·5、街接:肯定有相应的解题方法,那么,就请你 从方法入手来进行整理吧。当然,整理的时候按 照由常见方法到特殊方法的次序来做,比较有效 果一些。别忘记剪贴上一些例句。 提示:解题思路一般是:话题是否一致(如果题 目上有几个句子,谈的是同一个问题,那么,省 略掉的一句必然也应该以此为话题)→主语是否 致(题目上就一个句子,但是有几个分句,分 句的主要最好是要选保持一致的)→前后句式是 否一致(结构和修辞上看句式)→音节是否和谐 (如果题干上有“音节和谐”的字样,那一定是 要用到这一方法的,请你注意压韵,短句、长句 的运用,对仗等问题)→感情是否统一等
• 5、衔接：肯定有相应的解题方法，那么，就请你 从方法入手来进行整理吧。当然，整理的时候按 照由常见方法到特殊方法的次序来做，比较有效 果一些。别忘记剪贴上一些例句。 • 提示：解题思路一般是：话题是否一致（如果题 目上有几个句子，谈的是同一个问题，那么，省 略掉的一句必然也应该以此为话题）→主语是否 一致（题目上就一个句子，但是有几个分句，分 句的主要最好是要选保持一致的）→前后句式是 否一致（结构和修辞上看句式）→音节是否和谐 （如果题干上有“音节和谐”的字样，那一定是 要用到这一方法的，请你注意压韵，短句、长句 的运用，对仗等问题）→感情是否统一等
·6、背诵默写 ·鉴于近年默写题的变化走向,我作如下建议: 扎扎实实复习好高中古代诗文中的名句段,做到会背会 默。要求背诵的部分固然要熟记于心,即使不要求背诵的 名句名篇,也要格外重视。 2、对于教材注释中的名言名句,也要作专题整理复习。 3、课外名句应在平时注意积累,考前也可专门背诵一些, 特别注重《论语》的背诵(近几年常考《论语》),但还 是应以课内为主。 4、现代诗文中的背诵部分,可依然不作为复习重点。 初中六册的相关课文,高中六册的相关课文,最好能全背 出来,如果长“文”难以背出,你就应该把精力放在诗词 全篇背诵上。 ·把课内名白整理起来!
• 6、背诵默写 • 鉴于近年默写题的变化走向，我作如下建议： 1、扎扎实实复习好高中古代诗文中的名句段，做到会背会 默。要求背诵的部分固然要熟记于心，即使不要求背诵的 名句名篇，也要格外重视。 2、对于教材注释中的名言名句，也要作专题整理复习。 3、课外名句应在平时注意积累，考前也可专门背诵一些， 特别注重《论语》的背诵（近几年常考《论语》），但还 是应以课内为主。 4、现代诗文中的背诵部分，可依然不作为复习重点。 初中六册的相关课文，高中六册的相关课文，最好能全背 出来，如果长“文”难以背出，你就应该把精力放在诗词 全篇背诵上。 • 把课内名句整理起来！