射，其追求自由、要挣脱一切对人的个性束缚、不满等级制度和反抗性都属于时代精神的反映。因为《西游记》出现要晚《三国》《水浒》一百多年，所以，其中时代精神要明显得多，“强者为尊”，不能忍受屈辱，要求对人和人的才能的尊重，追求个性自由等，其忠君、封建正统思想要少一些。从孙悟空形象及人物之间的关系看《西游记》思想上的矛盾：一方面故事没有完全褪尽宗教色彩，孙悟空的依佛门，修成正果；另一方面他又并不是虔诚的发教徒，嘲笑、批判佛教教条的虚伪性和危害性。三、《西游记》的现实性：世态人情与世俗情怀：1、在人物的塑造上，作者在表现其超凡入圣的同时，又处处注意点示其身上的社会品性和世俗思想，写得富于人情味。2、通过幻想的形式，曲折地影射和揭露现实世界中的黑暗和腐朽。玉皇的自私与暴虐、阴司冥府的人情世故、佛界贪财受贿等，取经路上所除的妖魔鬼怪不少与神佛世界的最高统治者有联系，这些都是现实世界的曲折反映。3、孙悟空的斗争精神与智慧，也都是源于现实生活，具有浓郁的生活气息。四、《西游记》的艺术魅力：奇幻与奇趣：1、奇幻：小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。2、奇趣：其趣味性与娱乐性在中国古典小说中最为突出。其奇趣与人物形象的思想性格相关，其人物描写将神性、人性和自然属性很好地结合在一起。另外，值得一提的是：故事在曲折反映现实的同时，也折射出三教合一的明代心学，蕴涵着深刻的哲理：孙悟空大闹天宫、被压五行山及取经过程，隐喻了明心见性的全过程：放心、定心与修心。五、其他神怪小说在《西游记》影响下，由宗教故事演化的有：明未董说写的《西游补》十六回，明未无名氏写的《续西游记》一百回，清初无名氏写的《后西游记》四十回等。《西游记》故事在清代还被改编为戏曲搬上舞台，一直到现代，《西游记》故事仍然活跃在戏曲舞台上。《三打白骨精》、《闹天宫》、《真假美猴王》是经常上演而受到观众喜爱的剧目。明代神魔小说由宗教故事演化的还有：《四游记》（杨志和《西游记》、吴元泰《东游记》、余象斗《南游记》和《北游记》）。由讲史故事分化的《三遂平妖传》、《封神演义》、《三宝太监西洋记》，《封神演义》最为出色；由民间传说演化的有朱名世《牛郎织女传》、杨尔曾《韩湘子全传》。16
16 射，其追求自由、要挣脱一切对人的个性束缚、不满等级制度和反抗性都属于时代精神 的反映。因为《西游记》出现要晚《三国》《水浒》一百多年，所以，其中时代精神要 明显得多，“强者为尊”，不能忍受屈辱，要求对人和人的才能的尊重，追求个性自由 等，其忠君、封建正统思想要少一些。 从孙悟空形象及人物之间的关系看《西游记》思想上的矛盾：一方面故事没有完全 褪尽宗教色彩，孙悟空的皈依佛门，修成正果；另一方面他又并不是虔诚的发教徒，嘲 笑、批判佛教教条的虚伪性和危害性。 三、《西游记》的现实性：世态人情与世俗情怀： 1、在人物的塑造上，作者在表现其超凡入圣的同时，又处处注意点示其身上的社会品 性和世俗思想，写得富于人情味。 2、通过幻想的形式，曲折地影射和揭露现实世界中的黑暗和腐朽。玉皇的自私与暴虐、 阴司冥府的人情世故、佛界贪财受贿等，取经路上所除的妖魔鬼怪不少与神佛世界的最 高统治者有联系，这些都是现实世界的曲折反映。 3、孙悟空的斗争精神与智慧，也都是源于现实生活，具有浓郁的生活气息。 四、《西游记》的艺术魅力：奇幻与奇趣： 1、奇幻：小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽 的神话世界。 2、奇趣：其趣味性与娱乐性在中国古典小说中最为突出。