2012届高三语文能力过关检测卷(四) 正确使用词语—实词、虚词 (时间:45分钟;总分:90分) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①云南省报告HIV感染率居全国之首,有效控制艾滋病的蔓延已成该省 卫生工作的当务之急 ②从上个世纪80年代开始,发展航天高新技术,成为世界主要大国综合国力竞 争的 ③任何一种药物都只能在一定的时间内起作用,常用抗生素的 大多为6 小时 累积焦点实效 B.累计焦点时效 C.累计热点实效 D.累积热点时效 解析]①“累计”指加起来计算或总计,强调“计、计算”;“累积”指层层 增加或积聚,强调“积、聚积”。②焦点,比喻事物或道理引人注意的集中点 热点,指某时期引人注目的地点或问题。③“时效”与“6小时”搭配。 [答案]B 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在法制社会中,想问题,办事情,都应该以法律为,不能随心所欲 ②人可以抛舍很多.但绝不可抛舍养育自己的土地,失去了对它的 便 失去了良知。 ③球迷们纷纷指出如此众多的手续 规定得过于烦琐 A.准则眷念不免
2012 届高三语文能力过关检测卷(四) 正确使用词语——实词、虚词 (时间：45 分钟；总分：90 分) 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①云南省________报告 HIV 感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成该省 卫生工作的当务之急。 ②从上个世纪 80 年代开始，发展航天高新技术，成为世界主要大国综合国力竞 争的________。 ③任何一种药物都只能在一定的时间内起作用，常用抗生素的________大多为 6 小时。 A．累积 焦点 实效 B．累计 焦点 时效 C．累计 热点 实效 D．累积 热点 时效 [解析] ①“累计”指加起来计算或总计，强调“计、计算”；“累积”指层层 增加或积聚，强调“积、聚积”。②焦点，比喻事物或道理引人注意的集中点； 热点，指某时期引人注目的地点或问题。③“时效”与“6 小时”搭配。 [答案] B 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①在法制社会中，想问题，办事情，都应该以法律为________，不能随心所欲。 ②人可以抛舍很多．但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的________，便 失去了良知。 ③球迷们纷纷指出如此众多的手续________规定得过于烦琐。 A．准则 眷念 不免
B.准绳眷恋未免 C.准绳眷恋不免 D.准则眷念未免 [解析]“准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则,而“准绳”多作 喻体,常用来比作“法律、法规 眷念”指想念,“眷恋”指(对自己喜爱 的人或地方)深切地留恋,故应用“眷恋”;“未免”的意思是实在不能不说是 (表示不以为然),“不免”的意思是免不了,根据语境,应填“未免” [答案]B 3.将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是 ①在台湾当局的 下,所罗门群岛等极少数国家致函联大主席,要求将所 谓“台湾加入联合国”问题列入联大议程,联大对此无理要求予以拒绝。 ②他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师,自己 出了一些创新的 菜式,使得这家菜馆的生意更加红火 ③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说,他写书的目的是“将自己的经验 和教训写出来,让律师同仁借鉴,让年轻学生学习,让社会百家 A.唆使捉摸教正 B.支使琢磨校正 C.支使捉摸校正 D.唆使琢磨教正 [解析]唆使:指使或挑拨别人去做坏事,含贬义。合乎语境。支使:命令人做 事,中性词。琢磨:思考,考虑。捉摸:猜测,预料(多用于否定句)。教正:指 教改正(把自己的作品送给人看时用的客套话)。校正:校对订正 [答案]D 4.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是 舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重 复若干次,并且往往将动作的重复和音乐的重复 起来,但在重复之中又
B．准绳 眷恋 未免 C．准绳 眷恋 不免 D．准则 眷念 未免 [解析] “准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则，而“准绳”多作 喻体，常用来比作“法律、法规”；“眷念”指想念，“眷恋”指(对自己喜爱 的人或地方)深切地留恋，故应用“眷恋”；“未免”的意思是实在不能不说是 (表示不以为然)，“不免”的意思是免不了，根据语境，应填“未免”。 [答案] B 3．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 ( ) ①在台湾当局的________下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所 谓“台湾加入联合国”问题列入联大议程，联大对此无理要求予以拒绝。 ②他不仅是个做生意的好手，还是个出色的厨师，自己________出了一些创新的 菜式，使得这家菜馆的生意更加红火。 ③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验 和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家________”。 A．唆使 捉摸 教正 B．支使 琢磨 校正 C．支使 捉摸 校正 D．唆使 琢磨 教正 [解析] 唆使：指使或挑拨别人去做坏事，含贬义。合乎语境。支使：命令人做 事，中性词。琢磨：思考，考虑。捉摸：猜测，预料(多用于否定句)。教正：指 教改正(把自己的作品送给人看时用的客套话)。校正：校对订正。 [答案] D 4．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是 ( ) 舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重 复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复________起来，但在重复之中又
给以相应的变化;通过这种重复与变化以某一种效果, 出某 种思想感情。 A.结合突出表达 B.组合突出表现 C.组合实现表达 D.结合实现表现 [解析]结合:事物之间发生密切联系。组合:组织成为整体。突出:使(效果) 超过一般。实现:使成为事实。表达:专用于表示思想感情。表现:表示出来 般事物。 [答案]A 5.依次填入各句横线处的词语,恰当的一项是 ①南山佛教文化苑是一个新崛起的大型文化和生态旅游园区,依山傍海,园林设 计匠心独具,一草一木,一砖一瓦均含禅理,环境 清静,风景独秀,不 失为一个放松身心、休闲养性的好去处。 ②国际油价的每一次上涨,都对中国形成了巨大的生产成本压力。然而,对给中 国造成的损失并未得到世界普遍理解,相反,“中国大量进口造成国际油价高 涨”的论断不胫而走。更需注意的是,面对充满投机与陷阱的国际油市,中国还 可能面对来自西方国家与国际炒家的“石油 ③既重视学生素质培养和全面发展,又重视抓高考成绩,把两者有机地统一起来 在这种思想指导下,去年我市的高中教学工作有着 表现。 A.幽雅敲诈不俗 B.优雅讹诈不俗 C.幽雅讹诈不菲 D.优雅敲诈不菲 [解析]幽雅:幽静而雅致。优雅:优美而髙雅。敲诈:凭借某种把柄或权势威 逼勒索,只用于物质上获取。讹诈:以某种借口敲诈勒索或威胁恫吓。不俗:不 一般。不菲:不薄或不便宜 [答案]A 6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①我们的道德体系是以伦理为核心的,它的价值观往往偏重于别人的 而缺少自我灵魂中的忏悔和自责
给以相应的变化；通过这种重复与变化以________某一种效果，________出某一 种思想感情。 A．结合 突出 表达 B．组合 突出 表现 C．组合 实现 表达 D．结合 实现 表现 [解析] 结合：事物之间发生密切联系。组合：组织成为整体。突出：使(效果) 超过一般。实现：使成为事实。表达：专用于表示思想感情。表现：表示出来一 般事物。 [答案] A 5．依次填入各句横线处的词语，恰当的一项是 ( ) ①南山佛教文化苑是一个新崛起的大型文化和生态旅游园区，依山傍海，园林设 计匠心独具，一草一木，一砖一瓦均含禅理，环境________清静，风景独秀，不 失为一个放松身心、休闲养性的好去处。 ②国际油价的每一次上涨，都对中国形成了巨大的生产成本压力。然而，对给中 国造成的损失并未得到世界普遍理解，相反，“中国大量进口造成国际油价高 涨”的论断不胫而走。更需注意的是，面对充满投机与陷阱的国际油市，中国还 可能面对来自西方国家与国际炒家的“石油________”。 ③既重视学生素质培养和全面发展，又重视抓高考成绩，把两者有机地统一起来。 在这种思想指导下，去年我市的高中教学工作有着________表现。 A．幽雅 敲诈 不俗 B．优雅 讹诈 不俗 C．幽雅 讹诈 不菲 D．优雅 敲诈 不菲 [解析] 幽雅：幽静而雅致。优雅：优美而高雅。敲诈：凭借某种把柄或权势威 逼勒索，只用于物质上获取。讹诈：以某种借口敲诈勒索或威胁恫吓。不俗：不 一般。不菲：不薄或不便宜。 [答案] A 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①我们的道德体系是以伦理为核心的，它的价值观往往偏重于别人的________， 而缺少自我灵魂中的忏悔和自责
②这是一部讲述当代中国跨世纪十年教育改革和发展 的重要著作 ③把《二十四史》全部翻译成现代汉语是个巨大的工程 史书原文共计 四千多万字,白话译文近六千万字。 A.评判历史校对 B.评判历程校勘 C.评价历史校勘 D.评价历程校对 解析]①句:与“自我灵魂中的忏悔和自责”相对应的是“别人的”“评 判”一一判定是非对错,而不是“评价”;②句:讲述的是发生在当代的事情 强调的是与现在的联系,用“历程”比用“历史”恰当:③句:“校勘”是对同 著作的不同版本以及相关材料进行比较研究以确定原文的真相,“校对”是依 据原稿对抄件或付印样张进行核对,消除书面符号一类的错误。“史书原文”不 存在需要校对的问题。 [答案]B 7.依次填入下列各组句子横线处的词语,恰当的一组是 ①海淀内引外联,开拓进取,正缔结着旷古 聚四海,连五洲,吞吐八 方风云。 ②新区位于城乡 部,是流动人员最多的地方,也是治安状况比较混乱的 地方 ③“台独”分子妄图分裂祖国的阴谋又一次被彻底粉碎了,让他们 去 吧! A.因缘结合懊悔 B.姻缘接合懊悔 C.姻缘结合懊丧 D.因缘接合懊丧 [解析]因缘:缘分。使用范围广。姻缘:指婚姻的缘分。使用范围窄。结合: 人或事物间发生密切联系,也指结为夫妻。可用于具体事物,也可用于抽象事物。 接合:连接使合在一起。可用于具体事物。懊丧:因事情不如意而情绪低落。懊 悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。 [答案]D
