2.参考资料相关文献及安全管理规章制度。八、备注各院系应有教学大纲修订的制度。上课前须按规定完成修订，并经院系专业负责人、教学院长批准并报教务处备案后公布大纲。教学须按教学大纲实施，不允许任课教师随意修订教学大纲和离开大纲要求实施教学。教学日历须按教学大纲编制，任课教师可以在总学时不变的前提下根据具体情况适当调整某些章节的教学时数；可以调整参考资料（不能调整教材）：在教学大纲或考试大纲规定的范围内确定考试方式、试卷结构、成绩评定方式。36
36 2. 参考资料 相关文献及安全管理规章制度。 八、备注 各院系应有教学大纲修订的制度。上课前须按规定完成修订，并经院系专业负责 人、教学院长批准并报教务处备案后公布大纲。教学须按教学大纲实施，不允许 任课教师随意修订教学大纲和离开大纲要求实施教学。 教学日历须按教学大纲编制，任课教师可以在总学时不变的前提下根据具体情况 适当调整某些章节的教学时数；可以调整参考资料（不能调整教材）；在教学大 纲或考试大纲规定的范围内确定考试方式、试卷结构、成绩评定方式
《分析化学》教学大纲一、课程信息分析化学课程名称Analytical Chemistry3070159课程性质回必修口选修课程编码课程类型回专业课程口通识课程化学（师范）、应用化学适用专业张欣化学系开课部门课程负责人学时学分学分：3总学时：48理论：48实验：0实践：0中文授课语言高等数学、大学物理、无机化学先修课程二、课程内容简介分析化学是发展和应用各种理论、方法、仪器和策略，以获取有关物质在相对时空内的组成和性质的信息的一门科学。分析化学是高等学校化学及相关专业的重要基础课之一。本课程的主要内容有：分析试样的采集与制备、误差与数据处理、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、常用的分离和富集方法。通过本课程的学习，使学生掌握分析化学的基本原理、基础知识，树立准确“量”的概念，可根据样品性质、分析对象设计分析方案，运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，会熟练进行有关的计算，正确判断和表达分析结果，培养严谨的科学态度、踏实细致的作风，提高综合素质和创新能力。37
37 《分析化学》教学大纲 一、课程信息 二、课程内容简介 分析化学是发展和应用各种理论、方法、仪器和策略，以获取有关物质在相 对时空内的组成和性质的信息的一门科学。分析化学是高等学校化学及相关专业 的重要基础课之一。 本课程的主要内容有：分析试样的采集与制备、误差与数据处理、酸碱滴定 法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、常 用的分离和富集方法。 通过本课程的学习，使学生掌握分析化学的基本原理、基础知识，树立准确 “量”的概念，可根据样品性质、分析对象设计分析方案，运用化学平衡的理论 和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，会熟练进行有关的计算，正确 判断和表达分析结果，培养严谨的科学态度、踏实细致的作风，提高综合素质和 创新能力。 课程名称 分析化学 Analytical Chemistry 课程编码 3070159 课程性质 ☑必修 ☐选修 课程类型 ☐通识课程 ☑专业课程 适用专业 化学（师范）、应用化学 开课部门 化学系 课程负责人 张欣 学时学分 学分：3 总学时：48 理论：48 实验：0 实践：0 授课语言 中文 先修课程 高等数学、大学物理、无机化学
三、课程目标LO01：掌握分析化学工作原理和特点L02：理解化学分析方法的分析对象，掌握分析方法的技术及规范LO3：运用所学知识观察、发现、引申问题，合理运用到生产、生活、科学研究等实践中。L04：具备独立思考、分析概括和创新能力。L05：在教学实践和专业实习中完成团队分析研究、教学或实验任务。L06：具备国际化视野，了解全球前沿方向发展。课程目标对化学（师范）专业毕业要求和培养目标的支撑关系（显示强、中支撑，H=强支撑：M=中支撑）课程目标支撑毕业要求指标点支撑程度支撑培养目标指标点支撑程度M师德规范(1-1，1-2);师德优秀H教育情怀(2-1，2-2)；HL01全面育人H综合育人(7-2)；国际视野H国际视野（9-1)；HHL02知识整合(3-1，3-2)；素养综合HHL03知识整合(3-1，3-2)；素养综合HL04H知识整合(3-1，3-2)；素养综合H知识整合(3-1，3-2)；素养综合L05HH国际视野国际视野（9-1)：H知识整合(3-1，3-2)；素养综合H终身发展HL06自主学习(8-1);H全面育人反思研究(10-2)38
