中山市高三第一学期期末统一考试语文试卷 本大题4小题,每小题3分,共12分 1.下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是() A.中流/中肯感喟匮乏遒劲/集腋成裘 B.漂白漂洗角色/角斗屏除/屏气凝神 C.祈祷/颀长梦魇/笑靥歆羡/马齐喑 D.拮据狡黠辟邪辟谣洗濯/擢发难数 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是() 创业板刚刚揭开面纱,暴富神话就开始演绎,而且,高潮迭起,令人眼花缭乱、目不暇接 以目前的创业板市场来看,财富不是无中生有,而是源于某种资产与成本的“转移”。对于创 业板的发展而言,暴富神话可能使创业者丧失斗志,转而以投机和欺騙,以渡过套现日为主 要目的,从而与创业板设立的初衷大相径庭。随着越来越多的人这样做,创业板市场可能成 为骗子粉墨登场、实现瞬间暴富的摇篮。 A.眼花缭乱B.目不暇接C.大相径庭D.粉墨登场 3.下列句子中,没有语病的一项是() A.200国庆阅兵直播在各地34辆彩车通过天安门广场中心区时,天安门广场上将展开一 幅面积近2万平方米左右的《江山如此多娇》的巨型国画。 B.过度劳累为何引起健康透支?有关专家认为,最严重的问题不是加班,而是巨大的压力 导致休息时间也无法彻底放松心情所致 C.原香港中文大学校长、被誉为光纤之父的高锟教授获得2009年诺贝尔物理学奖,这 殊荣源自他在有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面做出的突破性成就
中山市高三第一学期期末统一考试语文试卷 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ） A．中流/中肯 感喟/匮乏 遒劲/集腋成裘 B．漂白/漂洗 角色/角斗 屏除/屏气凝神 C．祈祷/颀长 梦魇/笑靥 歆羡/万马齐喑 D．拮据/狡黠 辟邪/辟谣 洗濯/擢发难数 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 创业板刚刚揭开面纱，暴富神话就开始演绎，而且，高潮迭起，令人眼花缭乱、 目不暇接。 以目前的创业板市场来看，财富不是无中生有，而是源于某种资产与成本的“转移”。对于创 业板的发展而言，暴富神话可能使创业者丧失斗志，转而以投机和欺骗，以渡过套现日为主 要目的，从而与创业板设立的初衷大相径庭。随着越来越多的人这样做，创业板市场可能成 为骗子粉墨登场、实现瞬间暴富的摇篮。 A．眼花缭乱 B．目不暇接 C．大相径庭 D．粉墨登场 3．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．2009 国庆阅兵直播在各地 34 辆彩车通过天安门广场中心区时，天安门广场上将展开一 幅面积近 2 万平方米左右的《江山如此多娇》的巨型国画。 B．过度劳累为何引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力 导致休息时间也无法彻底放松心情所致。 C．原香港中文大学校长、被誉为光纤之父的高锟教授获得 2009 年诺贝尔物理学奖，这一 殊荣源自他在有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面做出的突破性成就
D.我国在2009年里再次出台促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策,极 大地激发和调动了广大农民的积极 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 从文化学和民俗学的角度看,一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。 这种方式就是民俗。 。从这个意义上说,民俗是固定 的,严格的,不能随心所欲的删改与添加。 ①虽然在民俗的传衍中也会发生变异②否则,很难成为民俗的内容 ③是共同遵循的文化规范与仪式④民俗不是政令法律 ⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可 ⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的 A.①⑤②④⑥③B.①⑤④⑥③②C.④③①②⑥⑤D.④⑥③①⑤② 本大题7小题,共35分 阅读下面的文言文,完成5-9小题 杨亿,字大年,建州浦城人。亿生,有毛被体,长尺余,经月乃落。能言,母以小经口授, 随即成诵。七岁,能属文,对客谈论,有老成风。年十一,太宗闻其名,诏江南转运使张去 华就试词艺,送阙下,试诗赋五篇,下笔立成。太宗深加赏异,命内侍送至中书,又赋诗 章,宰相惊其俊异,即授秘书省正字,特赐袍笏。俄丁外艰,服除,会从祖徽之知许州,亿 往依焉。务学,昼夜不息,徽之间与语,叹曰:“兴吾门者在汝矣。” 淳化中,诣阙献文,改太常寺奉礼郎,献《二京赋》,命试翰林,赐进士第,迁光禄寺丞。 咸平中,西鄙未宁,诏近臣议灵州弃守之事。亿上疏曰:“臣以为彼众方黠,积财犹丰,未 可以岁月破也。直须弃灵州,保环庆,然后以计困之尔。如臣之策,得骁将数人,提锐兵 二万,给数县赋以资所用,令分守边城,则寇可就擒,而朝廷得以无虞矣
