼睛下仔细地瞧。照相机、微型录音机······他看东西 的时候表情格外丰富,一会儿惊讶,一会儿扫兴,一会儿又是愤怒(他不满意我把布娃娃掖 在里面,认为这是要闷死她)。我把耳机塞进他的双耳,放了一段音乐给他。他最初听到音乐 的时候吓得一跳老高,“哎哟”叫着,酒葫芦也被甩在地上。他说:“这音打哪儿来?”不 过他听了一会儿就习惯了,当我帮他摘下耳机,他嘟嘟囔囔地说:“这音不好,闹。” 胡达老人看够了我的皮箱,又问我在乌回镇住多久,一个人怕不怕。我说要呆到开春后才走, 我在城市里也一个人住,没什么害怕的。他便对我说,你要是害怕,我就唤鱼纹来跟你做伴。 对了,他有四个儿子,三个儿媳(大儿媳刚死),一大群孙儿。他最喜欢的是二儿子家七岁的 鱼纹。 第二天早晨,我在门口发现了这双毡靴。我不知道是谁悄悄送来的。问邻居大嫂,她 看便说:“这是胡达老人的手艺 你们问我照片左上角的那串草编铜钱,它是鱼纹送给我的。记得是某一个中午,我刚吃完饭, 一个小孩子推门进来了(我像当地人一样不锁门),他就是鱼纹。他穿件蓝布棉袄,脸蛋冻得 通红。他进了门口被热气给熏了个激灵。他说:“我能换你的东西吗?”我问:“你是 谁?”“鱼纹呀。”他挺骄傲地说着,仿佛我到了乌回镇没听说过他,是大逆不道的。我便 笑了。鱼纹从怀中取出一串草编的铜钱,对我说:“它不能当真的钱用,可是比真的钱好看。” 我问他想换我的什么东西,他挺老练地说他得先看看我的货。我便把一些零碎东西拿给他 鱼纹留下的那串草编铜钱被我当成装饰挂在墙上。 我告诉你们这里的人是如何过年的吧。他们一进腊月就开始忙年,屠宰家禽、做新衣、蒸干 粮、除尘,一直忙到除夕的早上才罢休。无论男女老少都里里外外换上新衣。老人们挂灯笼, 家庭主妇忙着祭祖,小孩子则将兜里装满瓜子到处跑。应邻居大嫂的热情邀请,我是在邻 居大嫂家过的除夕,刚回到家里,门就被撞开了。一股白炽的寒气中“嗵”地跌下一个小人, 不住地给我磕头,磕得真响啊,鱼纹来讨压岁钱来了。我给了他五十元钱,鱼纹将钱拿在手 中,说是要买几个小礼花留待正月十五拿到他爷爷的院子里放。我便问他爷爷在哪过年。鱼 纹一梗脖子笑着说:“还不是跟往年一样?爷爷在每个儿子家的炕沿都沾沾屁股,然后就背 着手回他自己住的房子 “你爷爷年年都这样?”我问。 “年年是这样。”鱼纹说,“他就喜欢我,每年正月十五我都去给他放花。” 正月十五的那天早晨,我还躺在炕上借着炉火的余温续懒觉,邻居大嫂忽然慌慌张张地 进来告诉我,胡达老人没了
- 6 - 地用手拈起里面的东西，放到眼睛下仔细地瞧。照相机、微型录音机······他看东西 的时候表情格外丰富，一会儿惊讶，一会儿扫兴，一会儿又是愤怒（他不满意我把布娃娃掖 在里面，认为这是要闷死她）。我把耳机塞进他的双耳，放了一段音乐给他。他最初听到音乐 的时候吓得一跳老高，“哎哟”叫着，酒葫芦也被甩在地上。他说：“这音打哪儿来？”不 过他听了一会儿就习惯了，当我帮他摘下耳机，他嘟嘟囔囔地说：“这音不好，闹。” 胡达老人看够了我的皮箱，又问我在乌回镇住多久，一个人怕不怕。我说要呆到开春后才走， 我在城市里也一个人住，没什么害怕的。他便对我说，你要是害怕，我就唤鱼纹来跟你做伴。 对了，他有四个儿子，三个儿媳（大儿媳刚死），一大群孙儿。他最喜欢的是二儿子家七岁的 鱼纹。 第二天早晨，我在门口发现了这双毡靴。我不知道是谁悄悄送来的。问邻居大嫂，她一 看便说：“这是胡达老人的手艺。” 你们问我照片左上角的那串草编铜钱，它是鱼纹送给我的。记得是某一个中午，我刚吃完饭， 一个小孩子推门进来了（我像当地人一样不锁门），他就是鱼纹。他穿件蓝布棉袄，脸蛋冻得 通红。他进了门口被热气给熏了个激灵。他说：“我能换你的东西吗？”我问：“你是 谁？”“鱼纹呀。”他挺骄傲地说着，仿佛我到了乌回镇没听说过他，是大逆不道的。