山西职业技术学院：机电工程系机电一体化技术专业人才培养方案（2020级）

机电一体化技术专业人才培养方案 (四)核心分立课程简介 课程名称 PLC编程实践 开设学期 第2学期 课程代码 1010055 参考学时 60 学分 3 通过学习可编程控制器的结构、工作原理、PLC的编程语言、编程指令等知识，学生掌握S7-200编程软件的使 用和编程方法，掌握PLC的I/0端口分配及PLC外部接线和安装，掌握小型PLC系统的安装与程序设计，理论结合 实际，提升解决现场实际问题的能力。 课程名称 自动线安装与调试Ⅱ 开设学期 第4学期 课程代码 1010050 参考学时 52 学分 3 通过对YL335B自动控制系统的编程与调试，学生具备设计、安装与调试简单自控控制系统的基本能力，利用 网络搜索技术资料，具备应用技术资料解决现场问题的能力，培养学生认真的工作作风和严谨的工作态度，树立岗 位责任意识：培养学生科学思维方法和综合职业能力。 课程名称 工业监控组态 开设学期 第3学期 课程代码 1010016 参考学时 36 学分 2 通过学习组态软件界面构图、硬件组态、数据库构成等知识，学生学会按照控制要求编写和调试组态程序，掌 握组态在控制系统中的应用，会做简单项目画面构图，程序设计和调试，提升结合工艺解决现场实际问题及故障检 测方法的能力 课程名称 机电设备故障诊断与维修 开设学期 第4学期 课程代码 0313014 参考学时 32 学分 2 通过本课程的学习，使学生掌握机电设备常见故障诊断与维修相关知识，培养机电设备故障现场勘查、快速定 位及维修的能力，适应机械制造企业售后服务人员工作岗位的要求，提升学生掌握典型机电设备-一数控机床控制系 统常见故障维修能力。 实施“任务驱动”课程教学模式。分析和探索机床故障维修工作的规律，总结出“勘察、计划、诊断、维修、 试机”五步法，按照这五个步骤完成数控机床控制系统故障维修工作任务。第一步任务导入，下发机床缺陷单，学 生到现场进行故障勘察：第二步查阅资料，在教师引导下进行讨论，制订故障解决方案：第三步在现场进行故障诊 断并定位故障：第四步实施具体维修，排除机床故障：第五步通过试机判断机床故障排除情况，学生自查、互查及 教师检查相结合，进行总体评价。 课程名称 工业机器人编程与操作 开设学期 第3学期 课程代码 0314001 参考学时 64 学分 3.5 本门课程以广数RB08机器人为载体，通过编程指令的介绍和应用，以及维护保养知识的介绍，为企业培养能够 完成工业机器人编程、操作、维护和保养的技术技能型人才。 课程名称 机电设备运动控制技术 开设学期 第4学期 课程代码 0313013 参考学时 32 学分 2 能够根据运动控制系统选择适合的步进电机、伺服电机、直线电机及反馈检测元件。并且可以分析数控机床中 进给驱动及控制技术，主轴驱动及控制技术，同时可以正确使用。 六、学时分配 表61教学活动按周分配表 学期入学教育及军训 课堂教学 集中实训 教学周合计 机动 考试周 学期小计 假期 总计 1 2 12 2 16 1 18 6 24 2 0 15 3 18 20 6 26 3 0 16 2 18 20 6 26 9

