虽有佳肴 《礼记》
Page 1 虽有佳肴 ——《礼记》
学习目标 1、了解《礼记》相关知识,积累重点 文言词语,熟读并背诵课文。 2、准确翻译课文;学习类比说理的方 法,理解教与学互相促进的道理
【学习目标】 ◼1、了解《礼记》相关知识，积累重点 文言词语，熟读并背诵课文。 ◼2、准确翻译课文；学习类比说理的方 法，理解教与学互相促进的道理
学习重难点】:以“意义”法划分句子节 奏 ■【学考考点】: ■1.理解常见的文言实词在文中的含义。 2.用“意义”法划分句子节奏
【学习重难点】：以“意义”法划分句子节 奏。 ◼ 【学考考点】： ◼ 1．理解常见的文言实词在文中的含义。 ◼ 2．用“意义”法划分句子节奏
E《记》 《小戴礼记》,儒家经典菁作 汉以前各种 的选 记行传为 摆心汉代把孔子定的 称为经”他的弟子对经的 传”或“记 记》因此而得 即对“礼”的解释。 《礼记》金围记叙文式写成。一毕算 县有 算表 味 有痞理的、警句,精牌而
Page 4 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作 之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。 相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典 籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说 是“传”或“记”，《礼记》因此而得名 ，即对“礼”的解释。 《礼记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章 具有相当高的文学价值。有的用短小的生 动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结 构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的 擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富 有哲理的格言、警句，精辟而深刻
课文节选自《学记》,是中国教育 史上第一篇系统性的教育学论文。它对 教育作用、教育目的、学校制度、教育 内容、教学原则、教学方法以至师生关 系、教师问题等方面,都做了比较系统 而精辟的概括和理论的阐述
课文节选自《学记》，是中国教育 史上第一篇系统性的教育学论文。它对 教育作用、教育目的、学校制度、教育 内容、教学原则、教学方法以至师生关 系、教师问题等方面，都做了比较系统 而精辟的概括和理论的阐述