其奇趣与人物形象的思想性 格相关，其人物描写将神性、人性和自然属性很好地结合在一起。 另外，值得一提的是：故事在曲折反映现实的同时，也折射出三教合一的明代心学，蕴 涵着深刻的哲理：孙悟空大闹天宫、被压五行山及取经过程，隐喻了明心见性的全过程： 放心、定心与修心。 五、其他神怪小说 在《西游记》影响下，由宗教故事演化的有：明末董说写的《西游补》十六回，明 末无名氏写的《续西游记》一百回，清初无名氏写的《后西游记》四十回等。《西游记》 故事在清代还被改编为戏曲搬上舞台，一直到现代，《西游记》故事仍然活跃在戏曲舞 台上。《三打白骨精》、《闹天宫》、《真假美猴王》是经常上演而受到观众喜爱的剧目。 明代神魔小说由宗教故事演化的还有：《四游记》（杨志和《西游记》、吴元泰《东游 记》、余象斗《南游记》和《北游记》）。 由讲史故事分化的《三遂平妖传》、《封神演义》、《三宝太监西洋记》，《封神演义》 最为出色；由民间传说演化的有朱名世《牛郎织女传》、杨尔曾《韩湘子全传》
教学第五讲《金瓶梅》与世情小说的勃兴章节1.了解明代后期人情小说的背景教学2.概述西门庆形象的特点目的《金瓶梅》的作者与版本1.教学2.西门庆形象的典型意义内容3.《金瓶梅》的思想与艺术成就1.世情小说的特点教学2.分析《金瓶梅》的思想、艺术及其影响重点教学1.西门庆形象的典型意义难点2.怎样认识《金瓶梅》的性描写教学1.教师了解学生对《金瓶梅》阅读的情况，让学生概述西门庆形象方法的特点，导入新课。2.教师补充总结，并讲授《金瓶梅》作者之迷与成书年代及西门庆形象的典型意义。3.部析《金瓶梅》的思想、艺术及其影响1.名词解释：四大奇书；人情小说。作业2.分析西门庆形象的特征。思考题1.兰陵笑笑生《金瓶梅词话》【M人民文学出版社，2000.阅读2.朱一玄《金瓶梅资料汇编》［M南开大学出版社，2002书目3.鲁迅等《名家眼中的金瓶梅》[M]文化艺术出版社，2006.4.冯成略《管理向西门庆学习一一破解金瓶梅密码》[M经济管理出版社，2006.相关1.杨虹《西门庆形象的文化启示》［J]《求索》2007年，第08期.前沿2.马衍《论西门庆之死》［J】《明清小说研究>2007年，第02期.研究3朱星瑶《《金瓶梅》对女性日常生活的描写及其意义》［J]《学习动态与探索》2008年，第03期学生1.探讨《金瓶梅》创作的时代背景研究2.西门庆的商业头脑与商业道德专题课后总结分析17
17 教学 章节 第五讲《金瓶梅》与世情小说的勃兴 教学 目的 1.了解明代后期人情小说的背景 2.概述西门庆形象的特点 教学 内容 1. 《金瓶梅》的作者与版本 2.西门庆形象的典型意义 3.《金瓶梅》的思想与艺术成就 教学 重点 1.世情小说的特点 2.分析《金瓶梅》的思想、艺术及其影响 教学 难点 1. 西门庆形象的典型意义 2. 怎样认识《金瓶梅》的性描写 教学 方法 1.教师了解学生对《金瓶梅》阅读的情况，让学生概述西门庆形象 的特点，导入新课。 2.教师补充总结，并讲授《金瓶梅》作者之迷与成书年代及西门庆 形象的典型意义。 3. 剖析《金瓶梅》的思想、艺术及其影响 作业 思考题 1.名词解释：四大奇书；人情小说。 2.分析西门庆形象的特征。 阅读 书目 1.兰陵笑笑生《金瓶梅词话》[M]人民文学出版社，2000. 2.朱一玄 《金瓶梅资料汇编》[M]南开大学出版社，2002. 3. 鲁迅等《名家眼中的金瓶梅》[M]文化艺术出版社，2006. 4.冯成略《管理向西门庆学习——破解金瓶梅密码》[M]经济管理出 版社，2006. 相关 前沿 研究 动态 1.杨虹《西门庆形象的文化启示》[J]《求索》2007 年，第 08 期. 2.马衍《论西门庆之死》[J]《明清小说研究>2007 年，第 02 期. 3 朱星瑶《〈金瓶梅〉对女性日常生活的描写及其意义》[J]《学习 与探索》2008 年，第 03 期. 学生 研究 专题 1.探讨《金瓶梅》创作的时代背景 2.西门庆的商业头脑与商业道德 课后 总结 分析
