重度警重广医科大学Chongqing Medical UniversityM三、行为的分类根据行为的生物性与社会性分类与基本生存有关与种族保存有关本能行为生物性攻击与自我防御行为社会性生活基本技能社会行为社会行为规范社会角色17HE_LO
三、行为的分类 （一）根据行为的生物性与社会性分类 17 HE_LQ
o重广医科大學Chongqing Medical University三、 行为的分类正常行为（二）根据行为是否符合常模分类偏差行为反应行为（三）根据行为是否需要训练分类操作行为狭义的行为（四）根据对行为的理解分类广义的行为18HE_LO
三、行为的分类 （二）根据行为是否符合常模分类 （三）根据行为是否需要训练分类 （四）根据对行为的理解分类 正常行为 偏差行为 反应行为 操作行为 狭义的行为 广义的行为 18 HE_LQ
茂屋普科重广医科大学Chongqing Medical University四、行为的发展与适应（一）行为的发展行为发展是指个体在其生命周期中行为形成和发展的过程即在个体出生以后，随着生理的发育、心理的成熟以及社会交往的不断扩大和学习的深入，个体行为不断变化、发展和完善的过程。19HE_LO
四、行为的发展与适应 （一）行为的发展 行为发展是指个体在其生命周期中行为形成和发展的过程， 即在个体出生以后，随着生理的发育、心理的成熟以及社会交往 的不断扩大和学习的深入，个体行为不断变化、发展和完善的过 程。 19 HE_LQ
HS重广醫科大学Chongqing Medical University行为发展的特点1.个体认识活动的深刻化和复杂化认知由具体的、表面的、零碎的感性认识理性认识并向概括高度发展20HE_LO
行为发展的特点 1．个体认识活动的深刻化和复杂化 认知由具体的、表面的、零碎的感性认识 理性认识并向概括高度发展 20 HE_LQ
S重广医科大學Chongqing Medical University行为发展的特点行为逐渐建立于对事物本质的认识基础上对事物的兴趣、情感、需要趋向成熟2，个体行为日臻完善个体参与对环境改造的活动个体与周围环境的积极交往21HE_LO
行为发展的特点 2．个体行为日臻完善 对事物的兴趣、情感、需要趋向 成熟 个体参与对环境改造的活动 个体与周围环境的积极交往 行为逐渐建立于对事物本质的认 识基础上 21 HE_LQ