1.吸引学生的基本策略; 2.启发学生数学学习的关键; 3.与学生交流要注意的问题; 4.组织学生的关键; 5.教学风格的基本类型及形成阶段
文件格式: PPT大小: 288KB页数: 24
一、数学问题的教学设计 二、数学概念的教学设计
文件格式: PPT大小: 459.5KB页数: 36
第一节 教案三要素 第二节 数学教学目标的确定
文件格式: PPT大小: 297KB页数: 31
第一节 数学学习的概念及其特点 第二节 教育心理学与数学学习 第三节 数学学习的过程
文件格式: PPT大小: 96.5KB页数: 57
《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)激发学生学习兴趣的艺术(PPT)
文件格式: PPT大小: 162KB页数: 26
《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)培养数学能力的教学(PPT)
文件格式: PPT大小: 222KB页数: 40
《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)数学例题及数学方法教学(PPT)
文件格式: PPT大小: 253.5KB页数: 26
《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)数学命题、解题教学方法(PPT)
文件格式: PPT大小: 552.5KB页数: 42
第一节 教学建议 第二节 评价建议 第三节 教材编写建议
文件格式: PPT大小: 285.5KB页数: 49
《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)高中数学课程标准(PPT)
文件格式: PPT大小: 307.5KB页数: 39
©2026 mall.hezhiquan.com 和泉文库
帮助反馈侵权