邗江区七年级语文模拟测试卷 (满分:150分芍试时间:150分钟) 积累运用(35分) 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是()(2分) A.颁发(ban) 纤细(qian)角斗(jue) 相得益彰( zhang B.地窖(jiao)濒危(bin) 上溯(sh) 饶有风味(ro) C.参错(cen) 炫耀(xudn) 斑斓(lan) 鲜为人知(xian) D.哺育(f) 倩影(qian) 挑衅(xin) 呕心沥血(6u) 2.下列句子中标点符号使用正确的一句是 (2分) A.2013年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其岀色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为 “低音王子” B.今天下午第四节课,我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组 同学打扫了包干区。 C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善 事业? D.“遇到危险情况时,”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。” 3.下面句子中加点的成语运用不正确的一项是()(3分) A.日本首相安倍晋三在历史问题上大放厥词,恬不知耻地发表“侵略定义未定论”。 B.为了让市政府打造“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的理念家喻户晓,不少人放弃了休息日,进行 义务宣传。 C.星期天,我和妈妈参观了茱萸湾公园。里面的动物栩栩如生,可爱极了 D.自从中国国家博物馆免费向公众开放以来,每天去参观的人络绎不绝。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.通过举办“地球一小时”熄灯活动,使人们节约能源和环境保护的意识提高了 B.是否拥有积极进取的热情,是一个人年轻的标志之一。 C.为了进一步推进学校素质教育,扩大少年儿童的基本文化素质和书写水平,邗江区教育局组织了2013 年(上)江苏省书法水平等级证书考试。 D.法国皮诺先生近日表示,他将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首。 5.下列说法有错误的一项是()(3分) A.散文《从百草园到三味书屋》按照地点转换的顺序,记叙了百草园的乐园生活和三味书屋枯燥的读书 生活,表达了作者对封建教育的批判。 B.消息常采用“金字塔”式结构,即把最重要的新闻事实最先写出,然后按“重要一一次重要一一次要
一、积累运用(35 分) 1．下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )（2分） A．颁．发（bān） 纤．细（qiān） 角．斗（jué） 相得益彰．（zhāng） B．地窖．（jiào） 濒．危（bīn） 上溯．（shù） 饶．有风味（ráo） C．参．错（cēn） 炫．耀（xuàn） 斑斓．（lán） 鲜．为人知（xiǎn） D．哺．育（fǔ） 倩．影（qiàn） 挑衅．（xìn） 呕．心沥血（ǒu） 2. 下列句子中标点符号使用正确的一句是 ( )（2分） A．2013 年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为 “低音王子”。 B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组 同学打扫了包干区。 C．陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善 事业？ D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。” 3．下面句子中加点的成语运用不正确的一项是( )（3分） A．日本首相安倍晋三在历史问题上大放厥词，恬不知耻 ．．．．地发表“ 侵略定义未定论”。 B．为了让市政府打造“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的理念家喻户晓 ．．．．，不少人放弃了休息日，进行 义务宣传。 C．星期天，我和妈妈参观了茱萸湾公园。里面的动物栩栩如生 ．．．．，可爱极了。 D．自从中国国家博物馆免费向公众开放以来，每天去参观的人络绎不绝 ．．．．。 4. 下列句子没有语病的一项是( )（3 分） A．通过举办“地球一小时”熄灯活动，使人们节约能源和环境保护的意识提高了。 B．是否拥有积极进取的热情，是一个人年轻的标志之一。 C．为了进一步推进学校素质教育，扩大少年儿童的基本文化素质和书写水平，邗江区教育局组织了 2013 年（上）江苏省书法水平等级证书考试。 D．法国皮诺先生近日表示，他将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首。 5. 下列说法有错误的一项是( )（3 分） A．散文《从百草园到三味书屋》按照地点转换的顺序，记叙了百草园的乐园生活和三味书屋枯燥的读书 生活，表达了作者对封建教育的批判。 B．消息常采用“金字塔”式结构，即把最重要的新闻事实最先写出，然后按“重要——次重要——次要
