2012届高三语文能力过关检测卷(八) 选用、仿用、变换句式 (时间:90分钟;总分:140分) 1.某髙中高三年级为配合学生的备考学习,特别策划一份年级小报《追梦》, 该报共设四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第一版与 第四版、第二版与第三版字数相同,结构一致。 「版面名称版面宗旨 第一版:胜者讲坛聆听胜者,品读励志故事,开创人生传 第二版:文科园地 第三版:理科园地『。走进数理化,探究奇炒世界 第四版:心灵花园 [解析]设计表述时要注意版面的特点,并要注意题目对字数和结构的要求。 [答案](示例)第二版:漫步文史政,体味多彩人生 第四版:读你心灵,打开心灵之门,开启阳光之路 2.高三学生即将毕业,请仿照示例为辛勤工作的老师们写毕业献辞(主体部分为 两句话)表达肺腑之言。要求:①任选某一学科教师,突出其学科特点;②主体 部分两句话字数相等,句子结构大体一致;③破折号的结尾部分可不拘格式,但 不能写出学校师生的真实姓名;④献辞不得超过60字。 ①已知、求证,开拓求知天地;直尺、圆规,绘制学子前程。 一一再见了,敬爱的数学老师,祝您身体健康! ②春一程,秋一程,讲台几度春秋:汉一代,唐一代,胸中多少汉唐! 一一感谢您,敬爱的历史老师,祝您幸福快乐!
2012 届高三语文能力过关检测卷(八) 选用、仿用、变换句式 (时间:90 分钟;总分:140 分) 1.某高中高三年级为配合学生的备考学习,特别策划一份年级小报《追梦》, 该报共设四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第一版与 第四版、第二版与第三版字数相同,结构一致。 版面名称 版面宗旨 第一版:胜者讲坛 聆听胜者,品读励志故事,开创人生传 奇 第二版:文科园地 第三版:理科园地 走进数理化,探究奇妙世界 第四版:心灵花园 [解析] 设计表述时要注意版面的特点,并要注意题目对字数和结构的要求。 [答案] (示例)第二版:漫步文史政,体味多彩人生 第四版:读你心灵,打开心灵之门,开启阳光之路 2.高三学生即将毕业,请仿照示例为辛勤工作的老师们写毕业献辞(主体部分为 两句话)表达肺腑之言。要求:①任选某一学科教师,突出其学科特点;②主体 部分两句话字数相等,句子结构大体一致;③破折号的结尾部分可不拘格式,但 不能写出学校师生的真实姓名;④献辞不得超过 60 字。 ①已知、求证,开拓求知天地;直尺、圆规,绘制学子前程。 ——再见了,敬爱的数学老师,祝您身体健康! ②春一程,秋一程,讲台几度春秋;汉一代,唐一代,胸中多少汉唐! ——感谢您,敬爱的历史老师,祝您幸福快乐! 答: _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___
[解析]本题4分。内容符合学科特点和毕业赠语的要求,2分,形式(字数、 结构和语言表达)2分。如写学校师生的真实姓名则扣1分 [答案](示例)①听,说,读,写,传授生活本领:诗,词,歌,赋,浸润学子 心田。(语文)②寒也辛劳,暑也辛劳,师生共论寒暑:江也牵挂,河也牵挂,心 中自有江河。(地理) 3.阅读下面这首小诗,在横线处仿写出适当的诗句。 我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁 那凛然的正义, 我仰望星空, 那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。 [解析]诗的三节,空白处均不同,就是提醒我们同时观照三小节,明确空白处 应有的内容和格式。 [答案](示例)那无穷的真理让我充满热爱、感到敬畏它是那样自由而宁静 4.根据例句特点再仿写两个句子 例句:生命像一江春水,它从高山上发源,聚集起许多细流,向大海奔流。 (1)
[解析] 本题 4 分。内容符合学科特点和毕业赠语的要求,2 分,形式(字数、 结构和语言表达)2 分。如写学校师生的真实姓名则扣 1 分。 [答案] (示例)①听,说,读,写,传授生活本领;诗,词,歌,赋,浸润学子 心田。(语文)②寒也辛劳,暑也辛劳,师生共论寒暑;江也牵挂,河也牵挂,心 中自有江河。(地理) 3.阅读下面这首小诗,在横线处仿写出适当的诗句。 我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃; ________________, 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义, ________________。 我仰望星空, ________________。 那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。 [解析] 诗的三节,空白处均不同,就是提醒我们同时观照三小节,明确空白处 应有的内容和格式。 [答案] (示例)那无穷的真理 让我充满热爱、感到敬畏 它是那样自由而宁静 4.根据例句特点再仿写两个句子。 例句:生命像一江春水,它从高山上发源,聚集起许多细流,向大海奔流。 (1)__________________________________________________________________ ______
