湖南省湘东六校2018年下期高三联考 语文试题(教师版) 总分:150分 时量:150分 钟 考试时间:2018年12月7日由醴陵一 中·浏阳一中·攸县一中·株洲市八中·株洲市四中·株洲市二中联合命题 姓名号 、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 所谓“人文信仰”,它的启发来自现代学者提出的“人文宗教”。新儒家认为, 儒家传统是一种不出世的却具有超越性的东方宗教,它不像其他的宗教,需要有 神,有耶稣、安拉等外在权威。它不需要外在的权威,它有一种具有内在超越性 的信仰。内在超越性,也就是道德心,如孟子所谓“仁义礼智”。儒家传统的这 特质,若称为中华“人文信仰”更准确 “人文信仰”在儒释道中都有,儒家比较典型,儒家是“以出世的心态行入世的 功德”,在世俗社会中要完成人之为人的使命。一是个体生命的健全,即诚意 正心、修身;另外就是建功立业,即把“立德、立功、立言”当作人生追求。 人的本质是一切“社会关系的总和”,人类具有经济的、政治的、道德文化的属 性。但道德文化属性应是人的最高属性,是人之为人的最高本质。 信仰体系当中,儒家肯定人首先要解决肉体的存在问题,这并非一般人理解的儒 家是重义轻利的。儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿,认为这也是治国 理政者须关注的重中之重。如孔子所说“富之”“足食”“因民之所利而利 之”;孟子所说“易其田畴,薄其税敛,民可使富也”;荀子也说“足国之道: 节用裕民,而善臧其余。节用以礼,裕民以政”。在这个基础上,儒家重视和强 调人的精神生活,特别是人的道德文化,这是儒家生命大智慧的主要内涵。 儒学是仁学,但一般只讲“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人 己欲达而达人”。关于“爱他人”,孟子曾发挥为“亲亲而仁民,仁民而爱物” 将“爱他”或“他爱”推展为亲亲、仁民、爱物这样三个由近及远的层次。实 际上,孔子讲“古之学者为己”,就彰明了儒学仁学的首要内涵就是“为己之 学”。“为己”并不是自私自利,他是先成就自己。这和现代人生存理念是一致 的。一个人要把自己最好的东西开发出来,成长为一个士,再成长为君子,成长 为顶天立地的大丈夫,然后你才能去齐家治国平天下。荀子说过:“知者自知, 仁者爱人”,说的就是这个道理。 “义”在孟子这里发挥得比较到位。义利并重,以义驭利,这是孟子对儒家核心 价值的阐发。儒学不是不讲功利,而是认为在功利之上有一个更高的价值,更高 的原则,并借此来引领、驾驭功利。这也是对道义上的担当精神的高扬。 荀子则进一步发挥了“礼法”范畴。他把“仁”“义”这个基本的人文信仰转化 成内规矩和外规矩。内规矩即德的柔性约束,外规矩即法的刚性约束。德与法统 起来就是礼或礼法。德与法一起,共同来约束人们的行为,形成普遍的秩序与 和谐。因此,荀子是儒家“治统”的系统阐释者,是儒学由纯学术向汉初政治儒 学转化、转型的重要中介。 (选自2017年4月1日新华网发展论坛,有删改)
湖南省湘东六校 2018 年下期高三联考 语文试题（教师版） 总分：150 分 时量：150 分 钟 考试时间：2018 年 12 月 7 日由醴陵一 中·浏阳一中·攸县一中·株洲市八中·株洲市四中·株洲市二中联合命题 姓 名 考 号 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 所谓“人文信仰”，它的启发来自现代学者提出的“人文宗教”。新儒家认为， 儒家传统是一种不出世的却具有超越性的东方宗教，它不像其他的宗教，需要有 神，有耶稣、安拉等外在权威。它不需要外在的权威，它有一种具有内在超越性 的信仰。内在超越性，也就是道德心，如孟子所谓“仁义礼智”。儒家传统的这 一特质，若称为中华“人文信仰”更准确。 “人文信仰”在儒释道中都有，儒家比较典型，儒家是“以出世的心态行入世的 功德”，在世俗社会中要完成人之为人的使命。一是个体生命的健全，即诚意、 正心、修身；另外就是建功立业，即把“立德、立功、立言”当作人生追求。 人的本质是一切“社会关系的总和”，人类具有经济的、政治的、道德文化的属 性。但道德文化属性应是人的最高属性，是人之为人的最高本质。 信仰体系当中，儒家肯定人首先要解决肉体的存在问题，这并非一般人理解的儒 家是重义轻利的。儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿，认为这也是治国 理政者须关注的重 中之重。