读 大声朗读全文 (一)、要求 1、读准字音 2、读清节奏 (二)、读出节奏的技巧 1、停顿。 2、延长声调
大声朗读全文 （一）、要求、 1、读准字音 2、读清节奏 （二）、读出节奏的技巧 1、停顿。 2、延长声调。 一、读一读
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也 虽有/至道,弗学,不知/其善也。 是故学然后知不足,教然后知困。 知不足,然后/能自反也; 知困,然后能自强也 故曰:教学相长也。 《兑命》曰:“学/学半。” 其/之谓乎?
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 知不足，然后/能自反也； 知困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 《兑命》曰：“学/学半。” 其/此之谓乎？
译 小组合作翻译全文 要求: 1、根据课下注释。 2、注意语句通顺
小组合作翻译全文 要求： 1、根据课下注释。 2、注意语句通顺。 二、译一译
1、即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道 它的味道鲜美; 2、即使有最好的道理,不去学习,就不知 道它的好处
1、即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道 它的味道鲜美； 2、即使有最好的道理，不去学习，就不知 道它的好处