D．我国在 2009 年里再次出台促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极 大地激发和调动了广大农民的积极性。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。 这种方式就是民俗。 ， ， 。 ， 。 。从这个意义上说，民俗是固定 的，严格的，不能随心所欲的删改与添加。 ①虽然在民俗的传衍中也会发生变异 ②否则，很难成为民俗的内容 ③是共同遵循的文化规范与仪式 ④民俗不是政令法律 ⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可 ⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的 A．①⑤②④⑥③ B．①⑤④⑥③② C．④③①②⑥⑤ D．④⑥③①⑤② 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成 5—9 小题。 杨亿，字大年，建州浦城人。亿生，有毛被体，长尺余，经月乃落。能言，母以小经口授， 随即成诵。七岁，能属文，对客谈论，有老成风。年十一，太宗闻其名，诏江南转运使张去 华就试词艺，送阙下，试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，命内侍送至中书，又赋诗一 章，宰相惊其俊异，即授秘书省正字，特赐袍笏。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿 往依焉。务学，昼夜不息，徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。” 淳化中，诣阙献文，改太常寺奉礼郎，献《二京赋》，命试翰林，赐进士第，迁光禄寺丞。 咸平中，西鄙未宁，诏近臣议灵州弃守之事。亿上疏曰：“臣以为彼众方黠，积财犹丰，未 可以岁月破也。直须弃灵州，保环庆，然后以计困之尔。如臣之策，得骁将数人，提锐兵一 二万，给数县赋以资所用，令分守边城，则寇可就擒，而朝廷得以无虞矣
以久疾,求解近职,优诏不许,但权免朝直。亿刚介寡合,在书局,唯与李维、路振辈厚善。 当时文士,咸赖其题品,被贬议者,多怨诽。王钦若骤贵,亿素薄其人,钦若衔之,屡抉其 失:陈彭年忌亿名出其右,相与毁訾。上素重亿,皆不惑其说。亿母得疾,请归省,不待报 而行。上亲缄药剂,加金帛以赐。亿素体羸,至是,以病闻,请解官。有嗾宪官劾亿不俟命 而去,授太常少卿,分司西京,许就所居养疗。 天禧二年冬,拜工部侍郎。明年,丁内艰,未卒哭,起复工部侍郎。四年十二月,卒,年四 十七。录其子纮为太常寺奉礼郎。 亿天性颖悟,自幼及终,不离翰墨。文格雄健,才思敏捷,略不凝滞,对客谈笑,挥翰不辍 精密有规裁善细字起草二幅数千言不加点窜当时学者翕然宗之而博览强记尤长典章制度喜 诲诱后进以成名者甚众。重交游,性耿介,尚名节。多周给亲友,故廪禄亦随而尽。 (选自《宋史杨亿列传》) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)() 能属文,对客谈论 属:写作 B.咸平中,西鄙未宁 鄙:边境 C.有嗾宪官劾亿不俟命而去俟:等待 D.请归省,不待报而行 报:回报 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)() A.亿往依焉 置杯焉则胶 B.如臣之策,得骁将数人师道之不传也久矣 C.给数县赋以资所用 作《师说》以贻之 D.咸赖其题品 其皆出于此乎
以久疾，求解近职，优诏不许，但权免朝直。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。 当时文士，咸赖其题品，被贬议者，多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其 失；陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。亿母得疾，请归省，不待报 而行。上亲缄药剂，加金帛以赐。亿素体羸，至是，以病闻，请解官。有嗾宪官劾亿不俟命 而去，授太常少卿，分司西京，许就所居养疗。 天禧二年冬，拜工部侍郎。明年，丁内艰，未卒哭，起复工部侍郎。四年十二月，卒，年四 十七。录其子纮为太常寺奉礼郎。 亿天性颖悟，自幼及终，不离翰墨。文格雄健，才思敏捷，略不凝滞，对客谈笑，挥翰不辍。 精密有规裁善细字起草一幅数千言不加点窜当时学者翕然宗之而博览强记尤长典章制度喜 诲诱后进以成名者甚众。重交游，性耿介，尚名节。多周给亲友，故廪禄亦随而尽。 （选自《宋史 杨亿列传》） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ） A．能属文，对客谈论 属：写作 B．咸平中，西鄙未宁 鄙：边境 C．有嗾宪官劾亿不俟命而去 俟：等待 D．请归省，不待报而行 报：回报 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (3 分) （ ） A．亿往依焉 置杯焉则胶。 B．如臣之策，得骁将数人 师道之不传也久矣 C．给数县赋以资所用 作《师说》以贻之 D．咸赖其题品 其皆出于此乎