如孔子所说“富之”“ 足食”“因民之所利而利 之”；孟子所说“易其田畴，薄其税敛，民可使富也”；荀子也说“足国之道： 节用裕民，而善臧其余。节用以礼，裕民以政”。在这个基础上，儒家重视和强 调人的精神生活，特别是人的道德文化，这是儒家生命大智慧的主要内涵。 儒学是仁学，但一般只讲“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人， 己欲达而达人”。关于“爱他人”，孟子曾发挥为“亲亲而仁民，仁民而爱物”， 将“爱他”或 “他爱”推展为亲亲、仁民、爱物这样三个由近及远的层次。实 际上，孔子讲“古之学者为己”，就彰明了儒学仁学的首要内涵就是“为己之 学”。“为己”并不是自私自利，他是先成就自己。这和现代人生存理念是一致 的。一个人要把自己最好的东西开发出来，成长为一个士，再成长为君子，成长 为顶天立地的大丈夫，然后你才能去齐家治国平天下。荀子说过： “知者自知， 仁者爱人”，说的就是这个道理。 “义”在孟子这里发挥得比较到位。义利并重，以义驭利，这是孟子对儒家核心 价值的阐发。儒学不是不讲功利，而是认为在功利之上有一个更高的价值，更高 的原则，并借此来引领、驾驭功利。这也是对道义上的担当精神的高扬。 荀子则进一步发挥了“礼法”范畴。他把“仁”“义”这个基本的人文信仰转化 成内规矩和外规矩。内规矩即德的柔性约束，外规矩即法的刚性约束。德与法统 一起来就是礼或礼法。德与法一起，共同来约束人们的行为，形成普遍的秩序与 和谐。因此，荀子是儒家“治统”的系统阐释者，是儒学由纯学术向汉初政治儒 学转化、转型的重要中介。 （选自 2017 年 4 月 1 日新华网发展论坛，有删改）
1.下列关于原文内容的表述,不.正.确.的一项是(3分 A.新儒家认为,儒家传统是一种东方宗教,它不需要外在权威。内在超越性, 亦即道德心,是儒家传统的一个特质。 B.儒释道中均有“人文信仰”,但儒家比较典型。它是“以出世的心态行入世 的功德”,它要完成在世俗社会中人之为人的使命。C.政治属性、经济属性 和道德文化属性都是人类所具有的属性。但其中道德文化属性应是人的最高属性 和最高本质。D.一般人认为儒家重义轻利。实际上,儒家也看重对人的物质生 活的安顿,认为治政者必须关注“利民”“富民”“裕民”,这体现了儒家的生 命大智慧。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) )A.儒家不是不讲功利,而是要“义利并重, 以义驭利”。荀子则把“仁义”转化成内外规矩,此即儒家所讲的“礼”。而 “礼”是用来协调义利关系的。B.“人文信仰”这一说法是受现代学者“人文 宗教”的启发而得来的。儒家的“人文信仰”就是要完成健全个体生命和建功 立业的使命。C.文中引用孔子、孟子、荀子关于“利民”“富民”“裕民”的 言论,是为了证明儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿。D.儒学即仁学。 仁学不仅仅讲爱他人,也讲爱自己。不论是孟子的“亲亲而仁民,仁民而爱物 还是孔子的“为己之学”,都应该是儒学仁学的重要内涵 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) )A.孔子言“因民之所利而利之”,这也是孔 子“仁政”思想的体现,而这对当代治政者来说,也有重要启示和现实意义 B.孟子的“亲亲”“仁民”“爱物”,从家庭、社会到宇宙万物,层层深入地 阐发了“仁”的内涵,树立了儒家仁者形象。C.荀子是儒家“治统”的系统 阐释者,儒学由此向政治儒学转化。后世很多儒学家的治政思想为当时统治者所 用就是明证。D.“知者自知,仁者爱人”蕴含了欲为“大丈夫”必先为“士” 的道理。一个人首先要成就自己,成为一个顶天立地的大丈夫才能齐家治国平天 下 【解析 1.D.试题分析:D项,“儒家也看重对人的物质生活的安顿”分析不当。原 文是指在“利民”“富民”“裕民”的基础上,儒家重视和强调人的精神生活 这才是儒家生命大智慧的内涵。故选D 2.A.试题分析:A项,结合文本内容“内规矩即德的柔性约束,外规矩即法 的刚性约束。德与法统一起来就是礼或礼法。德与法一起,共同来约束人们的行 为,形成普遍的秩序与和谐”分析可知,礼是德与法的统一,它可以约束人们的 行为,形成普遍的秩序与和谐,并非专“用来协调义利关系”。故选A。 3.C.试题分析:C项,原文是说“荀子是儒家治统的系统阐释者,是儒学由 纯学术向汉初政治儒学转化、转型的重要中介”,并非“由此向政治儒学转 化”。故选 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成46题