附：教学内容纲要第五讲《金瓶梅》与世情小说的勃兴一、作者之迷与成书年代1、与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为“四大奇书”。2、关于其作者“兰陵笑笑生”，古今学者有多种猜测，其中较有影响的有五人：A、如王世贞，B、李开先，C、屠隆，D、贾三近，E、王棍登等。但都没有令人信服的证据。3、关于《金瓶梅》成书的年代，明人多认为在嘉靖年间，而今人从作品中找到不少属于万历年间才有的人物、作品以及名物制度等，对嘉靖说构成大的冲击。4、关于《金瓶梅》的版本，A、今见最早的刊本是万历丁已（1617年）的《新刻金瓶梅词话》，被称作“词话本”或“万历本”，十卷，一百回：B、崇祯年间有《新刻绣像批评金瓶梅》问世，二十卷，一百回，称作“票祯本”，每回有插图两幅，共二百幅。C、清代康熙年间，张竹坡以票祯本为底本，将正文的个别文字修改后，再作详细评点，以《皋鹤堂批评第一奇书金瓶梅》之名行于世，人称“第一奇书本”或“张评本”。由于其附张竹坡的大量评语，对小说的思想和艺术多有阐发，因而翻刻本很多，影响较大。二、西门庆形象的典型意义：书名取义于书中三位女性潘金莲、李瓶儿、春梅之名。小说虽以北宋徽宗时期为背景，但所描绘的人情世态却立足于明代中后期的社会现实。作品是以西门庆的生活为主线来进行描写的。具体写他如何发迹致富，又如何败亡，写他的家庭生活，他的经商活动，写他如何贿赂和勾结官府，以至自己也当上了官及其荒淫腐朽、无恶不作的种种恶德与品性。反映了当时市井生活面貌。1、其思想上突出的成就在于塑造了西门庆这样一个具有深刻社会历史内容和时代特色的典型形象。他是一个集富商、恶霸、官僚三位于一体的人物，整部小说就是他的发迹史、罪恶史和败亡史。人物身上的特点及其活动，都是中国封建社会发展到明代中叶，商品经济发展，商人同封建势力相结合的产物。西门庆身上的主要特点有如下几个方面：A、贪财，利用各种手段疯狂地聚敛钱财。娶妾、霸占财物。B、贿赂权奸，交结官府，以此获得权势，权钱交易。C、好色，终败于淫。报应。2、小说的社会意义还在于，它围绕西门庆家庭的内外活动，广泛地揭露了当时社会政治的黑暗和世风的随落。上至当朝太师、提督、尚书等大官僚，下至巡按、御史、知府、知县等大大小小的贪官污更，还有贪暴专权的太监，以及破落户子弟、高利贷者、帮闲无赖、女媒婆、僧道尼姑、无耻文人、丫头小厮等，形形色色，构成了一幅生动的市井生活的时代画卷。三、潘金莲、李瓶儿和春梅形象分析：《金瓶梅》首次在长篇小说中从正面展示出封建时代中国妇女悲剧命运的生活图景，在具体描写中包含着深刻的社会的和文化的内涵。1、李瓶儿：痴情是其性格的主要内容，具有很强的情欲，痴情的满足也就成了她生活追求的重要目标。1）蔡京女婿大名府梁中书之妾，后乘乱携珠宝逃脱；2）嫁给花太监之侄花子虚，实际上是花太监手中的一个玩物；3）气死花子虚后，招赞18
