广西钦州市2017届高三下学期普通高中毕业班第一次适应性测试 (二模)语文试题 第Ⅰ卷阅读题 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 国家、地区的地理空间暨领土历来都是有疆界的,国家疆域因此沉淀并演绎了丰 富的历史人文内涵;在此基础上衍生的政治、经济、军事、文化、法律、宗教、 民族等的存在也是有边界的。但此层面的疆界多从人类为主位的角度来界定及研 究,具有浓厚的人类中心主义色彩。若从自然层面来看,生物、非生物及其组成 的生态系统、环境的存在也是有边界的,如森林、草原、荒漠、土壤、灌丛、草 甸、草本沼泽等生物及其生态区系都有明显的分界线。 与人文层面的边疆相比,自然界的边疆,无论是内涵还是表现形式,都要丰富、 精彩得多。自然、生物界既然存在着边界,那生态边疆的客观存在及其影响历史 及现实的一条条分界线,就成为界线内外的生物及其生态系统相互区分、不会逾 越及打破的疆界,一旦疆界被打破或跨越,就会导致生态界域里不同生物类群的 减少、退化,甚至是生态系统的紊乱、衰减或灭亡。故生物、生态及其环境视域 中的边疆内涵及实际意义不同于政治、军事、经济及文化、民族、宗教等人文层 面的边疆,而是因山川河流等地形地貌阻隔,因温度带、干湿带分隔而形成的自 然特色浓厚的一道道分界线。 边疆具有多维的内涵。生态层面的边疆与行政区划、领土层面的边疆,无论是边 界线还是疆域,既有重合的部分,,但更多的则是各自独立的存在。国家疆域, 无论陆疆或海疆的疆界,在不同方向、位置上,一般只有一条分界线:但一个国 家却可能存在多条民族、文化、经济、宗教、军事等人文特点明显的、大多重合 的分界线,气候、自然环境等在其形成中不起主导作用。从自然界的视角来看, 在生物物种的分布及其生态系统疆界的形成中,行政、民族、经济、文化等因素 不占主要作用。若从国家地理疆域形成的历史及自然原因看,疆域的边疆与生态 边疆具有较大的吻合性。但因历史进程及各种人为原因的差异,国家疆域界线与 生态边疆界线既可能重合,也可能毫无联系—一在一条疆域线上的不同经纬度 带、不同降雨带,会有多条生态界线,一条漫长、横向的生态界线上也有可能存 在一条或几条疆域线。因此,一个国家尤其疆域狭小的国家,可能只有一条生态 边疆线,或只有疆域线而没有生态边疆线;疆域面积大的国家可能有多条生态边 疆线,生态边疆线可能因自然地理结构—一气候带、水域面积、地理地貌的分割 作用而与疆域线重合,也可能完全不重合。 国家疆域层面上的边疆是既靠军事、政治、经济实力,也靠宗教、文化、思想意 识、民族等的差异来维系,,其改变是因实力与差异发生了程度、高低、大小的 改变而发生重组。生态层面的边疆是自然力量划分的,,早期生态边疆完全以降 雨、温度、湿度等气候条件及水域、地理地貌等因素维系,这种自然形成的边疆 及其变迁多指19世纪以前的传统社会时期。当时,生物的分布及生态系统受人 为干扰较少;虽然自然界生物的自然迁徙和移居不可避免,其中也发生物种的人 为引进,但很多越界移民的生物也往往因生存环境的改变而发生变异或被当地生 物同化,但生态边疆受被同化的移民物种的影响并不大 (选自《中国社会科学网》,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
广西钦州市 2017 届高三下学期普通高中毕业班第一次适应性测试 （二模）语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 国家、地区的地理空间暨领土历来都是有疆界的，国家疆域因此沉淀并演绎了丰 富的历史人文内涵；在此基础上衍生的政治、经济、军事、文化、法律、宗教、 民族等的存在也是有边界的。但此层面的疆界多从人类为主位的角度来界定及研 究，具有浓厚的人类中心主义色彩。若从自然层面来看，生物、非生物及其组成 的生态系统、环境的存在也是有边界的，如森林、草原、荒漠、土壤、灌丛、草 甸、草本沼泽等生物及其生态区系都有明显的分界线。 与人文层面的边疆相比，自然界的边疆，无论是内涵还是表现形式，都要丰富、 精彩得多。