151分式 151.1从分数到分式
15.1 分式 15.1.1 从分数到分式
课件说明 本课由实际问题引入,通过类比分数的概念得到分 式的概念,并进一步研究分式有意义的条件
课件说明 • 本课由实际问题引入，通过类比分数的概念得到分 式的概念，并进一步研究分式有意义的条件
课件说明 学习目标: 1.了解分式的概念,能用分式表示实际问题中的 数量关系 2.能确定分式有意义的条件 ·学习重点 分式的概念
课件说明 • 学习目标： 1．了解分式的概念，能用分式表示实际问题中的 数量关系． 2．能确定分式有意义的条件． • 学习重点： 分式的概念．
引出新知 章引言: 一艘轮船在静水中的最大航速为30km/h,它沿江 以最大航速顺流航行90km所用时间,与以最大航速逆 流航行60km所用时间相等,江水的流速为多少?
章引言: 一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h，它沿江 以最大航速顺流航行90 km所用时间，与以最大航速逆 流航行60 km所用时间相等，江水的流速为多少？ 引出新知
引出新知 问题1顺流航行的速度、逆流航行的速度与轮船 在静水中的速度、水流速度之间有什么关系? 顺流航行的速度=轮船在静水中的速度+水流速度; 逆流航行的速度=轮船在静水中的速度-水流速度
顺流航行的速度=轮船在静水中的速度+水流速度； 逆流航行的速度=轮船在静水中的速度-水流速度． 引出新知 问题1 顺流航行的速度、逆流航行的速度与轮船 在静水中的速度、水流速度之间有什么关系？