18 附：教学内容纲要 第五讲《金瓶梅》与世情小说的勃兴 一、作者之迷与成书年代： 1、 与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为“四大奇书”。 2、关于其作者“兰陵笑笑生”，古今学者有多种猜测，其中较有影响的有五人：A、如 王世贞，B、李开先，C、屠隆，D、贾三近，E、王樨登等。但都没有令人信服的证据。 3、关于《金瓶梅》成书的年代，明人多认为在嘉靖年间，而今人从作品中找到不少属 于万历年间才有的人物、作品以及名物制度等，对嘉靖说构成大的冲击。 4、关于《金瓶梅》的版本，A、今见最早的刊本是万历丁巳（1617 年）的《新刻金瓶梅 词话》，被称作“词话本”或“万历本”，十卷，一百回；B、崇祯年间有《新刻绣像批 评金瓶梅》问世，二十卷，一百回，称作“崇祯本”，每回有插图两幅，共二百幅。C、 清代康熙年间，张竹坡以崇祯本为底本，将正文的个别文字修改后，再作详细评点，以 《皋鹤堂批评第一奇书金瓶梅》之名行于世，人称“第一奇书本”或“张评本”。由于 其附张竹坡的大量评语，对小说的思想和艺术多有阐发，因而翻刻本很多，影响较大。 二、西门庆形象的典型意义： 书名取义于书中三位女性潘金莲、李瓶儿、春梅之名。 小说虽以北宋徽宗时期为背景，但所描绘的人情世态却立足于明代中后期的社会现 实。 作品是以西门庆的生活为主线来进行描写的。具体写他如何发迹致富，又如何败亡， 写他的家庭生活，他的经商活动，写他如何贿赂和勾结官府，以至自己也当上了官及其 荒淫腐朽、无恶不作的种种恶德与品性。反映了当时市井生活面貌。 1、其思想上突出的成就在于塑造了西门庆这样一个具有深刻社会历史内容和时代特色 的典型形象。他是一个集富商、恶霸、官僚三位于一体的人物，整部小说就是他的发迹 史、罪恶史和败亡史。人物身上的特点及其活动，都是中国封建社会发展到明代中叶， 商品经济发展，商人同封建势力相结合的产物。西门庆身上的主要特点有如下几个方面： A、贪财，利用各种手段疯狂地聚敛钱财。娶妾、霸占财物。 B、贿赂权奸，交结官府，以此获得权势，权钱交易。 C、好色，终败于淫。报应。 2、小说的社会意义还在于，它围绕西门庆家庭的内外活动，广泛地揭露了当时社会政 治的黑暗和世风的堕落。上至当朝太师、提督、尚书等大官僚，下至巡按、御史、知府、 知县等大大小小的贪官污吏，还有贪暴专权的太监，以及破落户子弟、高利贷者、帮闲 无赖、妓女媒婆、僧道尼姑、无耻文人、丫头小厮等，形形色色，构成了一幅生动的市 井生活的时代画卷。 三、潘金莲、李瓶儿和春梅形象分析： 《金瓶梅》首次在长篇小说中从正面展示出封建时代中国妇女悲剧命运的生活图 景，在具体描写中包含着深刻的社会的和文化的内涵。 1、李瓶儿：痴情是其性格的主要内容，具有很强的情欲，痴情的满足也就成了她生活 追求的重要目标。 1）蔡京女婿大名府梁中书之妾，后乘乱携珠宝逃脱； 2）嫁给花太监之侄花子虚，实际上是花太监手中的一个玩物；3）气死花子虚后，招赘
蒋竹山，“中看不中吃”的蒋不能满足其欲望；4）最后归入西门庆之家，并生得一子。此后，其性格由原来的凶狠残忍而变得温顺宽厚，因为西门庆能满足她的情欲。不再勾引别的男人，宽容、忍让。2、春梅：心高气傲而又奴颜婢膝，淫荡纵欲。原为吴月娘的小丫头，后得西门庆之宠，西门庆死后，因曾与陈经济通奸而被赶出家门，因祸得福做了周守备的小夫人，但仍纵欲，与陈继续奸情，最后因淫纵过度而死。《金瓶梅》广泛而深刻地写出众多妇女各不相同的悲剧命运。四、潘金莲悲剧的社会意义：一个追求者的悲剧命运。罪恶的社会造就了这么一个罪恶的女人，罪恶的社会又彻底地毁灭掉了这个罪恶的女人。1、王招宣府的艺人，学弹唱，弹得一手动听的琵琶。2、王死后被卖到张大户家，被家主奸污。3、被强嫁给武大郎为妻。开始挣扎、反抗，走上邪恶之路。