自然、生物界既然存在着边界，那生态边疆的客观存在及其影响历史 及现实的一条条分界线，就成为界线内外的生物及其生态系统相互区分、不会逾 越及打破的疆界，一旦疆界被打破或跨越，就会导致生态界域里不同生物类群的 减少、退化，甚至是生态系统的紊乱、衰减或灭亡。故生物、生态及其环境视域 中的边疆内涵及实际意义不同于政治、军事、经济及文化、民族、宗教等人文层 面的边疆，而是因山川河流等地形地貌阻隔，因温度带、干湿带分隔而形成的自 然特色浓厚的一道道分界线。 边疆具有多维的内涵。生态层面的边疆与行政区划、领土层面的边疆，无论是边 界线还是疆域，既有重合的部分，，但更多的则是各自独立的存在。国家疆域， 无论陆疆或海疆的疆界，在不同方向、位置上，一般只有一条分界线；但一个国 家却可能存在多条民族、文化、经济、宗教、军事等人文特点明显的、大多重合 的分界线，气候、自然环境等在其形成中不起主导作用。从自然界的视角来看， 在生物物种的分布及其生态系统疆界的形成中，行政、民族、经济、文化等因素 不占主要作用。若从国家地理疆域形成的历史及自然原因看，疆域的边疆与生态 边疆具有较大的吻合性。但因历史进程及各种人为原因的差异，国家疆域界线与 生态边疆界线既可能重合，也可能毫无联系——在一条疆域线上的不同经纬度 带、不同降雨带，会有多条生态界线，一条漫长、横向的生态界线上也有可能存 在一条或几条疆域线。因此，一个国家尤其疆域狭小的国家，可能只有一条生态 边疆线，或只有疆域线而没有生态边疆线；疆域面积大的国家可能有多条生态边 疆线，生态边疆线可能因自然地理结构——气候带、水域面积、地理地貌的分割 作用而与疆域线重合，也可能完全不重合。 国家疆域层面上的边疆是既靠军事、政治、经济实力，也靠宗教、文化、思想意 识、民族等的差异来维系，，其改变是因实力与差异发生了程度、高低、大小的 改变而发生重组。生态层面的边疆是自然力量划分的，，早期生态边疆完全以降 雨、温度、湿度等气候条件及水域、地理地貌等因素维系，这种自然形成的边疆 及其变迁多指 19 世纪以前的传统社会时期。当时，生物的分布及生态系统受人 为干扰较少；虽然自然界生物的自然迁徙和移居不可避免，其中也发生物种的人 为引进，但很多越界移民的生物也往往因生存环境的改变而发生变异或被当地生 物同化，但生态边疆受被同化的移民物种的影响并不大 （选自《中国社会科学网》，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A.国家疆域在地理空间上历来有疆界,它沉淀、演绎了历史人文内涵;在此基 础上衍生的政治、经济、军事、文化等的存在也有疆界 B.若从自然层面看,生物、非生物及其组成的生态系统也是有边界的,个人无 论是内涵还是表现形式,自然界的疆界都要比人文层面的疆界丰富、精彩得多 C.一个国家的陆疆和海疆的疆界在同一位置上一般只有一条分界线,却可能存 在多条人文特点明显的其形成与气候等无关的分界线。 D.国家疆域层面上的边疆与生态边疆不同,前者随着军事、政治、文化、民族 等的实力与差异的改变而发生重组,后者靠自然力量划分的 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.森林、草原、荒漠草甸、草本沼泽等生物及其生态区分的分界线,不同于那 些具有能浓厚的人类中心主义色彩的疆界,它们是从自然层面来划分的。 B.生态边疆一旦被打破或跨越,其中的生态系统就会发生巨大的变化,轻则生 态界域里不同生物类群会减少、退化,重则这个生态系统会紊乱、衰减或灭亡。 C.生态层面的边疆与国家疆域的边疆具有较大的吻合性,但两者的界线既可重 合,也可能不重合,原因在于国家疆域形成的历史及自然因素。 D.19世纪以前的传统社会时期,自然界生物的自然迁徙和移居也是不可避免的, 不过,那时生物的分布及生态系统受人为的干扰较少。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.生物、生态及环境视域中的边疆,政治、军事、经济及文化、民族、宗教等 人文层面的边疆,他们的内涵及实际意义是不相同的 B.