我便 笑了。鱼纹从怀中取出一串草编的铜钱，对我说：“它不能当真的钱用，可是比真的钱好看。” 我问他想换我的什么东西，他挺老练地说他得先看看我的货。我便把一些零碎东西拿给他。 鱼纹留下的那串草编铜钱被我当成装饰挂在墙上。 我告诉你们这里的人是如何过年的吧。他们一进腊月就开始忙年，屠宰家禽、做新衣、蒸干 粮、除尘，一直忙到除夕的早上才罢休。无论男女老少都里里外外换上新衣。老人们挂灯笼， 家庭主妇忙着祭祖，小孩子则将兜里装满瓜子到处跑。 应邻居大嫂的热情邀请， 我是在邻 居大嫂家过的除夕， 刚回到家里，门就被撞开了。一股白炽的寒气中“嗵”地跌下一个小人， 不住地给我磕头，磕得真响啊，鱼纹来讨压岁钱来了。我给了他五十元钱，鱼纹将钱拿在手 中，说是要买几个小礼花留待正月十五拿到他爷爷的院子里放。我便问他爷爷在哪过年。鱼 纹一梗脖子笑着说：“还不是跟往年一样？爷爷在每个儿子家的炕沿都沾沾屁股，然后就背 着手回他自己住的房子。” “你爷爷年年都这样？”我问。 “年年是这样。”鱼纹说，“他就喜欢我，每年正月十五我都去给他放花。” 正月十五的那天早晨，我还躺在炕上借着炉火的余温续懒觉，邻居大嫂忽然慌慌张张地 进来告诉我， 胡达老人没了
我在胡达老人的家里见到了鱼纹。他通身披孝,也许因为泪水的浸润,眼睛更显明亮。 他见了我,现出一种大人才有的凄凉表情。正月十五的夜里有许多人为胡达老人守灵,长 灯在寒风中瑟瑟抖动。鱼纹点燃了那几簇礼花。他每放一个都要说话: “爷爷,快看,这个花像菊花!” “爷爷,这花跟冰凌花一样白!” “爷爷,这个花像是在泼水!” 仿佛胡达老人真的用另外的眼睛看到了似的。 胡达老人的死,使乌回镇失去了一个有光彩的人物。我几乎天天都穿着他送我的狍皮靴,用 温暖的心境来怀念他。他的手艺真是好,所有的针码都压在靴帮里了,靴口还轧着一圈花边。 葬礼过后,雪一场比一场大,人们几乎足不出户在家“猫冬”,只有鱼纹常常到我这里来。 他通常是雪住后的早晨来,他带着一条黄狗,狗脖颈处的项圈是胡达老人最后的手艺。 我真希望你们能来乌回镇看看,虽然见不到胡达老人了,但他的坟还在,也能看到鱼纹。当 然,如果这些人物都意外错过的话,雪是绝对不会拒绝你们的。因为漫长的冬天还未结束, 雪三天两头就来一场,你们来看雪吧。只是如果你们也被雪意外围在冰城,胡达老人再也不 能赶着雪爬犁接你们去了。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(3分) A.文章第一段对胡达老人的介绍虽寥寥数笔,貌似不经意,实则匠心独运,多角度地 表现了胡达老人性格特征,也激发了读者的阅读兴趣 B.文章第二段对胡达老人的动作描写非常传神,“颤动”、“凑近”、“看”、“拈起 等几个动词生动地表现了胡达老人对皮箱的浓厚兴趣 C.文章用了较多笔墨刻画来胡达老人、鱼纹两位人物:写邻居大嫂,虽然文字简略 但作者通过侧面描写,让邻居大嫂的形象也跃然纸上。 D.文章的语言表达较具特色,一是生活气息浓厚,展现了乌回镇这个雪乡特有的风土 人情,二是表达上温婉细腻,娓娓道来,富有感染力 8.结合文本,简要分析小说在叙述人称的运用上有何特点。(6分) 9.文学评论家谢有顺曾用“忧伤而不绝望”评价迟子建的小说创作,试举文中两例,谈 谈 你对这一评价的理解。(6分) 2019年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)语文试卷共10页第7页