1．下列关于原文内容的表述，不．正．确．的一项是（3 分） （ ） A．新儒家认为，儒家传统是一种东方宗教，它不需要外在权威。内在超越性， 亦即道德心，是儒家传统的一个特质。 B．儒释道中均有“人文信仰”，但儒家比较典型。它是“以出世的心态行入世 的功德 ”， 它要完成在世俗社会中人之为人的使命。 C．政治属性、经济属性 和道德文化属性都是人类所具有的属性。但其中道德文化属性应是人的最高属性 和最高本质。 D．一般人认为儒家重义轻利。实际上，儒家也看重对人的物质生 活的安顿，认为治政者必须关注“利民”“富民”“裕民”，这体现了儒家的生 命大智慧。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ） A．儒家不是不讲功利，而是要“义利并重， 以义驭利”。荀子则把“仁义”转化成内外规矩，此即儒家所讲的“礼”。而 “礼”是用来协调义利关系的。 B．“人文信仰”这一说法是受现代学者“人文 宗教”的启发而得来的。儒家的“人文信仰” 就是要完成健全个体生命和建功 立业的使命。 C．文中引用孔子、孟子、荀子关于“利民”“富民”“裕民”的 言论，是为了证明儒家主张在道义的引领下对物质生活的安顿。 D．儒学即仁学。 仁学不仅仅讲爱他人，也讲爱自己。不论是孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”， 还是孔子的“为己之学”，都应该是儒学仁学的重要内涵。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ） A．孔子言“因民之所利而利之”，这也是孔 子“仁政”思想的体现，而这对当代治政者来 说，也有重要启示和现实意义。 B．孟子的“亲亲”“仁民”“爱物”，从家庭、社会到宇宙万物，层层深入地 阐发了“仁” 的内涵，树立了儒家仁者形象。 C．荀子是儒家“治统”的系统 阐释者，儒学由此向政治儒学转化。后世很多儒学家的治政思想为当时统治者所 用就是明证。 D．“知者自知，仁者爱人”蕴含了欲为“大丈夫”必先为“士” 的道理。一个人首先要成就自己，成为一个顶天立地的大丈夫才能齐家治国平天 下。 【解析】 1．D.试题分析： D 项，“儒家也看重对人的物质生活的安顿”分析不当。原 文是指在“利民”“富民” “裕民”的基础上，儒家重视和强调人的精神生活， 这才是儒家生命大智慧的内涵。故选 D。 2．A.试题分析： A 项，结合文本内容“内规矩即德的柔性约束，外规矩即法 的刚性约束。德与法统一起来就是礼或礼法。德与法一起，共同来约束人们的行 为，形成普遍的秩序与和谐”分析可知，礼是德与法的统一，它可以约束人们的 行为，形成普遍的秩序与和谐，并非专“用来协调义利关系”。故选 A。 3．C.试题分析： C 项，原文是说“荀子是儒家治统的系统阐释者，是儒学由 纯学术向汉初政治儒学转化、 转型的重要中介”，并非“由此向政治儒学转 化”。故选 C。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4~6 题
绝代勇将张自忠 张秋铧 1940年5月23日,10万军民聚集在湖北宜昌城内外,为一位殉国的将军送 行。就在前一天,将军的灵柩被抢运到宜昌,本想用汽车将将军的灵柩运到长江 码头,然后乘船溯江前往重庆安葬,但宜昌的军民不肯,坚持要用十里长街相送 人工抬棺材的方式,送将军走完这抗日战场上的最后一程。 这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的日军,都为之脱帽致敬的绝代勇将:在湖 北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军一一二战时期,盟 军军衔最高的阵亡将领 战火仍在延续,日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋,随时有轰炸人群的可能,但 10万军民不为所动,依然坚持哀送将军。日军似乎也很配合,尽管战机几次低 空盘旋,但他们并未轰炸送葬的队伍 那是1929年,张自忠升任西北军第六师师长,有一次一个营长侵吞士兵存款, 张自忠査实后,立即集合全师干部,当众责打了这个营长200军棍,并撤职镣 押。张自忠经常在深夜巡视士兵寝室,帮士兵盖被子,每逢星期天,他还经常拿 钱和吃喝的物品,给军队里受伤的士兵。