疆域面积狭小的国家与疆域面积大的国家相比,虽有疆域线,但前者面积小 使得生态边界线最多只有一条,后者却可能有多条。 C.生态边疆线的数量、分布与国家疆域的大小有关,也与其跨越的气候带、水 域面积、地理地貌等自然因素有着较为密切的关联。 D.一条疆域线上的不同经纬度带、不同降雨带,可能有多条生态界线;一条漫 长的生态界线上也可能存在一条或几条疆域线 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成4-6题 白桦:文学是我的生命 舒心 白桦,1930年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬——“我 最初接触的是坊间的线装书,其中有经典,也有史籍。我既希望文学照亮自己, 也希望文学照亮别人。” 1942年至1945年,白桦离开家乡去潢川就读初中,晚上在姐姐家的织布作坊帮 忙织布。作坊里什么人都有,白桦目睹难民们所受的苦难,创作了第一首诗歌《织 工》,发表在《豫南日报》。那一年,白桦15岁。他热心参加爱国学生运动, 激愤的文字和尖锐的言谈,引起了特务的注意与跟踪。1947年,白桦逃离国统 区,参加了中国人民解放军。 白桦参军后,写一些报道,把战斗故事刻印成画,发给下面的连队;但宣传用的 快板,离文学还是比较远。 新中国成立初期,白桦随军驻守云南边境:1952年,任昆明军区创作组组长, 在部队开始了诗歌和小说创作
A．国家疆域在地理空间上历来有疆界，它沉淀、演绎了历史人文内涵；在此基 础上衍生的政治、经济、军事、文化等的存在也有疆界。 B．若从自然层面看，生物、非生物及其组成的生态系统也是有边界的，个人无 论是内涵还是表现形式，自然界的疆界都要比人文层面的疆界丰富、精彩得多。 C．一个国家的陆疆和海疆的疆界在同一位置上一般只有一条分界线，却可能存 在多条人文特点明显的其形成与气候等无关的分界线。 D．国家疆域层面上的边疆与生态边疆不同，前者随着军事、政治、文化、民族 等的实力与差异的改变而发生重组，后者靠自然力量划分的。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．森林、草原、荒漠草甸、草本沼泽等生物及其生态区分的分界线，不同于那 些具有能浓厚的人类中心主义色彩的疆界，它们是从自然层面来划分的。 B．生态边疆一旦被打破或跨越，其中的生态系统就会发生巨大的变化，轻则生 态界域里不同生物类群会减少、退化，重则这个生态系统会紊乱、衰减或灭亡。 C．生态层面的边疆与国家疆域的边疆具有较大的吻合性，但两者的界线既可重 合，也可能不重合，原因在于国家疆域形成的历史及自然因素。 D．19 世纪以前的传统社会时期，自然界生物的自然迁徙和移居也是不可避免的， 不过，那时生物的分布及生态系统受人为的干扰较少。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．生物、生态及环境视域中的边疆，政治、军事、经济及文化、民族、宗教等 人文层面的边疆，他们的内涵及实际意义是不相同的。 B．疆域面积狭小的国家与疆域面积大的国家相比，虽有疆域线，但前者面积小 使得生态边界线最多只有一条，后者却可能有多条。 C．生态边疆线的数量、分布与国家疆域的大小有关，也与其跨越的气候带、水 域面积、地理地貌等自然因素有着较为密切的关联。 D．一条疆域线上的不同经纬度带、不同降雨带，可能有多条生态界线；一条漫 长的生态界线上也可能存在一条或几条疆域线。 （二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4—6 题。 白桦：文学是我的生命 舒 心 白桦，1930 年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬——“我 最初接触的是坊间的线装书，其中有经典，也有史籍。我既希望文学照亮自己， 也希望文学照亮别人。” 1942 年至 1945 年，白桦离开家乡去潢川就读初中，晚上在姐姐家的织布作坊帮 忙织布。作坊里什么人都有，白桦目睹难民们所受的苦难，创作了第一首诗歌《织 工》，发表在《豫南日报》。那一年，白桦 15 岁。他热心参加爱国学生运动， 激愤的文字和尖锐的言谈，引起了特务的注意与跟踪。1947 年，白桦逃离国统 区，参加了中国人民解放军。 白桦参军后，写一些报道，把战斗故事刻印成画，发给下面的连队；但宣传用的 快板，离文学还是比较远。 新中国成立初期，白桦随军驻守云南边境；1952 年，任昆明军区创作组组长， 在部队开始了诗歌和小说创作