7.下列句子中能直接表现杨亿“天性颖悟”,“才思敏捷”的一组是(3分)() ①能言,母以小经口授,随即成诵②试诗赋五篇,下笔立成 ③务学,昼夜不息 ④献《二京赋》,命试翰林,赐进士第 ⑤当时文士,咸赖其题品 ⑥对客谈笑,挥翰不辍 A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥ 8.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)() A.杨亿从小就很特别,七岁时能写文章,十一岁时名声很大,父亲去世后他受到了堂祖父 杨敬之的照顾和激励 B.杨亿身体一向羸弱,他常常因此而向皇上辞官,皇上非但没有允许,反而给了他许多特 殊照顾,因而引起了一些人的妒忌。 C.天禧三年,杨亿又被起用做工部侍郎,但第二年他就去世了,朝廷让他的儿子杨纮做了 太常寺奉礼郎。 D.杨亿虽然性格耿介寡合,但他重视友情,乐天助人,经常用自己的粮食俸禄周济亲友。 9.断句和翻译。(10分) (1)用“P给下面的文字断句(3分) 一幅数千言不加点窜当时学者翕然宗之而博览强记尤长典章制度喜 诲诱后进以成名者甚众 (2)翻译下面的句子。(8分) ①徽之间与语,叹曰:“兴吾门者在汝矣。”(3分) ②彼众方黠,积财犹丰,未可以岁月破也。(3分)
7．下列句子中能直接表现杨亿“天性颖悟”，“才思敏捷”的一组是（3 分）（ ） ①能言，母以小经口授，随即成诵 ②试诗赋五篇，下笔立成 ③务学，昼夜不息 ④献《二京赋》，命试翰林，赐进士第 ⑤当时文士，咸赖其题品 ⑥对客谈笑，挥翰不辍 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．杨亿从小就很特别，七岁时能写文章，十一岁时名声很大，父亲去世后他受到了堂祖父 杨敬之的照顾和激励。 B．杨亿身体一向羸弱，他常常因此而向皇上辞官，皇上非但没有允许，反而给了他许多特 殊照顾，因而引起了一些人的妒忌。 C．天禧三年，杨亿又被起用做工部侍郎，但第二年他就去世了，朝廷让他的儿子杨纮做了 太常寺奉礼郎。 D．杨亿虽然性格耿介寡合，但他重视友情，乐天助人，经常用自己的粮食俸禄周济亲友。 9．断句和翻译。（10 分） （1）用“/”给下面的文字断句（3 分） 一幅数千 言 不 加 点 窜 当 时学者 翕 然 宗 之 而 博览强 记 尤 长 典 章制 度喜 诲诱 后 进 以 成 名者甚 众 （2）翻译下面的句子。（8 分） ①徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。”（3 分） ②彼众方黠，积财犹丰，未可以岁月破也。（3 分）
③则寇可就擒,而朝廷得以无虞矣。(2分) 10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 送人还荆州唐·皇甫曾 草色随骢马,悠悠同出秦。水传云梦晓,山接洞庭春 帆影连三峡,猿声近四邻。青门一分手,难见杜陵人 【注】青门:长安东南门,古属秦地 (1)诗歌的颔联运用了怎样的表现手法?有什么作用?(3分) (2)结合具体诗句,说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的?(3分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选3题,多选则按前3题计分(6分) (1)子曰:“三人行,必有我师焉 (《论语·述而》) (2)无边落木萧萧下, ,百年多病独登台。(杜甫《登高》) (3)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己 (荀子《劝学》) (4) 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京 口北固亭怀古》) 本大题4小题,共16分 阅读下面的文字,完成1215小题 12-13题为选择题,请按要求作答:(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分) 阅读可以很个性 孙小宁
③则寇可就擒，而朝廷得以无虞矣。（2 分） 10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分） 送人还荆州 唐·皇甫曾 草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。 帆影连三峡，猿声近四邻。青门①一分手，难见杜陵人。 【注】青门：长安东南门，古属秦地。 （1）诗歌的颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？（3 分） （2）结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的？（3 分） 11．补写出下列名篇名句中的空缺部分 (任选 3 题，多选则按前 3 题计分)(6 分) （1）子曰：“三人行，必有我师焉。_______，________。 （《论语·述而》） （2）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。（杜甫《登高》） （3）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》） （4）_________，________。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐•京 口北固亭怀古》） 三、本大题 4 小题，共 l6 分。 阅读下面的文字，完成 l2—15 小题。 12-13 题为选择题，请按要求作答：（12 题选对两项给 5 分，选对—项给 2 分，多选不给分） 阅读可以很个性 孙小宁