- 7 - 我在胡达老人的家里见到了鱼纹。他通身披孝，也许因为泪水的浸润，眼睛更显明亮。 他见了我，现出一种大人才有的凄凉表情。正月十五的夜里有许多人为胡达老人守灵，长明 灯在寒风中瑟瑟抖动。鱼纹点燃了那几簇礼花。他每放一个都要说话： “爷爷，快看，这个花像菊花！” “爷爷，这花跟冰凌花一样白！” “爷爷，这个花像是在泼水！” 仿佛胡达老人真的用另外的眼睛看到了似的。 胡达老人的死，使乌回镇失去了一个有光彩的人物。我几乎天天都穿着他送我的狍皮靴，用 温暖的心境来怀念他。他的手艺真是好，所有的针码都压在靴帮里了，靴口还轧着一圈花边。 葬礼过后，雪一场比一场大，人们几乎足不出户在家“猫冬”，只有鱼纹常常到我这里来。 他通常是雪住后的早晨来，他带着一条黄狗，狗脖颈处的项圈是胡达老人最后的手艺。 我真希望你们能来乌回镇看看，虽然见不到胡达老人了，但他的坟还在，也能看到鱼纹。当 然，如果这些人物都意外错过的话，雪是绝对不会拒绝你们的。因为漫长的冬天还未结束， 雪三天两头就来一场，你们来看雪吧。只是如果你们也被雪意外围在冰城，胡达老人再也不 能赶着雪爬犁接你们去了。 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ 3 分） A． 文章第一段对胡达老人的介绍虽寥寥数笔，貌似不经意，实则匠心独运，多角度地 表现了胡达老人性格特征，也激发了读者的阅读兴趣。 B．文章第二段对胡达老人的动作描写非常传神，“颤动”、“凑近”、“看”、“拈起”、 “瞧” 等几个动词生动地表现了胡达老人对皮箱的浓厚兴趣。 C． 文章用了较多笔墨刻画来胡达老人、鱼纹两位人物；写邻居大嫂，虽然文字简略， 但作者通过侧面描写，让邻居大嫂的形象也跃然纸上。 D． 文章的语言表达较具特色，一是生活气息浓厚，展现了乌回镇这个雪乡特有的风土 人情，二是表达上温婉细腻，娓娓道来，富有感染力。 8． 结合文本， 简要分析小说在叙述人称的运用上有何特点。（ 6 分） 9． 文学评论家谢有顺曾用“忧伤而不绝望”评价迟子建的小说创作， 试举文中两例， 谈 谈 你对这一评价的理解。（ 6 分） 2019 年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）语文试卷共 10 页 第 7 页
、古代诗文阅读(34分 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题 吕颐浩,字元直,其先乐陵人。以李清臣荐,为邠州教授,除宗子博士。累官入为都转 运使。既得燕山,郭药师众二万,皆仰给县官,诏以颐浩为燕山府路转运使。颐浩奏:“开 边极远,其势难守,虽穷力竭财,无以善后。”又奏燕山、河北危急五事,愿博议久长之策。 徽宗怒,命褫职贬官。高宗即位,除知扬州。时苗傅、刘正彦为逆,逼高宗避位。颐浩至江 宁,奉简宗明受改元诏令,会监司议,皆莫敢对。吕抗曰:“主上春秋鼎盛,二帝蒙尘 沙漠,日望拯救,其肯遽逊位于幼冲乎?灼知兵变无疑也。”颐浩乃与张浚及诸将约,会 兵讨贼。颐浩曰:“今事不谐,不过赤族,为社稷死,岂不快乎?”浚壮其言,即舟中草檄。 傅党托旨请颋浩单骑入朝,颋浩奏:所统将土,忠义所激,可合不可离。傅等恐惧,乃请 髙宗复辟。颐浩等以勤王兵入城,都人夹道耸观,以手加额。二年,颐浩乃大议出师,而身 自督军北向。高宗谕颐浩、秦桧曰:“颐浩治军旅,桧理庶务,如种蠡分职可也。”二人 同秉政桧知浩不为公论所与多引知名土为助欲倾之而擅朝权髙宗乃下诏以戒朋党除颐浩都 督江淮荆浙诸军事。颐浩屡请兴师复中原,谓:″太祖取天下,兵不过十万,今有兵十六七 万矣。愿睿断早定,决策北向。″颐浩有胆略,善鞍马弓剑,当国步艰难之际,人倚之为重。 自江东再相,胡安国以书劝其法韩忠献,以至公无我为先,报复恩仇为戒,颐浩不能用。时 军用不足,颐浩创立江、浙、湖南诸路大军月桩钱,于是郡县多横赋,大为东南患云。 (选自《宋史·吕颐浩传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) 二人同秉政/桧知颐浩不为公论/所与多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 B.