1953年,白桦的短篇小说《山间铃响马帮来》被改编成电影剧本。第二年,白 桦的《无铃的马帮》又被拍成电影《神秘的旅伴》。王晓棠饰演女一号,由此而 举成名。 1953年5月,白桦和胡风初次相识。两年后,他曾约另一位朋友一起去看望过 胡风,为此,在后来的“肃反运动”中,他解释了几十次都没法交代清楚。 1955年,白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了《边疆声 音》等小说集,《金沙江的怀念》等抒情诗集,成为20世纪50年代前期知名的 部队作家之 1957年,27岁的白桦被划为“右派”,打入另册,当过好几年钳工。在“文革” 中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。 “挫折使我发誓放弃文学,甚至把所有的笔记、日记全部毁掉,扔掉所有的笔。” 白桦说。但是,“文革”结束的第二天,白桦只用一周时间就写出话剧《曙光》 1980年底,根据白桦的电影剧本《苦恋》摄制成的《太阳和人》,又引起一场 全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家,经历了各种 生活的折磨,但对祖国的爱始终不渝,表达了对祖国的爱,是苦苦的爱恋。 1981年,对于白桦来说,是沉重的一年,举国上下卷入这场沸沸扬扬的批《苦 恋》的事件。“《苦恋》有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来,这 场批判是一场观念的较量,是‘文革’后最为激烈的一次,它检验了很多人的观 念和勇气。”白桦说。 1982年,白桦写了一部话剧《吴王金戈越王剑》。这部作品因其以全新的角度 重新审视吴越争霸历史,引起了巨大思考和争议。33年后,这部作品得以重排, 作为自己的导演处女作,89岁的蓝天野终于看到了作品重新上演 数十年来,白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984年他的儿子曾劝他改变生 活方式。白桦复信说:“我不能,因为文学是我的生命。一个有生命的人怎么能 不重视自己生命的意义呢! 2009年,长诗《从秋瑾到林昭》的发表是白桦看重的事情,因为这首诗他花费 了十年的心血。在云南玉溪开颁奖会时,白桦激动地流泪说:“流了八十年的眼 泪,泉水依然涌动,这八十年的泪水,把我这双眼睛洗涤得像儿童那样明亮 (选自《光明日报》,有删改) 4.下列对材料有关内容的分析和概括,不符合原文意思的一项是( (3 分) A.白桦是一位军人,解放初期,随军驻守云南边境,后任昆明军区创作组组长, 开始诗歌和小说创作。 B.本文没有写白桦在文革时期一一六七十年代,及九十年代的创作,这是因为 这期间由于政治的原因白桦没有进行创作。 C.本文的选材十分集中,把焦点聚集在白桦的文学创作上,而对于白桦其他方 面的事情则很少提及。 D.本文在叙述白桦所经历的事件时基本上写出了具体的时间,还多次引用其本 人的话语等,体现了传记的真实性这一特点 下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(4 分) A.白桦的短篇小说《山间铃响马帮来》被改编成电影剧本,《无铃的马帮》被 拍成电影《神秘的旅伴》,白桦由此一举成名