[解析]题目要求说“根据例句特点”,那么,例句的特点到底是什么?先要审 清楚这一点,才能有的放矢。其中包括修辞、句式和各分句内容的关联。 [答案](示例)(1)生命像一首劲歌,它在晴空中回响,激荡着千万心灵,朝蓝 天飞扬 (2)生命像一棵大树,它在大地上扎根,生长出无数枝干,向天空伸展。 5.台湾作家杨子在《十八岁和其他》中这样形容“青春”:“十八岁使我想起 初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰 你用什么来比喻你自己心目中的“青春”呢?仿照例句(结构与例句大体一致) 写一句话。 仿句: [解析]仿写要从结构句式和修辞格两方面来进行。 [答案](示例)十八岁使我想起扬鬃奋蹄、驰骋草原的骏马,使我想起含苞欲放、 芬芳圣洁的玫瑰。 6.人生的境界因人而异。请仿照例句,另选一个词概括你所追求的境界,并加 以说明。 示例:平淡,是一种境界。高山无语,深潭无波。不是平庸之平,也非乏味之谈, 而是内心的平和,是物我两忘的淡泊。 答
_____________________________________________________________________ ___ (2)__________________________________________________________________ ______ _____________________________________________________________________ ___ [解析] 题目要求说“根据例句特点”,那么,例句的特点到底是什么?先要审 清楚这一点,才能有的放矢。其中包括修辞、句式和各分句内容的关联。 [答案] (示例)(1)生命像一首劲歌,它在晴空中回响,激荡着千万心灵,朝蓝 天飞扬。 (2)生命像一棵大树,它在大地上扎根,生长出无数枝干,向天空伸展。 5.台湾作家杨子在《十八岁和其他》中这样形容“青春”:“十八岁使我想起 初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰。” 你用什么来比喻你自己心目中的“青春”呢?仿照例句(结构与例句大体一致) 写一句话。 仿句: _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ [解析] 仿写要从结构句式和修辞格两方面来进行。 [答案] (示例)十八岁使我想起扬鬃奋蹄、驰骋草原的骏马,使我想起含苞欲放、 芬芳圣洁的玫瑰。 6.人生的境界因人而异。请仿照例句,另选一个词概括你所追求的境界,并加 以说明。 示例:平淡,是一种境界。高山无语,深潭无波。不是平庸之平,也非乏味之谈, 而是内心的平和,是物我两忘的淡泊。 答: _____________________________________________________________________ ___
[解析]注意三方面的要求:内容合理,2分;句式一致,2分;语言通顺,1 分 [答案](示例)①宽容,是一种境界。海纳百川,胸怀寰宇。不是宽泛之宽,也 非放任之容,而是心地的宽广,是兼收并蓄的包容。②宁静,是一种境界。波澜 不兴,宠辱不惊。不是苟安之宁,也非沉寂之静,而是处事的宁帖,是明志致远 的平静。③崇髙,是一种境界。天高云淡,高山仰止。不是膜拜之崇,也非髙傲 之高,而是人格的高标,是胸无尘滓的高洁 7.请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近,内容 与上下文连贯。 贝多芬虽然听不到动人的旋律,却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌 。因此, 身残志坚之人,也能用己之长为社会作出杰出的贡献。 [解析]应选取能用己之长为社会作出杰出贡献的例子。其他著名的身残志坚之 人还有:写出《钢铁是怎样炼成的》的全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基 演奏《二泉映月》的民间艺人瞎子阿炳、轮椅作家史铁生、髙位截瘫的青年楷模 张海迪、被削掉膝盖骨的《孙膑兵法》作者孙膑、瘸腿的数学家华罗庚、智障的 少年指挥家周舟、轮椅上的传奇物理学家霍金、聋人发明家爱迪生等等。每句3 分,句式相同或相近,1分;著名残疾人的成才事例各1分;语意前后保持一致, 1分;用词准确、表达流畅,1分。 [答案](示例)①邰丽华虽然说不出甜美的声音,却用舞姿为我们献上了一出绝 美的舞蹈:②谢坤山虽然握不住短短的画笔,却用心灵为我们描绘了一个灿烂的 人生;③司马迁虽然失去了完整的身躯,却用文字为我们塑造了一个刚强的形象 ④罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢,却用智慧带领美国走上了一条强国之路;⑤海 伦·凯勒虽然看不见绚丽的色彩,却用文字为我们创造了一个光明的世界 8.根据所给例句仿写新语句。(两题任选一题 例句:(1)盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角,一声声吹得历史都热血沸腾 (2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台,他以他的人格演绎了变幻莫测的世态
