(1)联系上下文,“看来过于光明了,也是不好” 这句话在文中的作用是什么? (2)谈谈你对“亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐”这 句话的理解。 2.请赏析“它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的 睫毛,将几缕月光送入我的眼底这句话 3.仔细阅读第⑦段,“那团月亮”为什么会“美得夺 目” 4.从全文来看,标题中的“燃烧”一词有哪些含义? 5.研读全文,结合自身实际,谈谈你的感悟 【答案】1.过渡作用(承上启下),暗示月亮的有圆有亏才是恰到好 处的。 2.①该圆时就要圆,该亏时就得亏,盈亏交替才能体现生命的张力。 ②圆是由亏换来的,亏损是为圆满做准备的,没有低谷何谈巅峰,没有 奉献哪来生命的繁茂。(意思相近即可得分) 3.示例:运用拟人手法,生动形象地描绘出了月光的动态之美,赋予 月亮以人的情感,表达了作者对月亮的喜爱之情。(答到一个方面,意 思相近即可得分) 4.示例:①因为那一刻,它成了千家万户共同拥有的一盏灯。②我是 在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,看到这一切的。 5.示例:①春夜栖息在林中的满月,把萧瑟的树林照得流光溢彩;②
(1)联系上下文，“看来过于光明了，也是不好” 这句话在文中的作用是什么？ ____________________：______________________ (2)谈谈你对“亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐”这 句话的理解。 2．请赏析“它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的 睫毛，将几缕月光送入我的眼底”这句话。 3 ． 仔 细 阅 读 第 ⑦ 段 ， “ 那团月亮 ” 为什么会 “ 美得夺 目”?___________________ 4．从全文来看，标题中的“燃烧”一词有哪些含义？ 5．研读全文，结合自身实际，谈谈你的感悟。 【答案】1．过渡作用（承上启下），暗示月亮的有圆有亏才是恰到好 处的。 2．①该圆时就要圆，该亏时就得亏，盈亏交替才能体现生命的张力。 ②圆是由亏换来的，亏损是为圆满做准备的，没有低谷何谈巅峰，没有 奉献哪来生命的繁茂。（意思相近即可得分） 3．示例：运用拟人手法，生动形象地描绘出了月光的动态之美，赋予 月亮以人的情感，表达了作者对月亮的喜爱之情。（答到—个方面，意 思相近即可得分） 4．示例：①因为那一刻，它成了千家万户共同拥有的一盏灯。②我是 在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，看到这一切的。 5．示例：①春夜栖息在林中的满月，把萧瑟的树林照得流光溢彩；②
它沉到林地上,由灯变幻成篝火,热烈地燃烧。③燃烧就是奉献;④没 有燃烧,生命就会缺少养料。(每点意思相近即可得分)6.示例:①“美 得夺目”的月亮是在“故乡”感悟到的,所以要热爱家乡,热爱大自然 燃烧的月亮”美得夺目,所以要用心发现生活中的美。③盈亏交替,恰 到好处,所以要理性对待生活中的起伏盈亏。④“圆满,总是由大亏小 亏换来的”,所以“亏”时要充满希望、乐观向上,“盈”时要关爱众生,绽 放生命的精彩。⑤燃烧才有灰烬,而灰烬是生命必不可少的养料,人生 因付出而精彩,生活因造福他人而美妙。(每点1分,答对三点就可得 满分。言之成理即可,鼓励有创意的回答)【方法总缩】品味语言(1) 字词含义: 原文给一个词语的拼音,让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释 词语的含义。 答题思路:①考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语的含义;②根 据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意:如果知道该词语的原始 意义解释,一定不要忽略词语在语境中的含义。 (2)词语妙用 考题形式:品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。 答题思路:①解释词语(在语境中)的含义;②表达作用。词语的表达 作用,要结合语境或主题思想来回答,要答该词语对表达作者思想感情 或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物 性格等方面的作用;③体现词语的准确性或生动性。 (3)哲理性语句的深层含义
它沉到林地上，由灯变幻成篝火，热烈地燃烧。③燃烧就是奉献；④没 有燃烧，生命就会缺少养料。（每点意思相近即可得分）6．示例：①“美 得夺目”的月亮是在“故乡”感悟到的，所以要热爱家乡，热爱大自然。② “燃烧的月亮”美得夺目，所以要用心发现生活中的美。③盈亏交替，恰 到好处，所以要理性对待生活中的起伏盈亏。④“圆满，总是由大亏小 亏换来的”，所以“亏”时要充满希望、乐观向上，“盈”时要关爱众生，绽 放生命的精彩。⑤燃烧才有灰烬，而灰烬是生命必不可少的养料，人生 因付出而精彩，生活因造福他人而美妙。（每点 1 分，答对三点就可得 满分。言之成理即可，鼓励有创意的回答）【方法总缩】品味语言(1) 字词含义： 原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释 词语的含义。 答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根 据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始 意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。 (2)词语妙用： 考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除。 答题思路：①解释词语（在语境中）的含义；②表达作用。词语的表达 作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情 或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物 性格等方面的作用；③体现词语的准确性或生动性。 (3)哲理性语句的深层含义：
这样的题,往往结合发展性考题来考。有时,也会单纯考哲理性语句的 含义,这样的考题,关键要抓住中心词,要体会词语的深层含义和双关 意义。 对接中考 基础测试 )小说阅读 1.(16分)(2012,南京)阅读下面文章,完成(1)~(5)题。 兄弟郑小玲春旺和福生是兄弟,眷旺是哥,福生是弟 春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里 家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺 说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去 打工,眷旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过眷 旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地, 那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地 跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在 公司很好,让春旺不要担心 中秋节到了。春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个, 四个品种。眷旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口 水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃得快,他没 吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去 看看福生。 吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼
这样的题，往往结合发展性考题来考。有时，也会单纯考哲理性语句的 含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关 意义。 对接中考 基础测试 （一）小说阅读 1．（16 分）（2012，南京）阅读下面文章，完成(1)～(5)题。 兄弟郑小玲春旺和福生是兄弟，眷旺是哥，福生是弟。 春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里 家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺 说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去 打工，眷旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过眷 旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地， 那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地 跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在 公司很好，让春旺不要担心。 中秋节到了。春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个， 四个品种。眷旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口 水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃得快，他没 吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去 看看福生。 吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼
带一个就行 春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。 半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准 备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说, 哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过 的那种很好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你 带了一个!"说着就从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福 生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街边找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福 生也抬头看看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯 定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃 月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说:“好吃。”福生也问: 哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他 吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃得很香,不免尴尬地笑了一下。 春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点 头说:“回吧,明天还得干活呢!” 三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。 尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不 过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了! 我知道你们哥俩都是好人!前几天过中秋,公司什么都没发,福生去超 市花十块钹蓼了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛,春旺走到一边,捂着脸流下了眼泪....两天后,福生进了
带一个就行。 春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。 半路上，春旺遇到了福生。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准 备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说， “哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过 的那种很好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你 带了一个！”说着就从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。福 生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 春旺和福生在街边找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福 生也抬头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯 定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃 月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。”福生也问： “哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他 吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃得很香，不免尴尬地笑了一下。 春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点 头说：“回吧，明天还得干活呢！” 三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。 尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不 过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！ 我知道你们哥俩都是好人！前几天过中秋，公司什么都没发，福生去超 市花十块钹蓼了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。 送走大牛，春旺走到一边，捂着脸流下了眼泪…．．两天后，福生进了
春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉, 两人头顶着头,挨得很近很近。 (选自<中学时代》2011年第4期,有删改) (1)哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。 (2分) (2)春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合 具体情节回答。(3分) (3)根据具体情境,回答下面问题。(4分)、 ①兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?(2分) ②春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?(2分) (4)分别分析下面句中加点动词的表达效果 (4分)(眷旺)说着就从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生 福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。 (5)请展开想象,根据要求填空。(3分) 半路上,春旺遇到了福生。 (1)。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇 到你就太好了!福生从口袋里掏出一个月饼 (2)地说,“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看, 正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼, (3)。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!",要求:① 填写一个描写福生动作的句子;②填写一个描写福生神态的词语;③填 写一个描写春旺心理活动的短语
春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉， 两人头顶着头，挨得很近很近。 （选自<中学时代》2011 年第 4 期，有删改） (1)哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。 （2 分） (2)春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合 具体情节回答。（3 分） (3)根据具体情境，回答下面问题。（4 分）、 ①兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2 分） ②春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2 分） (4)分别分析下面句中加点动词的表达效果。 （4 分）（眷旺）说着就从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。 福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。 (5)请展开想象，根据要求填空。（3 分） 半路上，春旺遇到了福生。 (1)。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇 到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼 (2) 地说，“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看， 正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼， (3) 。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”，要求：① 填写一个描写福生动作的句子；②填写一个描写福生神态的词语；③填 写一个描写春旺心理活动的短语