②这是一部讲述当代中国跨世纪十年教育改革和发展________的重要著作。 ③把《二十四史》全部翻译成现代汉语是个巨大的工程，________史书原文共计 四千多万字，白话译文近六千万字。 A．评判 历史 校对 B．评判 历程 校勘 C．评价 历史 校勘 D．评价 历程 校对 [解析] ①句：与“自我灵魂中的忏悔和自责”相对应的是“别人的”“评 判”——判定是非对错，而不是“评价”；②句：讲述的是发生在当代的事情， 强调的是与现在的联系，用“历程”比用“历史”恰当；③句：“校勘”是对同 一著作的不同版本以及相关材料进行比较研究以确定原文的真相，“校对”是依 据原稿对抄件或付印样张进行核对，消除书面符号一类的错误。“史书原文”不 存在需要校对的问题。 [答案] B 7．依次填入下列各组句子横线处的词语，恰当的一组是 ( ) ①海淀内引外联，开拓进取，正缔结着旷古________；聚四海，连五洲，吞吐八 方风云。 ②新区位于城乡________部，是流动人员最多的地方，也是治安状况比较混乱的 地方。 ③“台独”分子妄图分裂祖国的阴谋又一次被彻底粉碎了，让他们________去 吧！ A．因缘 结合 懊悔 B．姻缘 接合 懊悔 C．姻缘 结合 懊丧 D．因缘 接合 懊丧 [解析] 因缘：缘分。使用范围广。姻缘：指婚姻的缘分。使用范围窄。结合： 人或事物间发生密切联系，也指结为夫妻。可用于具体事物，也可用于抽象事物。 接合：连接使合在一起。可用于具体事物。懊丧：因事情不如意而情绪低落。懊 悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。 [答案] D
8.下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是 ①10月8日,知名作家周国平莅临北京市第二中学,师生们有幸 了周 国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告 ②中央财政加大对义务教育的投入,不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的 也会减轻乡镇财政的负担。 ③卫生部将公布哈医大二院巨额医疗费事件的调查结论和处理结果,目前正在对 最后的结论和处理意见进行 A.倾听权利审查 B.聆听权利核查 C.倾听权力核查 D.聆听权力审查 [解析]聆听,仔细的听,一般用于下级对上级;倾听,细心的听取,多用于上 级对下级。权利,公民行使的权力和享受的利益,这里偏重指所享受的权益;权 力,是支配力量、强制力量、与该句语境无关。核查,审查核实,强调“结论”“意 见”是否属实;审查,检査核对,强调“结论”“意见”是否正确妥当 [答案]B 9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①韩剧成功在哪里?首先是题材贴近生活, 观众的收视心理。 ②近年来,我先后收到小读者来信8000余封,从中对他们的文学作品的阅读 多少有些了解 ③对于不少参加考试的人来说,考试已经 为过关的“敲门砖”,因此不 惜代价,惟考是举,考了就丢,缺乏学习兴趣和髙尚动力。 契合诉求异化 B.契合诉求变化 C.符合要求变化
8．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ( ) ①10 月 8 日，知名作家周国平莅临北京市第二中学，师生们有幸________了周 国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。 ②中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的 ________，也会减轻乡镇财政的负担。 ③卫生部将公布哈医大二院巨额医疗费事件的调查结论和处理结果，目前正在对 最后的结论和处理意见进行________。 A．倾听 权利 审查 B．聆听 权利 核查 C．倾听 权力 核查 D．聆听 权力 审查 [解析] 聆听，仔细的听，一般用于下级对上级；倾听，细心的听取，多用于上 级对下级。权利，公民行使的权力和享受的利益，这里偏重指所享受的权益；权 力，是支配力量、强制力量、与该句语境无关。核查，审查核实，强调“结论”“意 见”是否属实；审查，检查核对，强调“结论”“意见”是否正确妥当。 [答案] B 9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ①韩剧成功在哪里？首先是题材贴近生活，________观众的收视心理。 ②近年来，我先后收到小读者来信 8 000 余封，从中对他们的文学作品的阅读 ________多少有些了解。 ③对于不少参加考试的人来说，考试已经________为过关的“敲门砖”，因此不 惜代价，惟考是举，考了就丢，缺乏学习兴趣和高尚动力。 A．契合 诉求 异化 B．契合 诉求 变化 C．符合 要求 变化