机电一体化技术专业人才培养方案 9 （四）核心分立课程简介 课程名称 PLC 编程实践 开设学期 第 2 学期 课程代码 1010055 参考学时 60 学分 3 通过学习可编程控制器的结构、工作原理、PLC 的编程语言、编程指令等知识，学生掌握 S7-200 编程软件的使 用和编程方法，掌握 PLC 的 I/O 端口分配及 PLC 外部接线和安装，掌握小型 PLC 系统的安装与程序设计，理论结合 实际，提升解决现场实际问题的能力。 课程名称 自动线安装与调试Ⅱ 开设学期 第 4 学期 课程代码 1010050 参考学时 52 学分 3 通过对 YL-335B 自动控制系统的编程与调试，学生具备设计、安装与调试简单自控控制系统的基本能力，利用 网络搜索技术资料，具备应用技术资料解决现场问题的能力，培养学生认真的工作作风和严谨的工作态度，树立岗 位责任意识；培养学生科学思维方法和综合职业能力。 课程名称 工业监控组态 开设学期 第 3 学期 课程代码 1010016 参考学时 36 学分 2 通过学习组态软件界面构图、硬件组态、数据库构成等知识，学生学会按照控制要求编写和调试组态程序，掌 握组态在控制系统中的应用，会做简单项目画面构图，程序设计和调试，提升结合工艺解决现场实际问题及故障检 测方法的能力。 课程名称 机电设备故障诊断与维修 开设学期 第 4 学期 课程代码 0313014 参考学时 32 学分 2 通过本课程的学习，使学生掌握机电设备常见故障诊断与维修相关知识，培养机电设备故障现场勘查、快速定 位及维修的能力，适应机械制造企业售后服务人员工作岗位的要求，提升学生掌握典型机电设备--数控机床控制系 统常见故障维修能力。 实施“任务驱动”课程教学模式。分析和探索机床故障维修工作的规律，总结出“勘察、计划、诊断、维修、 试机”五步法，按照这五个步骤完成数控机床控制系统故障维修工作任务。第一步任务导入，下发机床缺陷单，学 生到现场进行故障勘察；第二步查阅资料，在教师引导下进行讨论，制订故障解决方案；第三步在现场进行故障诊 断并定位故障；第四步实施具体维修，排除机床故障；第五步通过试机判断机床故障排除情况，学生自查、互查及 教师检查相结合，进行总体评价。 课程名称 工业机器人编程与操作 开设学期 第 3 学期 课程代码 0314001 参考学时 64 学分 3.5 本门课程以广数 RB08 机器人为载体，通过编程指令的介绍和应用，以及维护保养知识的介绍，为企业培养能够 完成工业机器人编程、操作、维护和保养的技术技能型人才。 课程名称 机电设备运动控制技术 开设学期 第 4 学期 课程代码 0313013 参考学时 32 学分 2 能够根据运动控制系统选择适合的步进电机、伺服电机、直线电机及反馈检测元件。并且可以分析数控机床中 进给驱动及控制技术，主轴驱动及控制技术，同时可以正确使用。 六、学时分配 表 6-1 教学活动按周分配表 学期 入学教育及军训 课堂教学 集中实训 教学周合计 机动 考试周 学期小计 假期 总计 1 2 12 2 16 1 1 18 6 24 2 0 15 3 18 1 1 20 6 26 3 0 16 2 18 1 1 20 6 26

以商职业技术学院 SHAYXI POLYTECHNIC COLLEGE 0 16 2 18 1 1 20 26 J 0 0 0 伊 1 20 6 26 6 0 0 0 20 0 0 20 20 总计 59 9 108 118 30 148 表6-2学期教学任务书 学期 课程 代码 课程名称 课程 教学 建议 学时数 类 周数 周学时 (理论+实践) 2100001 国防教育与军事训练、入学教育 2 24 0+48 1200009 思想道德修养与法律基础 A 12 2 16+8 1200026 形势与政策 12 8+0 1200012 心理健康 12 12+0 2100003 安全教育 A 12 4+0 1200030 大学生职业发展与就业指导 A 12 1 10+2 1110046 大学语文 A 12 2 24+0 1110044 应用数学 12 4 42+6 一学期 1110049 基础英语 A 12 2 24+0 1400007 体育 B 12 2 4+20 0911001 信息素养概论 B 12 4 8+40 0312024 机械制图I B 12 4 30+18 1010050 电工电子技术 12 4 32+16 0313012 电工技能应用知识 B 8 2 0+16 0313010 电气控制实训 C 26 0+52 合计学时 28 214+226=440 1200010 思想道德修养与法律基础 15 2 20+10 1200027 形势与政策 A 15 8+0 2100004 安全教育 A 15 4+0 1110058 大学语文 A 15 2 30+0 1110045 应用数学 A 15 2 26+4 1110050 基础英语 A 15 4 60+0 二学 1400008 体育 B 15 2 4+26 0312025 机械制图Ⅱ B 15 4 40+20 0313011 机械制造技术基础 B 15 4 50+10 1010055 PLC编程实践 B 15 4 30+30 2100009 创新创业 A 15 2 14+16 0313002 电子工艺实训 1 26 0+26 0312029 机械零部件测绘 C 2 26 0+52 10