_____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ [解析] 注意三方面的要求:内容合理,2 分;句式一致,2 分;语言通顺,1 分。 [答案] (示例)①宽容,是一种境界。海纳百川,胸怀寰宇。不是宽泛之宽,也 非放任之容,而是心地的宽广,是兼收并蓄的包容。②宁静,是一种境界。波澜 不兴,宠辱不惊。不是苟安之宁,也非沉寂之静,而是处事的宁帖,是明志致远 的平静。③崇高,是一种境界。天高云淡,高山仰止。不是膜拜之崇,也非高傲 之高,而是人格的高标,是胸无尘滓的高洁。 7.请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近,内容 与上下文连贯。 贝多芬虽然听不到动人的旋律,却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌; ____________________________,______________________________; __________________________,__________________________________。因此, 身残志坚之人,也能用己之长为社会作出杰出的贡献。 [解析] 应选取能用己之长为社会作出杰出贡献的例子。其他著名的身残志坚之 人还有:写出《钢铁是怎样炼成的》的全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基、 演奏《二泉映月》的民间艺人瞎子阿炳、轮椅作家史铁生、高位截瘫的青年楷模 张海迪、被削掉膝盖骨的《孙膑兵法》作者孙膑、瘸腿的数学家华罗庚、智障的 少年指挥家周舟、轮椅上的传奇物理学家霍金、聋人发明家爱迪生等等。每句 3 分,句式相同或相近,1 分;著名残疾人的成才事例各 1 分;语意前后保持一致, 1 分;用词准确、表达流畅,1 分。 [答案] (示例)①邰丽华虽然说不出甜美的声音,却用舞姿为我们献上了一出绝 美的舞蹈;②谢坤山虽然握不住短短的画笔,却用心灵为我们描绘了一个灿烂的 人生;③司马迁虽然失去了完整的身躯,却用文字为我们塑造了一个刚强的形象; ④罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢,却用智慧带领美国走上了一条强国之路;⑤海 伦·凯勒虽然看不见绚丽的色彩,却用文字为我们创造了一个光明的世界。 8.根据所给例句仿写新语句。(两题任选一题) 例句:(1)盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角,一声声吹得历史都热血沸腾。 (2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台,他以他的人格演绎了变幻莫测的世态
[解析]从比喻修辞和句式语言两方面来仿写。应先写陈述对象的特点,再作比 喻,结合喻体进行陈述。 [答案](示例)(1)北宋的婉约词意境优美,像飘逸的荷花,一朵朵开得人生都 清雅芳香。 (②)老舍的一生就像一部长篇小说,他以他的情感诠释了善恶更迭的人情 9.阅读下面材料,如果你是易中天的支持者,请你仿照画线处的句式批驳对方 的观点。 易中天,他在央视《百家讲坛》上一品三国,便品出粉丝无数,也让《品三国》 的版权在拍卖声中得到140万的高价。随之掌声纷至沓来,口水接踵而至;网络 论坛更是热热闹闹,众说纷纭。然而几组关键词逐渐浮出水面:崇高、庸俗、学 术性、大众化、严肃性、娱乐化……发人深省。有人认为:易中天混嚼三国,把 “三国”变成了肥皂剧,既不能显示文化,更不能显示学术的严肃性。 答 [解析]先研究画线句,确定需保留的框架,然后将表明评价的部分换成肯定的 表述。 [答案](示例)易中天品说三国,把“三国”变成了大众盛宴,既做到老少皆宜、 妙趣横生,更做到了将学术作品大众化。 10.下面是“有力的话”的比喻句,仿照这两个比喻句,写两个“亲切的话”的 比喻句 这几句话,好像枪膛里射出一排子弹,使他的心灵受到猛烈叩击。这几句话,好 像落在身旁的重磅炸弹,使他的头脑受到剧烈震动
答: _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ [解析] 从比喻修辞和句式语言两方面来仿写。应先写陈述对象的特点,再作比 喻,结合喻体进行陈述。 [答案] (示例)(1)北宋的婉约词意境优美,像飘逸的荷花,一朵朵开得人生都 清雅芳香。 (2)老舍的一生就像一部长篇小说,他以他的情感诠释了善恶更迭的人情。 9.阅读下面材料,如果你是易中天的支持者,请你仿照画线处的句式批驳对方 的观点。 易中天,他在央视《百家讲坛》上一品三国,便品出粉丝无数,也让《品三国》 的版权在拍卖声中得到 140 万的高价。随之掌声纷至沓来,口水接踵而至;网络 论坛更是热热闹闹,众说纷纭。然而几组关键词逐渐浮出水面:崇高、庸俗、学 术性、大众化、严肃性、娱乐化……发人深省。有人认为:易中天混嚼三国,把 “三国”变成了肥皂剧,既不能显示文化,更不能显示学术的严肃性。 答: _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ [解析] 先研究画线句,确定需保留的框架,然后将表明评价的部分换成肯定的 表述。 [答案] (示例)易中天品说三国,把“三国”变成了大众盛宴,既做到老少皆宜、 妙趣横生,更做到了将学术作品大众化。 10.下面是“有力的话”的比喻句,仿照这两个比喻句,写两个“亲切的话”的 比喻句。 这几句话,好像枪膛里射出一排子弹,使他的心灵受到猛烈叩击。这几句话,好 像落在身旁的重磅炸弹,使他的头脑受到剧烈震动。 答: _____________________________________________________________________ ___