1953 年，白桦的短篇小说《山间铃响马帮来》被改编成电影剧本。第二年，白 桦的《无铃的马帮》又被拍成电影《神秘的旅伴》。王晓棠饰演女一号，由此而 一举成名。 1953 年 5 月，白桦和胡风初次相识。两年后，他曾约另一位朋友一起去看望过 胡风，为此，在后来的“肃反运动”中，他解释了几十次都没法交代清楚。 1955 年，白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了《边疆声 音》等小说集，《金沙江的怀念》等抒情诗集，成为 20 世纪 50 年代前期知名的 部队作家之一。 1957 年，27 岁的白桦被划为“右派”，打入另册，当过好几年钳工。在“文革” 中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。 “挫折使我发誓放弃文学，甚至把所有的笔记、日记全部毁掉，扔掉所有的笔。” 白桦说。但是，“文革”结束的第二天，白桦只用一周时间就写出话剧《曙光》。 1980 年底，根据白桦的电影剧本《苦恋》摄制成的《太阳和人》，又引起一场 全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家，经历了各种 生活的折磨，但对祖国的爱始终不渝，表达了对祖国的爱，是苦苦的爱恋。 1981 年，对于白桦来说，是沉重的一年，举国上下卷入这场沸沸扬扬的批《苦 恋》的事件。“《苦恋》有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来，这 场批判是一场观念的较量，是‘文革’后最为激烈的一次，它检验了很多人的观 念和勇气。”白桦说。 1982 年，白桦写了一部话剧《吴王金戈越王剑》。这部作品因其以全新的角度 重新审视吴越争霸历史，引起了巨大思考和争议。33 年后，这部作品得以重排， 作为自己的导演处女作，89 岁的蓝天野终于看到了作品重新上演。 数十年来，白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984 年他的儿子曾劝他改变生 活方式。白桦复信说：“我不能，因为文学是我的生命。一个有生命的人怎么能 不重视自己生命的意义呢！……” 2009 年，长诗《从秋瑾到林昭》的发表是白桦看重的事情，因为这首诗他花费 了十年的心血。在云南玉溪开颁奖会时，白桦激动地流泪说：“流了八十年的眼 泪，泉水依然涌动，这八十年的泪水，把我这双眼睛洗涤得像儿童那样明亮。” （选自《光明日报》，有删改） 4．下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A．白桦是一位军人，解放初期，随军驻守云南边境，后任昆明军区创作组组长， 开始诗歌和小说创作。 B．本文没有写白桦在文革时期——六七十年代，及九十年代的创作，这是因为 这期间由于政治的原因白桦没有进行创作。 C．本文的选材十分集中，把焦点聚集在白桦的文学创作上，而对于白桦其他方 面的事情则很少提及。 D．本文在叙述白桦所经历的事件时基本上写出了具体的时间，还多次引用其本 人的话语等，体现了传记的真实性 这一特点。 5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）（ ）（4 分） A．白桦的短篇小说《山间铃响马帮来》被改编成电影剧本，《无铃的马帮》被 拍成电影《神秘的旅伴》，白桦由此一举成名
B.白桦读初中时,在她姐姐家的织布作坊帮忙织布,因创作发表反映难民们所 受的苦难的《织工》而引起国民党特务的注意与跟踪。 C.白桦的作品饱受争议,1981年举国上下都卷入了沸沸扬扬的批《苦恋》的事 件;话剧《吴王金戈越王剑》也引起了巨大的思考和争议 D.白桦和胡风相识,曾约另一位朋友一起去看望过胡风,在“肃反运动”中遭 到刁难,白桦的家庭由此而在数十年间屡遭不幸。 E.长诗《从秋瑾到林昭》花费了白桦十年的心血,于2009年发表,白桦非常看 重这件事,在云南玉溪开颁奖会时,他流下了激动的泪水 6.白桦写过电影剧本《苦恋》,有人说,“苦恋”又何尝不是其文学人生的写 照!请结合材料谈谈你的理解。(5分) 三、文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 偷食 宋以柱 地瓜面煎饼我们叫它黑煎饼,玉米面煎饼我们叫它黄煎饼。 