2014年中考语文专题复习18:议论性文章阅读 专题18议论性文章阅读 中考命题规律 1,考点扫描 考点热 考点名称 1)正确理解、提取、概括文章的中心论点 ☆☆☆ (2)辨析不同类型的论据及其与论点的关系 文★ ☆☆☆☆ (3)概括论据和为文章补充恰当的论据 ☆ (4)理解和分析文章使用的论证方法、论证过程 ☆☆☆ 5)探究文章的内容及其深刻的现实意义和思想意义 ☆☆☆☆ (6)能从文章的观点中获取有益的启示,并进行切合实际的 ☆☆☆☆ 拓展 2.命题趋势分析 (1)本专题以主观题为主,分值在10~20分之间。 (2)预计2013年考査的内容是:把握议论文的三要素,分析议论文语言 特点,指出论证方法的作用,把握议论文的结构,理解词语、句子的含 义及其作用,就文章内容提出自己的见解。议论文选文一般来自课外 具有教育性、文学性和时效性。文质兼美的杂感随笔被命题者看好,所 选文章贴近学生生活实际,富有文学色彩,语言生动优美,有浓郁的感
2014 年中考语文专题复习 18： 议论性文章阅读 专题 18 议论性文章阅读 中考命题规律 1，考点扫描 考点名称 考点热 度 (1)正确理解、提取、概括文章的中心论点 ☆☆☆ (2)辨析不同类型的论据及其与论点的关系 ☆☆☆☆ (3)概括论据和为文章补充恰当的论据 ☆☆☆☆ ☆ (4)理解和分析文章使用的论证方法、论证过程 ☆☆☆ (5)探究文章的内容及其深刻的现实意义和思想意义 ☆☆☆☆ (6)能从文章的观点中获取有益的启示，并进行切合实际的 拓展 ☆☆☆☆ 2．命题趋势分析 (1)本专题以主观题为主，分值在 10～20 分之间。 (2)预计 2013 年考查的内容是：把握议论文的三要素，分析议论文语言 特点，指出论证方法的作用，把握议论文的结构，理解词语、句子的含 义及其作用，就文章内容提出自己的见解。议论文选文一般来自课外， 具有教育性、文学性和时效性。文质兼美的杂感随笔被命题者看好，所 选文章贴近学生生活实际，富有文学色彩，语言生动优美，有浓郁的感
情色彩,可读性较强,对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教 育,起到了潜移默化的作用。 知识梳理与归纳 【基础知识梳理】 议论文常识阅读议论文,首先要有议论文的概念,即了解议论文的有关 知识,把握其文体特征。假如做议论文的阅读题,答出“举例子”打比方“列 数字”一类的说明方法来,就不够规范。那么,有关议论文有哪些知识 点呢? 1.议论文的概念:议论文又称论说文,是一种以议论为主要表达方式, 运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 2.议论文的分类:广义的议论文,一般可分为政治论文和学术论文。 通常所说的议论文,主要指的是政治论文。从论证方式来看,议论文又 分为立论和驳论两种。 3议论文的特点,内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。 4.议论文的要素:指论点、论据和论证三要素。 (1)论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。只有准 确地把握文章的论点,才能了解文章中提岀的见解和所要解决的问题。 议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分 论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用来补充或证明中心论 点的,只要研究这些论点的关系,就能看出哪是主哪是从,哪是纲哪是 (2)论据:是证明论点的材料。它是被论点统率,为论点服务的。常用的
情色彩，可读性较强，对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教 育，起到了潜移默化的作用。 知识梳理与归纳 【基础知识梳理】 议论文常识阅读议论文，首先要有议论文的概念，即了解议论文的有关 知识，把握其文体特征。假如做议论文的阅读题，答出“举例子”打比方“列 数字”一类的说明方法来，就不够规范。那么，有关议论文有哪些知识 点呢？ 1．议论文的概念：议论文又称论说文，是一种以议论为主要表达方式， 运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 2．议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。 通常所说的议论文，主要指的是政治论文。从论证方式来看，议论文又 分为立论和驳论两种。 3.议论文的特点，内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。 4．议论文的要素：指论点、论据和论证三要素。 (1)论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准 确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分 论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用来补充或证明中心论 点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是 目。 (2)论据：是证明论点的材料。它是被论点统率，为论点服务的。常用的
论据有两种类型:事实论据和道理论据。事实论据:包括具有代表性的 确凿的事例或史实。道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公 认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原 理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 (3)论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联 系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明 的问题,论证解决“怎样证明”的问题 论证方法多种多样,常见的有以下四种:①举例论证:列举确凿、充分 有代表性的事例证明论点。②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟 见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论 点。③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论 点。④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点 5.议论文的结构:一般来说,议论文最基本的结构是提出问题(也叫 引论)一分析问题(也叫本论)一解决问题(也叫结论)。可以分两大 类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;二是并列展开的论述结构, 叫“横式”。 6.议论文的语言:有如下特点——准确性、概括性、生动性 议论文解题思路和技巧做议论文的阅读题,要注意解决以下几个问题: 1.找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形 式上应该是完整的句子。有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》。 有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人 是有骨气的”这一论点。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则