的结构形式一一写来 C.《人民英雄永垂不朽》说明首都人民英雄纪念碑“巍峨、雄伟、庄严”的特征,表达作者对烈士的崇敬 之情。 D.《观刈麦》一诗描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景,并借一位贫苦农妇之口,诉说当时租税剥削的沉重 和农民生活的痛苦。 6.阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(用正楷依次填写在田字格内,4分) 大自然是多情的。南归的燕子带来春的柔情,翻滚的麦浪xie来夏的chi烈,飒飒的秋风送来秋的爽 朗,纷飞的白雪飘来冬的欢畅。于是,草长莺飞间,鸟啼虫鸣间,山luin苍松间,我们用心聆听天lai 7.默写。(每空一分,共9分) (1) 潭影空人心 (2)戎马关山北, (3) 烟波江上使人愁 (4)居高声自远, 卷舒开合任天真 (6)予独爱莲之出淤泥而不染 (7) 寒光照铁衣 (8)《沁园春·雪》中承上启下,由描写景物转入评论历史人物的句子 8.综合实践活动。(9分) 时代呼吁雷锋精神,全国各地都在开展纪念并学习雷锋同志的活动,请你也来一起参加吧 活动一:召开“学习雷锋好榜样”主题班会 (1)请你为班会主持人设计一段开场白。(2分) (2)围绕主题,请你为本次班会设计三个活动环节(主持人开场白除外)。(3分) 环节二 环节三: 活动二:做回小记者 “雷锋节”前后,不少扬州市民到流动采血车上无偿献血。假如你是我校文学社的一名小记者,采访 一位正在无偿献血的大学生,你会怎么说?(2分)
的结构形式一一写来。 C．《人民英雄永垂不朽》说明首都人民英雄纪念碑“巍峨、雄伟、庄严”的特征，表达作者对烈士的崇敬 之情。 D．《观刈麦》一诗描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口，诉说当时租税剥削的沉重 和农民生活的痛苦。 6.阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（用正楷依次填写在田字格内，4 分） 大自然是多情的。南归的燕子带来春的柔情，翻滚的麦浪 xié来夏的 chì烈，飒飒的秋风送来秋的爽 朗，纷飞的白雪飘来冬的欢畅。于是，草长莺飞间，鸟啼虫鸣间，山 luán 苍松间，我们用心聆听天 lài。 7.默写。（每空一分，共 9 分） （1） ，潭影空人心。 （2）戎马关山北， 。 （3） ，烟波江上使人愁。 （4）居高声自远， 。 （5） ，卷舒开合任天真。 （6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （7） ，寒光照铁衣。 （ 8 ）《 沁 园 春 · 雪 》 中 承 上 启 下 ， 由 描 写 景 物 转 入 评 论 历 史 人 物 的 句 子 是 ， 。 8.综合实践活动。（9 分） 时代呼吁雷锋精神，全国各地都在开展纪念并学习雷锋同志的活动，请你也来一起参加吧。 活动一：召开“学习雷锋好榜样”主题班会 （1）请你为班会主持人设计一段开场白。（2 分） （2）围绕主题，请你为本次班会设计三个活动环节（主持人开场白除外）。（3 分） 环节一：________________ 环节二：________________ 环节三：________________ 活动二：做回小记者 “雷锋节”前后，不少扬州市民到流动采血车上无偿献血。假如你是我校文学社的一名小记者，采访 一位正在无偿献血的大学生，你会怎么说？（2 分）
活动三:接过雷锋的枪 学习雷锋,重在行动。你准备怎么做?写出你的两个计划。(2分) 计划一: 计划二: 、阅读理解(55分) ()阅读下面两首诗,完成9~10题。(5分) 【甲使至塞上·王维 单车欲可边,厚国过居延。征汉塞,归雁人胡天。 大漠孤烟直,长河落日·:关逢候骑,都护在燕然。φ 出塞·王旯委 秦时明月汉时关,万里长仁人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 9.甲、乙两首诗分别表现了什么情感?(2分) 10.甲诗颈联是千古传诵的名句,请做赏析。(3分) (二)阅读下面的文言文,完成11~14题(15分) 【甲】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实 奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋 下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林 坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 【乙】高宗(即乾隆)巡幸至扬州,时江某为盐商纲总,承办一切供应。某日,高宗幸大虹园,至一处, 顾左右曰:“此处颇似南海之琼岛春阴,惜无塔耳。”江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。既得图,乃鸠 工庀材,一夜而成。次日,高宗又幸园,见塔巍然,大异之,以为伪也。即之,果砖石所成,询知其故, 叹曰:“盐商之财力伟哉!” 注:大虹园毁于清末战乱,白塔尚存,即现今扬州瘦西湖白塔。 11.解释下列句中加点的字。(4分) 缘坡植牡丹、芍药 ②卧房槛外( ③顾左右曰 ④既得图( 12.与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是(
