2009中考考点梳理九:名著导读 专家解读考点: 文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野,而 且能陶冶我们的性情,提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中 新出现的一种考试内容。它有别于文学常识,也有别于通常意义上的名家名篇阅读。2008 年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容:①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事 片段、主要人物及性格;②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价;③能说出自 己阅读文学名著的感受与体验:④按要求向他人推介某一部文学名著:⑤了解与文学名著有 关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等;⑥品析文学名著的某个语言片段。 文学名著导读考查的主要是考生的阅读状态,其篇目主要是教育部推荐的文学名著。 题型分析:2008年全国中考文学名著导读的题型主要有:①概述题:概述某一部文学 名著某一片段的故事情节。②推介题:从作家、作品及推荐理由三个方面向同学推荐一部文 学名著:在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍:从文学名著名称、内容、 理由三个方面给同学推荐一部文学名著。③填写题:以某一部文学名著为范围,从备选人物 中选填与某一情节相关的人物 解题方略:名著导读着重考査考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答 文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要博闻强记”,还要有自己的独到见解。课标 推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面 都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发 典型例题透视: 例名著阅读 时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林 似银妆。张飞曰:"天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。 玄德曰:"吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。〃飞曰:"死且不怕,岂怕 冷乎!但恐哥哥空劳神思。“玄德曰:"勿多言,只相随同去。 (1)这段文字选自我国古典名著《三国演义》,作者是 (2)"三顾茅庐的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录:"凡三往,乃见。 《三国演义》中,作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。 (3)选段在写法上有哪些显著特色? (2008年甘肃金昌市中考试题)
2009 中考考点梳理九：名著导读 专家解读考点： 文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而 且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中 新出现的一种考试内容。它有别于文学常识，也有别于通常意义上的名家名篇阅读。2008 年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容：①概述某一部文学名著的主要情节、某一故事 片段、主要人物及性格；②对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；③能说出自 己阅读文学名著的感受与体验；④按要求向他人推介某一部文学名著；⑤了解与文学名著有 关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；⑥品析文学名著的某个语言片段。 文学名著导读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教育部推荐的文学名著。 题型分析：2008 年全国中考文学名著导读的题型主要有：①概述题：概述某一部文学 名著某一片段的故事情节。②推介题：从作家、作品及推荐理由三个方面向同学推荐一部文 学名著；在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、 理由三个方面给同学推荐一部文学名著。③填写题：以某一部文学名著为范围，从备选人物 中选填与某一情节相关的人物。 解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答 文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标 推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面 都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。 典型例题透视： 例 名著阅读。 时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林 似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。” 玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕 冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。” （1）这段文字选自我国古典名著《三国演义》，作者是 。 （2）“三顾茅庐”的故事在史书《三国志》中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。” 《三国演义》中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区别。 （3）选段在写法上有哪些显著特色？ （2008 年甘肃金昌市中考试题）
答案:(1)罗贯中(2)《三国演义》是小说,旨在刻画人物,作者正是通过细节的 刻画来表现刘备的礼贤下士:《三国志》是史书,着眼于叙述历史事件。(3)对话描写生 动传神,很能表现人物性格:于对比中再现了刘备的礼贤下士:景物描写既富有诗情画意 又突出了天气严寒,烘托了人物形象。 透视:这道文学名著导读题共三个小题。试题载体来自古典文学名著《三国演义》第三 十七回司马徽再荐名士,刘玄德三顾草庐中二顾”出发前的一个片段。第一小题为填空题 填写《三国演义》作者:第二小题为简答题,要求考生就三顾茅庐这一历史事件从史书和 小说两个文体角度指出叙述方式的不同:第三小题为问答题,要求考生分析选文片段的写作 特色。解答这道题,一要知道《三国演义》的作者:二要了解史书和小说叙述方式的区别 三要从人物对话、对比描写和景物描写三个方面分析选文片段的特点 常见失误分析: 例《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述,在横线上填写恰当 的人名 (1) 小名铁牛",与宋江交情最好,可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急 躁,刚直勇猛,而又鲁莽 (2)话说原为京城八十万禁军教头的林冲,因被权奸高俅所害,刺配沧州,行至野猪 林时,又被董超、薛霸绑缚。当时,薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟, 那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松林背后雷鸣也似的一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火 棍一隔,丢到九霄云外"。这来人是 (2008年天津市中考试题) 答案:(1)李逵(黑旋风)(2)鲁智深(或:鲁达、鲁提辖、花和尚) 分析:这道试题要求根据文字描述来填写人物,如果没有真正读过原著,或者没有将人 物性格与情节相互联系,形成自己牢固的记忆积淀,那么答题时便可能出现张冠李戴的失误 第1小题的文字是对人物性格的描述,并且有提示信息:"小名铁牛’,与宋江交情最 好″,可根据性格概括与提示信息,在自己的"人物记忆"中对号入座。第2题是一段故事情 节描述,其中有人物、故事梗概、地点、兵器等方面的信息,爱读英雄故事的同学一定不会 错过铁禅杖"的有效提示:水浒英雄的兵器是他们自身的一个个性符号。将人物与其武器联 系起来,应该是个行之有效的记忆方法。 能力提升练习:
答案：（1）罗贯中 （2）《三国演义》是小说，旨在刻画人物，作者正是通过细节的 刻画来表现刘备的礼贤下士；《三国志》是史书，着眼于叙述历史事件。（3）对话描写生 动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意， 又突出了天气严寒，烘托了人物形象。 透视：这道文学名著导读题共三个小题。试题载体来自古典文学名著《三国演义》第三 十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”中“二顾”出发前的一个片段。第一小题为填空题， 填写《三国演义》作者；第二小题为简答题，要求考生就“三顾茅庐”这一历史事件从史书和 小说两个文体角度指出叙述方式的不同；第三小题为问答题，要求考生分析选文片段的写作 特色。解答这道题，一要知道《三国演义》的作者；二要了解史书和小说叙述方式的区别； 三要从人物对话、对比描写和景物描写三个方面分析选文片段的特点。 常见失误分析： 例 《水浒传》塑造了 108 位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，在横线上填写恰当 的人名。 （1） 小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急 躁，刚直勇猛，而又鲁莽。 （2）话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪 林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟， 那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火 棍一隔，丢到九霄云外”。这来人是 。 （2008 年天津市中考试题） 答案：（1）李逵（黑旋风）（2）鲁智深（或：鲁达、鲁提辖、花和尚） 分析：这道试题要求根据文字描述来填写人物，如果没有真正读过原著，或者没有将人 物性格与情节相互联系，形成自己牢固的记忆积淀，那么答题时便可能出现张冠李戴的失误。 第 1 小题的文字是对人物性格的描述，并且有提示信息：“小名‘铁牛’，与宋江交情最 好”，可根据性格概括与提示信息，在自己的“人物记忆”中对号入座。第 2 题是一段故事情 节描述，其中有人物、故事梗概、地点、兵器等方面的信息，爱读英雄故事的同学一定不会 错过“铁禅杖”的有效提示：水浒英雄的兵器是他们自身的一个个性符号。将人物与其武器联 系起来，应该是个行之有效的记忆方法。 能力提升练习：
I中考试题精编 1.名著阅读 《水浒传》里的许多故事充满了智慧,"智取生辰纲″就策划得极其巧妙。请你说说吴用 等人是怎样一步一步地”智取”生辰纲的 (2008年江苏苏州市中考试题) 2.写一段话介绍文学名著,要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星·春水》中任选 一部,至少选用两个备选词语,并在所选词语下画横线 备选词语 大气磅礴清纯自然曲折跌宕生动逼真 栩栩如生情真意切行云流水百折不挠 (2008年青海省中考试题) 3.学好语文要多读书,读好书。回顾初中语文学习经历,阅读名著让我们获益良多 请你从读过的名著中选出一部,推荐给即将升入初中的同学,并根据提示结合作品内容写出 推荐理由 推荐的名著是:《 这本书的主要内容是 这本书在语文学习上给我最大的帮助是: (2008年吉林省中考试题) 4.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁?他最打动你的是哪一点?(30字以内) (2008年陕西省中考试题 5.名著阅读 (1)下面是一则流传甚广的寓言故事,它出自初中生的课外必读名著《》(填 书名)。这则故事告诉人们: 冬日的一天,农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热 气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了。它一清醒之后,就咬了农夫一口,给了他致命的伤害。农 夫临死之前说:"我竟然去可怜毒蛇,就应该受到这种报应啊! (2)笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中,成功刻画了"硬汉子″鲁滨逊的形象。你认为鲁 滨逊的硬”主要表现在哪里?请结合原著的一个片段具体说明这个特点。 (3)吴承恩《西游记》里的那只石猴,除了法名孙悟空″外,还有其他几个称呼。请 从下列称呼中任选一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节
Ⅰ中考试题精编 1．名著阅读。 《水浒传》里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你说说吴用 等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。 （2008 年江苏苏州市中考试题） 2．写一段话介绍文学名著，要求从《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《繁星·春水》中任选 一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。 备选词语： 大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真 栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠 （2008 年青海省中考试题） 3．学好语文要多读书，读好书。回顾初中语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。 请你从读过的名著中选出一部，推荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出 推荐理由。 推荐的名著是：《 》 这本书的主要内容是： 这本书在语文学习上给我最大的帮助是： （2008 年吉林省中考试题） 4．《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁？他最打动你的是哪一点？（30 字以内） （2008 年陕西省中考试题） 5．名著阅读。 （1）下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填 书名）。这则故事告诉人们： 冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热 气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农 夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！” （2）笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。你认为鲁 滨逊的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。 （3）吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请 从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节