我和张里是吃黑煎饼长大的。 黑煎饼烧胃,胀肚子,大便黑,解大便困难。黄煎饼就不同,它有让人眩晕的黄 色和香味儿,而且大便顺畅呈黄色。张里他爷经常吃黄煎饼。用张里他娘的话说, 你爷干活儿最累,所以吃黄煎饼。张里和他6个姐姐,都吃黑煎饼。我永远记得 张里他爷举着黄煎饼的样子,黄煎饼在张里他爷的黑手里攥着,攥得我的心生生 地疼。我只能干咽唾液。那天,我咽下两个黑煎饼,去叫张里上学。张里从他家 的粪篓里掏出一个黄煎饼,掖在怀里,拉着我飞跑进村南的小树林。张里对我说 我偷的,咱俩分着吃了,千万别说,说了俺爷能敲死我。张开手接着,别掉了。 我大张着两只小手,张里小心翼翼地撕开,把大一点儿的一块递给我。我双手捧 着大半个煎饼,兴奋得发晕。吃下第一口,我浑身战栗。尽管那半张煎饼上还粘 着几点黑黑的猪粪。 那是我和张里童年的事。说着说着就长大了 张里是属于绝顶聪明的那种,用村里人的话说,家里最小的一个,是他爷他娘积 攒力量要来的,所以最聪明。事实证明,这话有点儿道理,我们初中3年,张里 边玩儿一边学,没费什么力气就读了中专,上的是省城的银行学校。你想想, 上世纪80年代后期,农村能到省城读中专的有几个?而且学的是数钱的专业, 参加工作后天天对着钱。村里的老少爷们想到这一层,眼球里都像铺了一层青苔, 绿莹莹的。我笨一些,只能复读了一年,然后上了高中,等到我费尽力气考上专 科师范,到乡镇初中教书时,张里已经是我们那个市的银行里管着往外发钱的科 长了。张里给我打电话,说黄煎饼天天吃,但是很小,四四方方的,小巧玲珑的, 什么时候你来,我请你。我就笑,然后心就不听话地乱跳 据说局长们、县长们都盯着张里的钱,苦于没门路。但我对于我和张里的关系, 闭口不谈,熟悉的人问起来,我只是说已跟他无往来,他们都信。因为我现在只 是一名普通的教师,尽管他们都说我有沉鱼落雁之貌。就是让那个色眯眯的校长 扣了奖金,压迫着教两个年级12个班的课,我也没有找张里帮忙。 在我结婚那年,我见到了张里,是在张里组织的初中同学会上。在这之前,我几 次梦到过他,他的高大魁梧和他的递给我黄煎饼的修长手指。那一次,是在市里 最好的一家酒店,我去的时候,张里正在和一个小姑娘说笑。她不是我们的 初中同学,但比我们的初中女同学要漂亮得多,包括我。我注意到张里修长的手
B．白桦读初中时，在她姐姐家的织布作坊帮忙织布，因创作发表反映难民们所 受的苦难的《织工》而引起国民党特务的注意与跟踪。 C．白桦的作品饱受争议，1981 年举国上下都卷入了沸沸扬扬的批《苦恋》的事 件；话剧《吴王金戈越王剑》也引起了巨大的思考和争议。 D．白桦和胡风相识，曾约另一位朋友一起去看望过胡风，在“肃反运动”中遭 到刁难，白桦的家庭由此而在数十年间屡遭不幸。 E．长诗《从秋瑾到林昭》花费了白桦十年的心血，于 2009 年发表，白桦非常看 重这件事，在云南玉溪开颁奖会时，他流下了激动的泪水。 6．白桦写过电影剧本《苦恋》，有人说，“苦恋”又何尝不是其文学人生的写 照！请结合材料谈谈你的理解。（5 分） 三、文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 偷食 宋以柱 地瓜面煎饼我们叫它黑煎饼，玉米面煎饼我们叫它黄煎饼。 我和张里是吃黑煎饼长大的。 黑煎饼烧胃，胀肚子，大便黑，解大便困难。黄煎饼就不同，它有让人眩晕的黄 色和香味儿，而且大便顺畅呈黄色。张里他爷经常吃黄煎饼。用张里他娘的话说， 你爷干活儿最累，所以吃黄煎饼。张里和他 6 个姐姐，都吃黑煎饼。我永远记得 张里他爷举着黄煎饼的样子，黄煎饼在张里他爷的黑手里攥着，攥得我的心生生 地疼。我只能干咽唾液。那天，我咽下两个黑煎饼，去叫张里上学。张里从他家 的粪篓里掏出一个黄煎饼，掖在怀里，拉着我飞跑进村南的小树林。张里对我说： “我偷的，咱俩分着吃了，千万别说，说了俺爷能敲死我。张开手接着，别掉了。” 我大张着两只小手，张里小心翼翼地撕开，把大一点儿的一块递给我。我双手捧 着大半个煎饼，兴奋得发晕。吃下第一口，我浑身战栗。尽管那半张煎饼上还粘 着几点黑黑的猪粪。 