活动三：接过雷锋的枪 学习雷锋，重在行动。你准备怎么做？写出你的两个计划。（2 分） 计划一：_____________________________ 计划二：_____________________________ 二 、阅读理解(55 分) 9.甲、乙两首诗分别表现了什么情感？（2 分） 10.甲诗颈联是千古传诵的名句，请做赏析。（3 分） (二)阅读下面的文言文，完成 11～14 题(15 分) 【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实 奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋 下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林， 坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 【乙】高宗（即乾隆）巡幸至扬州，时江某为盐商纲总，承办一切供应。某日，高宗幸大虹园，至一处， 顾左右曰：“此处颇似南海之琼岛春阴，惜无塔耳。”江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。既得图，乃鸠 工庀材，一夜而成。次日，高宗又幸园，见塔巍然，大异之，以为伪也。即之，果砖石所成，询知其故， 叹曰：“盐商之财力伟哉！” 注：大虹园毁于清末战乱，白塔尚存，即现今扬州瘦西湖白塔。 11．解释下列句中加点的字。（4 分） ①缘．坡植牡丹、芍药（ ） ②卧房槛．外 （ ） ③顾．左右曰 （ ） ④既．得图 （ ） 12．与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是（ ）（3 分）
A.以幽阴深邃奇 B.俱以假山显 C.亟以万金贿近侍 D.以为伪也 13.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) ①瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 ②江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状 14.【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关,但表现的主题不同,请说明。(4分) 【甲】 【乙】 (三)阅读下文,完成15~18题(16分) 动物中的数学“天才” 何京 ①许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝,它们不仅聪明,懂得计算、计量或数数,有的甚至是 数学“天才” ②在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原理。A比如,蛇在爬行时,走的是一个正弦函数图 。它的脊椎像火车一样,是一节一节连接起来的,节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面 坐标固定下来,并以开始点为坐标原点,结果发现蛇是按着30度、60度和90度的正弦函数曲线有规律地 运动的 ③小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验:他将一只死蚱蜢切成小、 中、大三块,中块比小块大1倍,大块又比中块大1倍,把它们放在蚂蚁窝边。B约10分钟工夫,有20 只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围,有51只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围,有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁 数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致,其数量之精确,令人赞叹, ④科学家发现鸬鹚会数数。中国有些地方靠鸬鹚捕鱼,主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回 6条鱼以后,允许它们吃第7条鱼,这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到,若渔民偶尔数 错了,没有解开鸬鹚脖子上的绳子时,鸬鹚则动也不动,即使渔民打它们,它们也不出去捕鱼了,它们知 道这第7条鱼应该是自己的所得。 ⑤蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很 难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来 ⑥美国动物心理学家享赛尔博士在试验时先给动物以错误的信息,然后观察它们做出的反应。他曾连 续一个月给10只加勒比海野猴每天一次分发2根香蕉,此后突然减少到分发1根香蕉。此时,96%的野
A．以幽阴深邃奇 B．俱以假山显 C．亟以万金贿近侍 D．以为伪也 13．用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） ①瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 ②江闻之，亟以万金贿近侍，图塔状。 14．【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关，但表现的主题不同，请说明。（4 分） 【甲】 【乙】 (三)阅读下文，完成 15～18 题(16 分) 动物中的数学“天才” 何京 ①许多动物的头脑并非像人们想象的那样愚钝，它们不仅聪明，懂得计算、计量或数数，有的甚至是 数学“天才”。 ②在动物的生活习性中也蕴含着相当程度的数学原理。A 比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图 形。它的脊椎像火车一样，是一节一节连接起来的，节与节之间有较大的活动余地。如果把每一节的平面 坐标固定下来，并以开始点为坐标原点，结果发现蛇是按着 30 度、60 度和 90 度的正弦函数曲线有规律地 运动的。 ③小小蚂蚁的计数本领也不逊色。英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验：他将一只死蚱蜢切成小、 中、大三块，中块比小块大 1 倍，大块又比中块大 1 倍，把它们放在蚂蚁窝边。