平日里,他和士兵们穿着一样的军服, 吃着一样的大锅饭。为了磨练官兵意志,他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣,要 士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。由此,张自忠的部队以“将不畏死,兵不 惜命”而著称。 1937年,在卢沟桥抗战后,二十九军决定战略转移离开北平,军长宋哲元在撤 退之际,要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并 不知张自忠奉了密令留下,当时国内的报纸,纷纷责骂张自忠是无耻汉奸,将其 称为“张逆自忠”;为了洗刷这个罪名,张自忠秘密潜逃离开日军监控,南下向 蒋介石汇报北平战守经过。 1938年返回部队后,张自忠面对部队官兵痛哭失声:“今日回军,除共同杀敌 报国外,乃与大家共寻死所!” 1940年,抗战已进入相持阶段,国民政府退守重庆,日军为了进攻重庆,连续 进攻襄阳、鄂西一带。 5月1日,张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告:“国家到了 如此地步,除我等为其死,毫无其他办法。相信,只要我等能本此决心,我们国 家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。” 5月16日,日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战,随即调集飞机 和重兵,猛烈轰炸我方阵地,三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽,部队 电话询问张自忠可否先行退却,张自忠回答道:“现在到了生死存亡之际,正是 军人杀敌报国之时,子弹打完了,要用刺刀杀,刺刀断了,要用拳头打,用牙齿 咬 上午11时许,三十三集团军的警卫团阵地被日军突破,激战到中午时,张自忠 手下的 2000多官兵几乎全部战亡,他身边仅剩下几十名警卫人员,将士们也仍然誓死 保卫着他,并一面高喊:“司令快走,司令快走!” 张自忠的副官马孝堂,向来救援的国军讲述着:“总司令猛然前扑,旋又立起, 右肩后流血了!很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十里长山,还在指挥,接着左
绝代勇将张自忠 张秋铧 1940 年 5 月 23 日，10 万军民聚集在湖北宜昌城内外，为一位殉国的将军送 行。就在前一天，将军的灵柩被抢运到宜昌，本想用汽车将将军的灵柩运到长江 码头，然后乘船溯江前往重庆安葬，但宜昌的军民不肯，坚持要用十里长街相送、 人工抬棺材的方式，送将军走完这抗日战场上的最后一程。 这是一位连最残酷的敌手、凶暴成性的日军，都为之脱帽致敬的绝代勇将：在湖 北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军——二战时期，盟 军军衔最高的阵亡 将领。 战火仍在延续，日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋，随时有轰炸人群的可能，但 10 万军民不为所动，依然坚持哀送将军。日军似乎也很配合，尽管战机几次低 空盘旋，但他们并 未轰炸送葬的队伍。 那是 1929 年，张自忠升任西北军第六师师长，有一次一个营长侵吞士兵存款， 张自忠 查实后，立即集合全师干部，当众责打了这个营长 200 军棍，并撤职镣 押。张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子，每逢星期天，他还经常拿 钱和吃喝的物品，给军队里受伤的士兵。平日里，他和士兵们穿着一样的军服， 吃着一样的大锅饭。为了磨练官兵意志，他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣，要 士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。由此，张自忠的部队以“将不畏死，兵不 惜命”而著称。 1937 年，在卢沟桥抗战后，二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤 退之际，要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并 不知张自忠奉了密令留下，当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸，将其 称为“张逆自忠”；为了洗刷这个罪名，张自忠秘密潜逃离开日军监控，南下向 蒋介石汇报北平战守经过。 