DearE 28.2等可能下的概率计算
DearE 程简介 二、学习要 三、颚各知帜 四、知帜讲 及、堂练习 六、倮堂小结
一、课 程 简 介 二、 学 习 要 求 三、预 备 知 识 四、知 识 讲 解 五、课 堂 练 习 六、课 堂 小 结
DearE 倮程简介 本节内容为“等可能下的概率计算”,教学设计 从具体实例出发,引入古典型随机试验的特征,从而 出等可能下的概率计算的定义,并运用动画形式,将抽 象的随机试验变得生动具体,提高学生的学习兴趣
本节内容为“等可能下的概率计算”，教学设计 力求从具体实例出发，引入古典型随机试验的特征，从而 给出等可能下的概率计算的定义，并运用动画形式，将抽 象的随机试验变得生动具体，提高学生的学习兴趣
DearE 学司要求 理解等可能下的概率计算的概念; 掌握其计算方法和使用条件; 3.能解决一些简单问题
1. 理解等可能下的概率计算的概念； 2.掌握其计算方法和使用条件； 3.能解决一些简单问题
DearE 预备知织 分类计数原理 件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m种不同的 方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,…,在第n类办法中有m,种 不同的疠法。无论通过哪一类的哪一种方法,都可以完成这件事,那么 完成这件事共有N=m+m2+.+m,种不同的方法 2分步计数原理 做二件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法, 做一有m2种不同的方法,…,做第n步有m,种不同的方法。必须经 过每一个步骤,才能完成这件事,那么完成这件事共有N=m1×m2×…, 种不同的方法
1. 分类计数原理 做一件事，完成它可以有ｎ类办法，在第一类办法中有ｍ1种不同的 方法，在第二类办法中有ｍ2种不同的方法，…，在第ｎ类办法中有ｍn种 不同的方法。无论通过哪一类的哪一种方法，都可以完成这件事，那么 完成这件事共有N＝ｍ1+ｍ2+…+ｍn种不同的方法。 2 . 分步计数原理 做一件事，完成它需要分成ｎ个步骤，做第一步有ｍ1种不同的方法， 做第二步有ｍ2种不同的方法，…，做第ｎ步有ｍn种不同的方法。必须经 过每一个步骤，才能完成这件事，那么完成这件事共有N=ｍ1×ｍ2×…× ｍn种不同的方法