美猴王弼马温齐天大圣 (2008年福建厦门市中考试题) 6.走进名著 (1)《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志,你一定不陌生吧,请简要列举出书中关于他 的三件事 (2)电视剧组正在筹拍新版《水浒》,请你帮助杨志的扮演者把握好角色,演好杨志 这个角色应该注意他性格上的两个特点: (2008年安徽芜湖市中考试题) 7.名著阅读。 请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》这两部名著中最令你感动的一个 情节,并简要说出感动的原因。 情节: 感动原因 (2008年浙江绍兴市中考试题) 8.课外阅读。《西游记》有许多惊险、有趣的故事,如大闹天宫、三打白骨精、真假 美猴王、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等,请你选择其中一个故事, 用简练的语言介绍它的主要情节。 (2008年广西桂林市中考试题) 9.名著阅读。《伊索寓言》里有许多有趣的故事,如《龟兔赛跑》《农夫和蛇》《衔 肉的狗》等等。《伊索寓言》的主要特点是:其中《狼来了》的寓意是: (2008 年广西崇左市中考试题) 10.名著阅读。 郑屠当不过,讨饶。(甲)喝道:"咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了 你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你。“又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的 道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响 (1)选段出自文学名著 (2)文中的(甲)是(人名)。小说中,他是一个 (性格特点)的人。请 简要写出他的另一个故事 (2008年浙江衢州市中考试题) 11.名著阅读
美猴王 弼马温 齐天大圣 （2008 年福建厦门市中考试题） 6．走进名著。 （1）《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他 的三件事： 、 、 。 （2）电视剧组正在筹拍新版《水浒》，请你帮助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志 这个角色应该注意他性格上的两个特点： 、 。 （2008 年安徽芜湖市中考试题） 7．名著阅读。 请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》这两部名著中最令你感动的一个 情节，并简要说出感动的原因。 情节： 感动原因： （2008 年浙江绍兴市中考试题） 8．课外阅读。《西游记》有许多惊险、有趣的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假 美猴王、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故事， 用简练的语言介绍它的主要情节。 （2008 年广西桂林市中考试题） 9．名著阅读。《伊索寓言》里有许多有趣的故事，如《龟兔赛跑》《农夫和蛇》《衔 肉的狗》等等。《伊索寓言》的主要特点是：其中《狼来了》的寓意是： 。（2008 年广西崇左市中考试题） 10．名著阅读。 郑屠当不过，讨饶。（甲）喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了 你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的 道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 （1）选段出自文学名著《 》。 （2）文中的（甲）是 （人名）。小说中，他是一个 （性格特点）的人。请 简要写出他的另一个故事。 （2008 年浙江衢州市中考试题） 11．名著阅读
班级举行"我愿与交朋友"的读书活动。请从下面五个人物中任选一个,先写出他出自 哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。 备选人物 沙僧鲁智深星期五阿寥沙保尔·柯察金 我愿与 交朋友,他是 》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是 (50字左右) (2008年河南省中考试题) 12.课外阅读小组要举行《水浒传》阅读沙龙,要求组员各自汇报自己的阅读心得, 评价书中的主要人物。假如你也参加这个活动,请你在以下三个人物中任选一个作简要评价 点明人物的主要性格特点。字数50字左右。 林冲鲁智深武松 (2008年江苏无锡市中考试题) 13.名著阅读 A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着:却把左手扳住上截, 把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:"师父非是凡人 正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起! (1)文段中A处人物的主要性格特征是:(2)请你用简洁的语句写出关于他的另一 个故事: (2008年江苏徐州市中考试题) 14.名著阅读。 阅读《水浒传》中的一段话,回答问题 呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠。这个腌臢泼才,投托着俺小种经略相 公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来 说这段话的人物是谁?简要概括与这段话有关的故事情节,并结合这个故事情节说出该 人物的主要性格特征 ①人物 ②故事情节 ③性格特征 (2008年江苏镇江市中考试题)
班级举行“我愿与 交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中任选一个，先写出他出自 哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。 备选人物： 沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金 我愿与 交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是： （50 字左右） （2008 年河南省中考试题） 12．课外阅读小组要举行《水浒传》阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得， 评价书中的主要人物。假如你也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价， 点明人物的主要性格特点。字数 50 字左右。 林冲 鲁智深 武松 （2008 年江苏无锡市中考试题） 13．名著阅读。 A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截， 把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人， 正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” （1）文段中 A 处人物的主要性格特征是：（2）请你用简洁的语句写出关于他的另一 个故事： （2008 年江苏徐州市中考试题） 14．名著阅读。 阅读《水浒传》中的一段话，回答问题。 呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相 公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。 说这段话的人物是谁？简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事情节说出该 人物的主要性格特征。 ①人物： ②故事情节： ③性格特征： （2008 年江苏镇江市中考试题）