1938 年返回部队后，张自忠面对部队官兵痛哭失声：“今日回军，除共同杀敌 报国外，乃与大家共寻死所！” 1940 年，抗战已进入相持阶段，国民政府退守重庆，日军为了进攻重庆，连续 进攻襄阳、鄂西一带。 5 月 1 日，张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告：“国家到了 如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。相信，只要我等能本此决心，我们国 家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。” 5 月 16 日，日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战，随即调集飞机 和重兵，猛烈轰炸我方阵地，三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽，部队 电话询问张自忠可否先行退却，张自忠回答道：“现在到了生死存亡之际，正是 军人杀敌报国之时，子弹打完了，要用刺刀杀，刺刀断了，要用拳头打，用牙齿 咬。” 上午 11 时许，三十三集团军的警卫团阵地被日军突破，激战到中午时，张自忠 手下的 2000 多官兵几乎全部战亡，他身边仅剩下几十名警卫人员，将士们也仍然誓死 保卫着他，并一面高喊：“司令快走，司令快走！” 张自忠的副官马孝堂，向来救援的国军讲述着：“总司令猛然前扑，旋又立起， 右肩后流血了！很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十里长山，还在指挥，接着左
臂也在流血!但是总司令仍然站在那里,怒目圆睁,大声呼喊着,指挥着。”“他 的腿上也流了血,血湿透了袜脚。我见总司令突然向后一歪,右胸就往外喷血, 总司令脱了上衣军装,让我给他裹伤,血如泉涌。我刚包扎完,敌人就一窝蜂上 来了!” 对于张自忠将军的阵亡过程,侵华日军在《231联队史》中也有记载:“第四分 队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去,此人从血泊 中猛站起来,眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离 时,藤冈从他射出来的眼光中,感到有一种说不出来的威严,竟不由自主地愣在 了原地。这时背后响起了枪声,第三中队长堂野射出了一颗子弹,命中了这个军 官的头部。他的脸上微微出现了难受的表情。此时,藤冈像是被枪声惊醒,也狠 心起来,倾全身之力,举起刺刀,向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支 持不住了,像山体倒塌似的轰然倒地 噩耗传开后,蒋介石下令,不惜一切代价抢回张自忠将军的尸体,最终经增援的 38师官兵浴血奋战,张自忠的遗体被抢运回后方,因此也就有了宜昌十万市民 为将军送行的感人场面。 “一战于淝水,再战于临沂,三战于徐州,四战于随枣,终换得马革裹尸还 毛泽东为张自忠题词:“尽忠报国” (节选自《捍疆卫士张自忠》,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( 分)A.小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场面,渲染了一种悲恸 的气氛,表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情。B.小说在构思上按照时 间顺序展开,先写张自忠将军战死疆场,制造悬念,吸引读者,再写主人公在战 争中为国捐躯的故事。C.“今日回军,除共同杀敌报国外,乃与大家共寻死 所!”,这句话表达了张自忠将军誓死报国,与国家民族共存亡的决心。D.国 共两党的领导人都对张自忠将军的一生做了高度的评价,蒋介石着重于称颂其战 绩,而毛泽东则着重于褒扬其爱国主义精神 5.请结合文章分析张自忠将军的形象特点。(6分) 6.小说中,对张自忠将军阵亡过程的叙述,既有其副官的叙述,又有日军的记 载,二者有何不同?这样写有什么作用?请结合作品简要分析。(6分) 4.B(“时间顺序”错) 5.①治军严明。如惩治侵吞士兵存款的营长。