那是我和张里童年的事。说着说着就长大了。 张里是属于绝顶聪明的那种，用村里人的话说，家里最小的一个，是他爷他娘积 攒力量要来的，所以最聪明。事实证明，这话有点儿道理，我们初中 3 年，张里 一边玩儿一边学，没费什么力气就读了中专，上的是省城的银行学校。你想想， 上世纪 80 年代后期，农村能到省城读中专的有几个？而且学的是数钱的专业， 参加工作后天天对着钱。村里的老少爷们想到这一层，眼球里都像铺了一层青苔， 绿莹莹的。我笨一些，只能复读了一年，然后上了高中，等到我费尽力气考上专 科师范，到乡镇初中教书时，张里已经是我们那个市的银行里管着往外发钱的科 长了。张里给我打电话，说黄煎饼天天吃，但是很小，四四方方的，小巧玲珑的， 什么时候你来，我请你。我就笑，然后心就不听话地乱跳。 据说局长们、县长们都盯着张里的钱，苦于没门路。但我对于我和张里的关系， 闭口不谈，熟悉的人问起来，我只是说已跟他无往来，他们都信。因为我现在只 是一名普通的教师，尽管他们都说我有沉鱼落雁之貌。就是让那个色眯眯的校长 扣了奖金，压迫着教两个年级 12 个班的课，我也没有找张里帮忙。 在我结婚那年，我见到了张里，是在张里组织的初中同学会上。在这之前，我几 次梦到过他，他的高大魁梧和他的递给我黄煎饼的修长手指。那一次，是在市里 最 好的一家酒店，我去的时候，张里正在和一个小姑娘说笑。她不是我们的 初中同学，但比我们的初中女同学要漂亮得多，包括我。我注意到张里修长的手
指,正夸张地搭在小姑娘的肩上。张里看到我的时候,眼睛绿了一下,过来 就抱住了我。当我在他怀里战栗时,我听到张里说了一句话:“有男朋友吗?如 果没有,就跟了我吧 我迅速逃出他的怀抱,虽然我曾经渴望过。我笑着 说:“张里,你太白了,我不喜欢白皮肤的男人。”然后我对着他哈哈大笑。其 实,一个好女孩是不应该那样笑的。 酒宴的始终,我一直听到张里高亢的声音。他的声音过于夸张,修长的五指张牙 舞爪。他对我们的男同学们说:“放心玩乐,有你想不到的快乐。”那一刻,我 正举着一块黄煎饼,就是张里说的那种,四四方方,小巧玲珑,有着让人眩晕的 黄色。听到这话,我差一点儿吐了,好像十几年前那块煎饼上的猪粪才开始散发 臭味。当看到张里歪歪扭扭往楼上走的时候,我彻底改变了主意。那次聚会回来, 仅半年时间,我就和一个同事结婚了。 我是经常回老家的。回去就有人说我,还有张里。说张里的时候,全村的人就 个表情——馋,就像当年我在张里家里眼馋他爷的黄煎饼一样。我就强装笑脸, 历数自己的学生,还有自己的一大摞证书。张里他爷已经不在了,那个全村第 个吃黄煎饼也是吃黄煎饼最多的人,在张里飞黄腾达的时候溘然而逝。在村里我 也见过一次张里,他因臃肿而不再魁梧,修长的五指变得粗而白,那时他已经是 副行长了。看到他艰难地把自己塞进小车时,我的心不再有以前的疼痛。这真的 很奇怪。村里的老人们说:“你看张里多出息,又白又胖。”我就说:“是啊是 啊,多少年才出一个张里啊。” 后来再回去,就没人跟我说张里了。“张里给逮住了。”这是张里他娘跟我说的。 我经常去看她。那个慈眉善目、养育了6个女儿1个儿子的老人,抓住我的手对 我说:“妮子,你替我去看看张里吧,我走不动了。”她坐在夕阳里自言自 语:“张里那么听话,他怎么会拿公家的钱呢?他媳妇儿来闹腾我,说张里还养 着二奶,我都听不懂。他是不是让城里的女人给祸害了?妮子,张里到底咋 了? 隔着一张厚玻璃,我见到了张里。我带去一摞黄煎饼,是张里他娘给的。她说 张里都当上官了,还是喜欢吃她摊的黄煎饼。张里看到黄煎饼,竟然笑了一下 是黄煎饼再一次让我的心疼起来。张里对我说:“我还配吃黄煎饼吗?”他脸上 的肉太厚了,其实根本看不出他在笑 走出那扇大铁门,我才想起给他买的那盒烟一一中华牌的。那次聚会后,我知道 他喜欢抽这种烟,但我不知道它贵得这么离谱。 我回去时,张里还没回监号,我看到他正把一块黄煎饼往嘴里摁。 那一刻,张里像极了一个偷食的孩子。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分) A.