38 三、课程目标 L01：掌握分析化学工作原理和特点 L02：理解化学分析方法的分析对象，掌握分析方法的技术及规范 L03：运用所学知识观察、发现、引申问题，合理运用到生产、生活、科学 研究等实践中。 L04：具备独立思考、分析概括和创新能力。 L05：在教学实践和专业实习中完成团队分析研究、教学或实验任务。 L06：具备国际化视野，了解全球前沿方向发展。 课程目标对化学（师范）专业毕业要求和培养目标的支撑关系（显示强、中支撑， H = 强支撑；M = 中支撑） 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 L01 师德规范(1-1, 1-2); M 师德优秀 全面育人 国际视野 H 教育情怀(2-1, 2-2); H 综合育人(7-2); H 国际视野(9-1); H L02 知识整合(3-1, 3-2); H 素养综合 H L03 知识整合(3-1, 3-2); H 素养综合 H L04 知识整合(3-1, 3-2); H 素养综合 H L05 知识整合(3-1, 3-2); H 素养综合 国际视野 H 国际视野(9-1); H L06 知识整合(3-1, 3-2); H 素养综合 终身发展 全面育人 自主学习(8-1); H H 反思研究(10-2) H
M交流合作(11-1，11-2)课程目标对应用化学专业毕业要求和培养目标的支撑关系（显示强、中支撑，H=强支撑：M=中支撑）课程目标支撑程度支撑培养目标指标点支撑程度支撑毕业要求指标点理想信念（1-1，1-2)理想信念与道德规范家国情怀（2-1，2-2,M国际视野与交流合作ML01能力2-3)H国际视野（7-1）H知识基础H知识要求（4-2，4-3)L02HH知识要求（4-2，4-3）知识基础L03H专业素养知识要求（4-2，4-3）HL04M国际视野（7-1)；专业素养HL05H素质要求(6-3)创新发展能力能力要求(5-1，5-2)H反思研究(8-2)专业素养/研究能力HL06M交流合作(9-1)三、授课对象化学系大学一年级本科生四、教学内容、学时39
39 课程目标对应用化学专业毕业要求和培养目标的支撑关系（显示强、中支撑，H = 强支撑；M = 中支撑） 三、 授课对象 化学系大学一年级本科生 四、 教学内容、学时 交流合作(11-1, 11-2) M 课程目标 支撑毕业要求指标点 支撑程度 支撑培养目标指标点 支撑程度 L01 理想信念（1-1, 1-2） 家国情怀（2-1, 2-2, 2-3） M 理想信念与道德规范 国际视野与交流合作 能力 M 国际视野（7-1） H L02 知识要求（4-2, 4-3） H 知识基础 H L03 知识要求（4-2, 4-3） H 知识基础 H L04 知识要求（4-2, 4-3） H 专业素养 H L05 国际视野(7-1); M 专业素养 创新发展能力 H 素质要求(6-3) H L06 能力要求(5-1, 5-2) 反思研究(8-2) H 专业素养/研究能力 H 交流合作(9-1) M
周课内容章节题目时次1.1-1.8节重点：分析方法的分类和第一章概论2选择滴定分析概述第二章分析试样的采集与制2.1-2.4节重点：样品的采集与制备备3.1分析化学中的误差24第三章分析化学中的误差与3.2有效数字及其运算规则数据处理3.3分析化学中的数据处理3.4显著性检验3.5可疑值取舍第三章分析化学中的误差与233.6回归分析法（第10章讲授）数据处理3.7提高准确度的方法第四章分析化学中质量保证2分析化学中质量保证与质量控制简介与质量控制4（复5.1溶液中的酸碱反应与平衡习)2第五章酸碱滴定法5.2酸碱组分的平衡浓度与分布分数5.3溶液中H浓度的计算25第五章酸碱滴定法5.4对数图解法（自学）5.5酸碱缓冲溶液2第五章酸碱滴定法5.6酸碱指示剂5.7酸碱滴定原理5.8终点误差26第五章酸碱滴定法5.9酸碱滴定法的应用5.10非水溶液中的酸碱滴定（自学）6.1分析化学中常用的络合物2第六章络合滴定法6.2络合物的平衡常数40
40 周 次 章 节 题 目 内 容 课 时 1 第一章 概论 1.1-1.8 节 重点：分析方法的分类和 选择 滴定分析概述 2 2 第二章 分析试样的采集与制 备 2.1-2.4 节 重点：样品的采集与制备 4 第三章 分析化学中的误差与 数据处理 3.1 分析化学中的误差 3.2 有效数字及其运算规则 3.3 分析化学中的数据处理 3.4 显著性检验 3 第三章 分析化学中的误差与 数据处理 3.5 可疑值取舍 3.6 回归分析法 （第 10 章讲授） 3.7 提高准确度的方法 2 4 第四章分析化学中质量保证 与质量控制 分析化学中质量保证与质量控制简介 2 第五章 酸碱滴定法 5.1 溶液中的酸碱反应与平衡 （复 习） 5.2 酸碱组分的平衡浓度与分布分数 2 5 第五章 酸碱滴定法 5.3 溶液中 H +浓度的计算 5.4 对数图解法 （自学） 2 第五章 酸碱滴定法 5.5 酸碱缓冲溶液 5.6 酸碱指示剂 5.7 酸碱滴定原理 2 6 第五章 酸碱滴定法 5.8 终点误差 5.9 酸碱滴定法的应用 5.10 非水溶液中的酸碱滴定（自学） 2 7 第六章 络合滴定法 6.1 分析化学中常用的络合物 6.2 络合物的平衡常数 2