②关爱士兵。如深夜给士兵盖被 子,常拿钱和物品给受伤的士兵。③忍辱负重。如留守北平,背负汉奸骂名。④ 英勇无畏。如指挥军队抗日,视死如归。⑤爱国抗敌。心系国难,多次表达杀敌 报国的愿望和决心。(一点2分,答对三点得6分,言之成理可适当计分) 6.不同:①叙述角度不同。张自忠将军的副官是以第一人称叙述的,而日军是 以第三人称叙述的。②侧重点不同。副官马孝堂的叙述着重于张自忠将军流血牺 牲的具体过程,而日军的叙述着重于表现张自忠将军临死前的威严眼光和高大 身躯。(4分,一点2分。答其它方面,合理的可酌情给分)作用:①增强作 品的真实性。敌我两方叙述同一情节,增加故事的可信度。②使人物形象更鲜明
臂也在流血！但是总司令仍然站在那里，怒目圆睁，大声呼喊着，指挥着。”“他 的腿上也流了血，血湿透了袜脚。我见总司令突然向后一歪，右胸就往外喷血， 总司令脱了上衣军装，让我给他裹伤，血如泉涌。我刚包扎完，敌人就一窝蜂上 来了！” 对于张自忠将军的阵亡过程，侵华日军在《231 联队史》中也有记载：“第四分 队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去，此人从血泊 中猛站起来，眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离 时，藤冈从他射出来的眼光中，感到有一种说不出来的威严，竟不由自主地愣在 了原地。这时背后响起了枪声，第三中队长堂野射出了一颗子弹，命中了这个军 官的头部。他的脸上微微出现了难受的表情。此时，藤冈像是被枪声惊醒，也狠 心起来，倾全身之力，举起刺刀，向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支 持不住了，像山体倒塌似的轰然倒地。” 噩耗传开后，蒋介石下令，不惜一切代价抢回张自忠将军的尸体，最终经增援的 38 师官兵浴血奋战，张自忠的遗体被抢运回后方，因此也就有了宜昌十万市民 为将军送行的感人场面。 “一战于淝水，再战于临沂，三战于徐州，四战于随枣，终换得马革裹尸还！” 毛泽东为张自忠题词：“尽忠报国”。 （节选自《捍疆卫士张自忠》，有删改） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分） A．小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场面，渲染了一种悲恸 的气氛，表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情。 B．小说在构思上按照时 间顺序展开，先写张自忠将军战死疆场，制造悬念，吸引读者，再写主人公在战 争中为国捐躯的故事。 C．“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死 所！”，这句话表达了张自忠将军誓死报国，与国家民族共存亡的决心。 D．国 共两党的领导人都对张自忠将军的一生做了高度的评价，蒋介石着重于称颂其战 绩，而毛泽东则着重于褒扬其爱国主义精神。 5．请结合文章分析张自忠将军的形象特点。（6 分） 6．小说中，对张自忠将军阵亡过程的叙述，既有其副官的叙述，又有日军的记 载，二者有何不同？这样写有什么作用？请结合作品简要分析。（6 分） 4.B（“时间顺序”错） 5．①治军严明。如惩治侵吞士兵存款的营长。②关爱士兵。如深夜给士兵盖被 子，常拿钱和物品给受伤的士兵。③忍辱负重。如留守北平，背负汉奸骂名。④ 英勇无畏。如指挥军队抗日，视死如归。⑤爱国抗敌。心系国难，多次表达杀敌 报国的愿望和决心。（一点 2 分，答对三点得 6 分，言之成理可适当计分） 6．不同：①叙述角度不同。张自忠将军的副官是以第一人称叙述的，而日军是 以第三人称叙述的。②侧重点不同。副官马孝堂的叙述着重于张自忠将军流血牺 牲的具体过程，而日军的叙述着重于表现张自忠将军 临死前的威严眼光和高大 身躯。（4 分，一点 2 分。答其它方面，合理的可酌情给分）作用：①增强作 品的真实性。敌我两方叙述同一情节，增加故事的可信度。②使人物形象更鲜明