4、入居西门庆家，开始发挥出其聪明才智，施展出种种风情手段，有声有色地演出其人生的悲剧。其悲剧性主要表现：A、她追求的目标本身就是悲剧性的，无耻男人的玩物。B、她虽然战胜了两个对手，却并没有得到她所追求的东西。C、在可悲的人生追求中，她的灵魂被扭曲，人性被异化，滋生、发展、膨胀了种种恶德和移行。《金瓶梅》作者以冷峻之笔，真实地展示世情的丑与恶，从社会来写人，又由人来反映社会。五、怎样认识《金瓶梅》的性描写：首先，文学作品可以写而且应该写人的性欲与性生活，因为它是人的自然本性的重要内容。明末金圣叹在评论《西厢记》中《酬简》一折时言：“有人谓《西厢》此篇最部移者，此三家村冬烘先生之言也。夫论此事，则自从盘古至于今日，谁人家无此事乎？谁人家中无此事，而何鄱移之与有？”但文学作品不能是单纯的性欲和性行为的展露，而要反映社会内容，具有文化意义和审美价值。因此，对《金瓶梅》的性描写，我们不能完全肯定，也不能完全否定，应该有分析地肯定。1、具有暴露意义。世风的放纵与随落，男尊女卑的地位。2、与表现了人物性格相关，具有一定的社会内容和文化意义。3、有些地方的描写过于刻露。若作些适当的删削，并不会影响小说的社会内容和人物性格的刻画。六、《金瓶梅》的影响一一世情小说的勃兴世情小说到清代形成多元化格局：狠襄小说，如《桃花影》、《灯月缘》、《梧桐影》、《杏花天》等；才子佳人小说，有《玉娇梨》、《平山冷燕》和《好速传》。家庭题材小说，《红楼梦》、《醒世姻缘传》、《林兰香》和《歧路灯》等19
19 蒋竹山，“中看不中吃”的蒋不能满足其欲望； 4）最后归入西门庆之家，并生得一子。 此后，其性格由原来的凶狠残忍而变得温顺宽厚，因为西门庆能满足她的情欲。不 再勾引别的男人，宽容、忍让。 2、春梅：心高气傲而又奴颜婢膝，淫荡纵欲。 原为吴月娘的小丫头，后得西门庆之宠，西门庆死后，因曾与陈经济通奸而被赶出 家门，因祸得福做了周守备的小夫人，但仍纵欲，与陈继续奸情，最后因淫纵过度而死。 《金瓶梅》广泛而深刻地写出众多妇女各不相同的悲剧命运。 四、潘金莲悲剧的社会意义：一个追求者的悲剧命运。 罪恶的社会造就了这么一个罪恶的女人，罪恶的社会又彻底地毁灭掉了这个罪恶的 女人。 1、王招宣府的艺人，学弹唱，弹得一手动听的琵琶。 2、王死后被卖到张大户家，被家主奸污。 3、被强嫁给武大郎为妻。开始挣扎、反抗，走上邪恶之路。 4、入居西门庆家，开始发挥出其聪明才智，施展出种种风情手段，有声有色地演出其 人生的悲剧。其悲剧性主要表现： A、她追求的目标本身就是悲剧性的，无耻男人的玩物。 B、她虽然战胜了两个对手，却并没有得到她所追求的东西。 C、在可悲的人生追求中，她的灵魂被扭曲，人性被异化，滋生、发展、膨胀了种种恶 德和秽行。 《金瓶梅》作者以冷峻之笔，真实地展示世情的丑与恶，从社会来写人，又由人来 反映社会。 五、怎样认识《金瓶梅》的性描写： 首先，文学作品可以写而且应该写人的性欲与性生活，因为它是人的自然本性的重 要内容。明末金圣叹在评论《西厢记》中《酬简》一折时言：“有人谓《西厢》此篇最 鄙秽者，此三家村冬烘先生之言也。夫论此事，则自从盘古至于今日，谁人家无此事 乎？.谁人家中无此事，而何鄙秽之与有？”但文学作品不能是单纯的性欲和性行为 的展露，而要反映社会内容，具有文化意义和审美价值。 因此，对《金瓶梅》的性描写，我们不能完全肯定，也不能完全否定，应该有分析 地肯定。 1、具有暴露意义。世风的放纵与堕落，男尊女卑的地位。 2、与表现了人物性格相关，具有一定的社会内容和文化意义。3、有些地方的描写过于 刻露。若作些适当的删削，并不会影响小说的社会内容和人物性格的刻画。 六、《金瓶梅》的影响——世情小说的勃兴 世情小说到清代形成多元化格局： 猥亵小说，如《桃花影》、《灯月缘》、《梧桐影》、《杏花天》等； 才子佳人小说，有《玉娇梨》、《平山冷燕》和《好逑传》。 家庭题材小说，《红楼梦》、《醒世姻缘传》、《林兰香》和《歧路灯》等