二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 C.二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士/为助欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 D.二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党除/颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) 博士,古为官名,职责为掌管图书、通晓史事,以备顾问:汉武帝后,专掌经学传
- 8 - 二、古代诗文阅读（ 34 分） (一)文言文阅读(本题共 4 小题， 19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 吕颐浩，字元直，其先乐陵人。以李清臣荐，为邠州教授，除宗子博士．．。 累官入为都转 运使。 既得燕山，郭药师众二万， 皆仰给县官，诏以颐浩为燕山府路转运使。颐浩奏：“ 开 边极远，其势难守，虽穷力竭财，无以善后。” 又奏燕山、河北危急五事，愿博议久长之策。 徽宗怒，命褫职贬官。高宗即位，除知扬州。时苗傅、刘正彦为逆，逼高宗避位。颐浩至江 宁，奉简宗明受改元．．诏令，会监司议， 皆莫敢对。 吕抗曰：“ 主上春秋鼎盛， 二帝蒙尘 沙漠，日望拯救， 其肯遽逊位于幼冲乎？ 灼知兵变无疑也。” 颐浩乃与张浚及诸将约，会 兵讨贼。颐浩曰：“今事不谐，不过赤族，为社稷死，岂不快乎？”浚壮其言， 即舟中草檄．。 傅党托旨请颐浩单骑入朝， 颐浩奏：所统将士，忠义所激，可合不可离。 傅等恐惧，乃请 高宗复辟。颐浩等以勤王兵入城，都人夹道耸观，以手加额。二年，颐浩乃大议出师，而身 自督军北向。高宗谕颐浩、秦桧曰：“ 颐浩治军旅，桧理庶务，如种蠡．．分职可也。” 二人 同秉政桧知颐浩不为公论所与多引知名士为助欲倾之而擅朝权高宗乃下诏以戒朋党除颐浩都 督江淮荆浙诸军事。 颐浩屡请兴师复中原，谓： "太祖取天下，兵不过十万，今有兵十六七 万矣。愿睿断早定，决策北向。 "颐浩有胆略，善鞍马弓剑，当国步艰难之际，人倚之为重。 自江东再相，胡安国以书劝其法韩忠献，以至公无我为先，报复恩仇为戒，颐浩不能用。 时 军用不足，颐浩创立江、 浙、湖南诸路大军月桩钱，于是郡县多横赋，大为东南患云。 （选自《宋史·吕颐浩传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分） A． 二人同秉政/桧知颐浩不为公论/所与多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 B． 二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 C． 二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士/为助欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 D． 二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏 以戒朋党除/颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3 分） A． 博士， 古为官名，职责为掌管图书、通晓史事，以备顾问；汉武帝后，专掌经学传