敌我两方的叙述多角度地展示了人物英勇无畏的精神。(2分,一点1分。答 其它作用,合理的可酌情给分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成T9题。 材料 港珠澳大桥全长55公里,从筹备、建设到通车,历时15年,是中国第一例集 桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道。港珠澳大桥经过伶仃洋海域中最繁忙的 主航道,该航道目前达到10万吨级通航等级,远期30万吨油轮可以通行。 如果在此建造桥梁,必然是跨径很大、浄空很髙、桥塔耸立的悬索桥梁。但同时 该处临近香港国际机场,对航空领域的建筑物髙度有着严格的限定。所以,隧道 成为唯一可行的方案。为了实现桥梁与隧道之间的转换,故在隧道两端修建人工 岛。于是,形成了港珠澳大桥的桥岛隧相结合的建设方式 “超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大,铺设了世界上最 难、最长、最深的海底公路沉管隧道。新材料、新工艺、新设备、新技术层出不 穷,仅专利就达 400项之多,填补了多个领域的空白。 材料二 (摘编自《人民日报》2018年10月24日) 日本《每日新闻》23日评论称,港珠澳大桥开通是大湾区发展的里程碑式事件 大湾区经济圈将超过纽约经济圈和东京经济圈,成为中国新的经济增长点 美国《华尔街日报》23日的报道提到,大湾区进一步整合面临诸多复杂情况, 例如相异的法律和税收制度,中国内地的资本账户仍相对封闭,而香港和澳门是 自由港,各自拥有自己的货币且没有资本管控。报道还特意关注一个问题:在香 港和澳门,机动车都靠左行驶 而在中国内地则是靠右通行,如何解决? 英国广播公司23日载文道,中国开通世界最长的跨海大桥,但需要吗?此前, 他们更是在网站刊长文列出一大串港珠澳大桥在香港的“争议”一一逾千亿港 元的拨款、实质效益疑问、工伤事故、建筑质量、环保等 美国彭博新闻社网站23日报道,又一个将香港拉入中国内地怀抱的项目完成, 该项目将曾作为欧洲前哨的香港和澳门与中国内地联结起来。这个项目是中国国 家主席习近平宏伟计划的一部分,它将粤港澳大湾区紧密联系在一起,成为可与 美国硅谷抗衡的高科技中心。(摘编自《参考消息》2018年10月24日) 材料三:港珠澳大桥建设对我国社会经济发展具有重要意义。大桥通车后,将 大大缩短香港、珠
敌我两方的叙述多角度地展示了人物英勇无畏的精神。（ 2 分，一点 1 分。答 其它作用，合理的可酌情给分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7~9 题。 材料一： 港珠澳大桥全长 55 公里，从筹备、建设到通车，历时 15 年，是中国第一例集 桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道。港珠澳大桥经过伶仃洋海域中最繁忙的 主航道，该航道目前 达到 10 万吨级通航等级，远期 30 万吨油轮可以通行。 如果在此建造桥梁，必然是跨径很大、净空很高、桥塔耸立的悬索桥梁。但同时 该处临近香港国际机场，对航空领域的建筑物高度有着严格的限定。所以，隧道 成为唯一可行的方案。为了实现桥梁与隧道之间的转换，故在隧道两端修建人工 岛。于是，形成了港珠澳大桥的桥岛隧相结合的建设方式。 “超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，铺设了世界上最 难、最长、最深的海底公路沉管隧道。新材料、新工艺、新设备、新技术层出不 穷，仅专利就达 400 项之多，填补了多个领域的空白。 材料二： (摘编自《人民日报》2018 年 10 月 24 日) 日本《每日新闻》23 日评论称，港珠澳大桥开通是大湾区发展的里程碑式事件， 大湾区经济圈将超过纽约经济圈和东京经济圈，成为中国新的经济增长点。 美国《华尔街日报》23 日的报道提到，大湾区进一步整合面临诸多复杂情况， 例如相异的法律和税收制度，中国内地的资本账户仍相对封闭，而香港和澳门是 自由港，各自拥有自己的货币且没有资本管控。报道还特意关注一个问题：在香 港和澳门，机动车都靠左行驶， 而在中国内地则是靠右通行，如何解决? 英国广播公司 23 日载文道，中国开通世界最长的跨海大桥，但需要吗?此前， 他们更是在网站刊长文列出一大串港珠澳大桥在香港的“争议”——逾千亿港 元的拨款、实质效益疑 问、工伤事故、建筑质量、环保等。 美国彭博新闻社网站 23 日报道，又一个将香港拉入中国内地怀抱的项目完成， 该项目将曾作为欧洲前哨的香港和澳门与中国内地联结起来。这个项目是中国国 家主席习近平宏伟计划的一部分，它将粤港澳大湾区紧密联系在一起，成为可与 美国硅谷抗衡的高科技中心。 (摘编自《参考消息》2018 年 10 月 24 日) 材料三： 港珠澳大桥建设对我国社会经济发展具有重要意义。大桥通车后，将 大大缩短香港、珠