第六讲明代白话短篇小说教学章节1.了解明代白话短篇小说繁荣的原因教学2.概说“三言二拍”的作者及其版本目的1.明代白话短篇小说繁荣的原因教学2.“三言二拍”的作者与版本内容3.明代白话短篇小说的思想内容与艺术成就教学1.明代白话短篇小说繁荣的原因重点2.“三言二拍”的思想内容与艺术成就教学1.“三言二拍”的版本2.《杜十娘怒沉百宝箱》的细节描写难点1.教师提问让学生讨论概述明代商品经济的繁荣与个性解放特点的教学时代思潮对文学创作的影响，导入新课。方法2.讲授明代白话短篇小说繁荣的原因和明代话本小说和拟话本小说集。3.播放电影视频《杜十娘怒沉百宝箱》，让学生评论杜十娘性格与爱情观。1.名词解释：三言二拍作业2.杜十娘为什么沉了“百宝箱”？思考题阅读1.（明)冯梦龙《醒世恒言》[M线装书局，2007.2.（明冯梦龙《喻世明言》[M线装书局，2007书目3.（明)冯梦龙《警世通言》[M线装书局，20074.（明)凌蒙初《初刻拍案惊奇》[M线装书局，20075.（明)凌濛初《二刻拍案惊奇》[M线装书局，20071.吴光正《“三言”、“二拍”在国外的传播、接受、研究状况》相关前沿[《文史知识》2002年，第7期2.全贤淑《明代白话短篇小说中的情理矛盾及其社会成因》《东南研究大学学报》（哲社版）2008年第01期。动态1.明代白话短篇小说繁荣的客观条件。学生2.探究“三言”“二拍”中商人形象涌现的文化成因研究《杜十娘怒沉百宝箱》中百宝箱的作用。3.专题课后总结分析20
20 教学 章节 第六讲 明代白话短篇小说 教学 目的 1.了解明代白话短篇小说繁荣的原因 2.概说“三言二拍”的作者及其版本 教学 内容 1.明代白话短篇小说繁荣的原因 2. “三言二拍”的作者与版本 3.明代白话短篇小说的思想内容与艺术成就 教学 重点 1.明代白话短篇小说繁荣的原因 2. “三言二拍”的思想内容与艺术成就 教学 难点 1.“三言二拍”的版本 2. 《杜十娘怒沉百宝箱》的细节描写 教学 方法 1.教师提问让学生讨论概述明代商品经济的繁荣与个性解放特点的 时代思潮对文学创作的影响，导入新课。 2. 讲授明代白话短篇小说繁荣的原因和明代话本小说和拟话本小 说集。 3. 播放电影视频《杜十娘怒沉百宝箱》，让学生评论杜十娘性格与 爱情观。 作业 思考题 1.名词解释：三言二拍 2. 杜十娘为什么沉了“百宝箱”？ 阅读 书目 1.(明)冯梦龙《醒世恒言》[M]线装书局，2007. 2.(明)冯梦龙《喻世明言》[M]线装书局，2007. 3.(明)冯梦龙《警世通言》[M]线装书局，2007. 4.(明)凌蒙初《初刻拍案惊奇》[M]线装书局，2007. 5.(明)凌濛初《二刻拍案惊奇》[M]线装书局，2007. 相关 前沿 研究 动态 1. 吴光正《“三言”、“二拍”在国外的传播、接受、研究状况》 [J]《文史知识》2002 年，第 7 期. 2. 全贤淑《明代白话短篇小说中的情理矛盾及其社会成因》《东南 大学学报》(哲社版) 2008 年第 01 期. 学生 研究 专题 1.明代白话短篇小说繁荣的客观条件。 2. 探究“三言”“二拍”中商人形象涌现的文化成因 3. 《杜十娘怒沉百宝箱》中百宝箱的作用。 课后 总结 分析