论据有两种类型：事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性的 确凿的事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公 认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原 理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 (3)论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联 系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明” 的问题，论证解决“怎样证明”的问题。 论证方法多种多样，常见的有以下四种：①举例论证：列举确凿、充分、 有代表性的事例证明论点。②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟 见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论 点。③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论 点。④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 5．议论文的结构：一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（也叫 引论）一分析问题（也叫本论）一解决问题（也叫结论）。可以分两大 类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构， 叫“横式”。 6．议论文的语言：有如下特点——准确性、概括性、生动性。 议论文解题思路和技巧做议论文的阅读题，要注意解决以下几个问题： 1．找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形 式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》。 有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人 是有骨气的”这一论点。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则
是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》。也有些文章对论点的表 述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。 除了以上分析论点在文章中的位置来找论点外,还可以用以下方法:(1) 分析文章内容,有助于找出论点。(2)分析论据有助于找到论点。因为论 据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论 点。(3)分析题目有助于找到论点。 注意区别:有的标题不是论点,而是论题。如《谈骨气》,是论题,不 是论点。但它里边包含着论点,以它为线索去分析,往往就能找到论点。 谈骨气”是一个动宾短语,中心词是“谈”,表明文章主要内容的词语是“骨 气”。显然,“骨气”是个比喻的说法,用来比喻“气节”,由此可以推测本 文要论述的是“气节”问题,推出论点即“我们中国人是有骨气的 2.分析论据:(1)分清是事实论据,还是道理论据。(2)找出此论据是用 来证明什么观点的。 3.明确论证方法:辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证中的哪些方法。其中,举例论证比较好辨别。道理论证一般指 引用了名人名言作论据。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手 法。对比论证一般须找出正反两方面的论述。 分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题——分析问题一解 决问题(即引论——本论——结论)。要理清文章的思路:看开头提出 了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面 再进一步研究这么安排的道理: 5.分析议论文的语言特点:要注意理解富有概括力的关键性词语。议
是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》。也有些文章对论点的表 述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。 除了以上分析论点在文章中的位置来找论点外，还可以用以下方法：(1) 分析文章内容，有助于找出论点。(2)分析论据有助于找到论点。因为论 据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论 点。(3)分析题目有助于找到论点。 注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》，是论题，不 是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。 “谈骨气”是一个动宾短语，中心词是“谈”，表明文章主要内容的词语是“骨 气”。显然，“骨气”是个比喻的说法，用来比喻“气节”，由此可以推测本 文要论述的是“气节”问题，推出论点即“我们中国人是有骨气的”。 2．分析论据：(1)分清是事实论据，还是道理论据。(2)找出此论据是用 来证明什么观点的。 3．明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证中的哪些方法。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指 引用了名人名言作论据。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手 法。对比论证一般须找出正反两方面的论述。 4．分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题——分析问题一解 决问题（即引论——本论——结论）。要理清文章的思路：看开头提出 了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面， 再进一步研究这么安排的道理： 5．分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。议
论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如 《俭以养德》中的“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德 它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理 解 6.阅读议论文,同样涉及语音、词语、句意的理解等基础知识,这就 要在平时做一个有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领 悟。考题上出现此类内容,要从文章内容上,尤其是从文章的中心上去 理解。 7.要从整体上把握。答题要在通读了全文之后再动手,有时甚至需要 读两遍,才能真正读懂。只有读懂了,答题才会准确。 【典型例题精讲】 【例1】(2011,河南)阅读下面这篇文章,完成1~4题 坚持“一件事原则” 弗罗姆亲爱的埃迪: ①一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智 的选择,而且是不切实际的考虑。在这封信里,我向你谈谈“一件事原 则”,即专心地做好一件事,就能有所收益 ②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后,著 名行为学者哈迈尔发现了这个事实:他们每个人都具有专心致志的优 点。 ③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人,他们总是首先确定 个明确的目标,然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如
论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如 《俭以养德》中的“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。 它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理 解。 6．阅读议论文，同样涉及语音、词语、句意的理解等基础知识，这就 要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领 悟。考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去 理解。 7．要从整体上把握。答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要 读两遍，才能真正读懂。只有读懂了，答题才会准确。 【典型例题精讲】 【例 1】（2011，河南）阅读下面这篇文章，完成 1～4 题。 坚持“—件事原则” 弗罗姆亲爱的埃迪： ①一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智 的选择，而且是不切实际的考虑。在这封信里，我向你谈谈“一件事原 则”，即专心地做好一件事，就能有所收益。 ②在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著 名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优 点。 ③最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定 一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如