题目“偷食”含义深刻,一语双关,既指小时候偷吃黄煎饼的事情,又暗指 张里“偷食”公家财产,还构成了故事悬念,让读者产生了阅读的兴趣。 B.小说中的“我”与张里是小时候的伙伴,但因为不同的人生轨迹,使得“我” 成为一个正直的人,而张里成了一个令人唾弃的犯罪分子。 C.小说第三自然段的开头“说着说着我们就长大了”一句承上启下,既承接上 文“我”和张里的关系,又为下文我们成长后的事情的叙述做了铺垫 D.“我”对张里看法的根本转变,源于那次初中同学的聚会;聚会上,张里的 表现让“我”看清了他的变化,“我”决定再也不跟张里交往。 8.小说有一明一暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。 (5分)
指，正夸张地 搭在小姑娘的肩上。张里看到我的时候，眼睛绿了一下，过来 就抱住了我。当我在他怀里战栗时，我听到张里说了一句话：“有男朋友吗？如 果没有，就跟了我吧。” 我迅速逃出他的怀抱，虽然我曾经渴望过。我笑着 说：“张里，你太白了，我不喜欢白皮肤的男人。”然后我对着他哈哈大笑。其 实，一个好女孩是不应该那样笑的。 酒宴的始终，我一直听到张里高亢的声音。他的声音过于夸张，修长的五指张牙 舞爪。他对我们的男同学们说：“放心玩乐，有你想不到的快乐。”那一刻，我 正举着一块黄煎饼，就是张里说的那种，四四方方，小巧玲珑，有着让人眩晕的 黄色。听到这话，我差一点儿吐了，好像十几年前那块煎饼上的猪粪才开始散发 臭味。当看到张里歪歪扭扭往楼上走的时候，我彻底改变了主意。那次聚会回来， 仅半年时间，我就和一个同事结婚了。 我是经常回老家的。回去就有人说我，还有张里。说张里的时候，全村的人就一 个表情——馋，就像当年我在张里家里眼馋他爷的黄煎饼一样。我就强装笑脸， 历数自己的学生，还有自己的一大摞证书。张里他爷已经不在了，那个全村第一 个吃黄煎饼也是吃黄煎饼最多的人，在张里飞黄腾达的时候溘然而逝。在村里我 也见过一次张里，他因臃肿而不再魁梧，修长的五指变得粗而白，那时他已经是 副行长了。看到他艰难地把自己塞进小车时，我的心不再有以前的疼痛。这真的 很奇怪。村里的老人们说：“你看张里多出息，又白又胖。”我就说：“是啊是 啊，多少年才出一个张里啊。” 后来再回去，就没人跟我说张里了。“张里给逮住了。”这是张里他娘跟我说的。 我经常去看她。那个慈眉善目、养育了 6 个女儿 1 个儿子的老人，抓住我的手对 我 说：“妮子，你替我去看看张里吧，我走不动了。”她坐在夕阳里自言自 语：“张里那么听话，他怎么会拿公家的钱呢？他媳妇儿来闹腾我，说张里还养 着二奶，我都 听不懂。他是不是让城里的女人给祸害了？妮子，张里到底咋 了？” 隔着一张厚玻璃，我见到了张里。我带去一摞黄煎饼，是张里他娘给的。她说， 张里都当上官了，还是喜欢吃她摊的黄煎饼。张里看到黄煎饼，竟然笑了一下， 是黄煎饼再一次让我的心疼起来。张里对我说：“我还配吃黄煎饼吗？”他脸上 的肉太厚了，其实根本看不出他在笑。 走出那扇大铁门，我才想起给他买的那盒烟——中华牌的。那次聚会后，我知道 他喜欢抽这种烟，但我不知道它贵得这么离谱。 我回去时，张里还没回监号，我看到他正把一块黄煎饼往嘴里摁。 那一刻，张里像极了一个偷食的孩子。 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3 分） A．题目“偷食”含义深刻，一语双关，既指小时候偷吃黄煎饼的事情，又暗指 张里“偷食”公家财产，还构成了故事悬念，让读者产生了阅读的兴趣。 B．小说中的“我”与张里是小时候的伙伴，但因为不同的人生轨迹，使得“我” 成为一个正直的人，而张里成了一个令人唾弃的犯罪分子。 C．小说第三自然段的开头“说着说着我们就长大了”一句承上启下，既承接上 文“我”和张里的关系，又为下文我们成长后的事情的叙述做了铺垫。 D．“我”对张里看法的根本转变，源于那次初中同学的聚会；聚会上，张里的 表现让“我”看清了他的变化，“我”决定再也不跟张里交往。 8．小说有一明一暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。 （5 分）