B 约 10 分钟工夫，有 20 只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有 51 只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有 89 只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。蚂蚁 数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致，其数量之精确，令人赞叹。 ④科学家发现鸬鹚会数数。中国有些地方靠鸬鹚捕鱼，主人用一根细绳拴住鸬鹚的喉颈。当鸬鹚捉回 6 条鱼以后，允许它们吃第 7 条鱼，这是主人与鸬鹚之间长期形成的约定。科学家注意到，若渔民偶尔数 错了，没有解开鸬鹚脖子上的绳子时，鸬鹚则动也不动，即使渔民打它们，它们也不 出去捕鱼了，它们知 道这第 7 条鱼应该是自己的所得。 ⑤蜘蛛结的“八卦”形网是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺和圆规等制图工具也很 难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来。 ⑥美国动物心理学家亨赛尔博士在试验时先给动物以错误的信息，然后观察它们做出的反应。他曾连 续一个月给 100 只加勒比海野猴每天一次分发 2 根香蕉，此后突然减少到分发 1 根香蕉。此时，96%的野
猴对这支香蕉多看了一两遍,还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的 试验:先让饲养的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉,如此连续多次。某一天,研究人员突然只给每只猩猩 根香蕉,结果所有的黑猩猩都不肯走开,一直到主人补足10根后才满意地离去。由此可见,野猴和黑猩 猩是有数学脑瓜的 ⑦长期以来,包括科学家在内的所有人一直认为,只有人类才具有数学概念和进行计算的能力,而通 过观察和实验才了解到,动物的智慧同样是不可小视的 15.全文介绍了哪些具有数学头脑的动物?它们分别具有什么样的“数学天才”?。(5分) 16.文中画线句子各使用了什么说明方法?有什么作用?(6分) A比如,蛇在爬行时,走的是一个正弦函数图形。 B约1⑩0分钟工夫,有20只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围,有5只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围,有89只蚂蚁聚 集在大块蚱蜢周围。 17.“人们即使用直尺和圆规等制图工具也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句中的“即使”“也” 能否删去,为什么?(3分) 18.“动物的智慧同样是不可小视的。”读了上文,相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语, 号召人们保护、善待动物。(要求用到一种修辞手法)(2分) (四)阅读下文,完成19~23题(19分) 贾平凹 ①我老家的门前,有棵老槐树,在一个风夜里,雷击折了。家里来信说:它死得很惨, 是拦腰断的,又都裂开四块,什幺也能做,写成木些丢了。我听了,很是伤感。 ②打我记事起,这棵老槐就在门J前站着,似乎一直见长,便是那么的粗,那么的高。我 们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在加里荡秋千,“子,踢毽子,快活得要死。冬天,大 地上光秃秃的,老槐也变得赤裸裸的,鸟!答了它,得满枝满梢。这时,一个鸟儿, 是一片树叶;一片树叶,是一个鸣叫:三:寂寞的冬人里,老楒就是一首歌。我们就听着 冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严涅大呼小叫。 ③如今 我回来了,离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口,就急切切找那老槐,果然不见了它。进了院门
猴对这支香蕉多看了一两遍，还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。美国动物行为研究者也做过类似的 试验：先让饲养的 8 只黑猩猩每次各吃 10 根香蕉，如此连续多次。某一天，研究人员突然只给每只猩猩 8 根香蕉，结果所有的黑猩猩都不肯走开，一直到主人补足 10 根后才满意地离去。由此可见，野猴和黑猩 猩是有数学脑瓜的。 ⑦长期以来，包括科学家在内的所有人一直认为，只有人类才具有数学概念和进行计算的能力，而通 过观察和实验才了解到，动物的智慧同样是不可小视的。 15.全文介绍了哪些具有数学头脑的动物？它们分别具有什么样的“数学天才”？（5 分） 16.文中画线句子各使用了什么说明方法？有什么作用？（6 分） A 比如，蛇在爬行时，走的是一个正弦函数图形。 B 约 10 分钟工夫，有 20 只蚂蚁聚集在小块蚱蜢周围，有 51 只蚂蚁聚集在中块蚱蜢周围，有 89 只蚂蚁聚 集在大块蚱蜢周围。 17.“人们即使．．用直尺和圆规等制图工具也．很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案来”一句中的“即使”“也” 能否删去，为什么？（3 分） 18.“动物的智慧同样是不可小视的。”读了上文，相信你对动物有了新的认识。请你拟写一则宣传标语， 号召人们保护、善待动物。（要求用到一种修辞手法）（2 分） (四)阅读下文，完成 19～23 题(19 分) 泉 贾平凹 ③如今 我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切找那老槐，果然不见了它。进了院门