10 4 0 16 2 18 1 1 20 6 26 5 0 0 0 18 1 1 20 6 26 6 0 0 0 20 0 0 20 20 总计 2 59 9 108 5 5 118 30 148 表 6-2 学期教学任务书 学期 课程 代码 课程名称 课程 类型 教学 周数 建议 周学时 学时数 (理论+实践) 第 一 学 期 2100001 国防教育与军事训练、入学教育 C 2 24 0+48 1200009 思想道德修养与法律基础 A 12 2 16+8 1200026 形势与政策 A 12 √ 8+0 1200012 心理健康 A 12 1 12+0 2100003 安全教育 A 12 √ 4+0 1200030 大学生职业发展与就业指导 A 12 1 10+2 1110046 大学语文 A 12 2 24+0 1110044 应用数学 A 12 4 42+6 1110049 基础英语 A 12 2 24+0 1400007 体育 B 12 2 4+20 0911001 信息素养概论 B 12 4 8+40 0312024 机械制图Ⅰ B 12 4 30+18 1010050 电工电子技术 A 12 4 32+16 0313012 电工技能应用知识 B 8 2 0+16 0313010 电气控制实训 C 2 26 0+52 合计学时 28 214+226=440 第 二 学 期 1200010 思想道德修养与法律基础 A 15 2 20+10 1200027 形势与政策 A 15 √ 8+0 2100004 安全教育 A 15 √ 4+0 1110058 大学语文 A 15 2 30+0 1110045 应用数学 A 15 2 26+4 1110050 基础英语 A 15 4 60+0 1400008 体育 B 15 2 4+26 0312025 机械制图Ⅱ B 15 4 40+20 0313011 机械制造技术基础 B 15 4 50+10 1010055 PLC 编程实践 B 15 4 30+30 2100009 创新创业 A 15 2 14+16 0313002 电子工艺实训 C 1 26 0+26 0312029 机械零部件测绘 C 2 26 0+52

机电一体化技术专业人才培养方案 合计学时 26 286+194=480 1200037 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 16 2 24+8 系概论 2100005 安全教育 A 4+0 0312087 职业素养 B 16 2 32+0 1400009 体育 B 16 2 2+30 1200028 形势与政策 A 8+0 0312027 机械设计基础（含力学） B 16 54+10 第三学期 0312009 电机与拖动技术 B 16 2 32+0 1010016 工业监控组态（前8周） B 8+24 1010061 供配电技术（后8周） A 8 32+0 0314022 工业机器人编程与调试 B 16 32+32 0611052 机械产品数字化设计 B 16 4 32+32 1010049 自动线安装与调试I C 1 26 0+26 0312038 金工实习（车工、钳工） C 26 0+26 合计学时 260+188=448 1200029 形势与政策 8+0 2100006 安全教育 A N 4+0 1200038 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 A 16 22+10 系概论 1200034 大学生职业发展与就业指导 16 1 12+4 0313013 机电设备运动控制技术（前8周） B 8 4 16+16 第四学期 0313014 机电设备故障诊断与维修（前8周） B 8 20+12 1010009 传感器与检测技术 B 16 2 32+0 1010004 专业英语 A 16 2 32+0 1010050 自动线安装与调试Ⅱ C 2 26 0+52 0312011 数控加工工艺与编程 B 16 4 40+24 0312039 液压与气动技术 B 16 4 40+24 0313015 劳动教育 C 18 0+16 合计学时 19 226+158=384 第五学 2100011 跟岗实习 C 18 26 0+468 2100007 安全教育 A 18 4+0 合计学时 4+468=472 2100002 顶岗实习 C 16 26 0+416 第 学期 2100008 安全教育 A 20 √ 4+0 0312015 毕业设计（论文） C 4 26 0+104 合计学时 4+520=524 合计 实贱学时数 1754 总学时 2748 实践学时所占比例 64% 11

机电一体化技术专业人才培养方案 11 合计学时 26 286+194=480 第 三 学 期 1200037 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论 A 16 2 24+8 2100005 安全教育 A √ √ 4+0 0312087 职业素养 B 16 2 32+0 1400009 体育 B 16 2 2+30 1200028 形势与政策 A √ √ 8+0 0312027 机械设计基础（含力学） B 16 4 54+10 0312009 电机与拖动技术 B 16 2 32+0 1010016 工业监控组态（前 8 周） B 8 4 8+24 1010061 供配电技术(后 8 周） A 8 4 32+0 0314022 工业机器人编程与调试 B 16 4 32+32 0611052 机械产品数字化设计 B 16 4 32+32 1010049 自动线安装与调试Ⅰ C 1 26 0+26 0312038 金工实习（车工、钳工） C 1 26 0+26 合计学时 24 260+188=448 第 四 学 期 1200029 形势与政策 A √ √ 8+0 2100006 安全教育 A √ √ 4+0 1200038 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论 A 16 2 22+10 1200034 大学生职业发展与就业指导 A 16 1 12+4 0313013 机电设备运动控制技术（前 8 周） B 8 4 16+16 0313014 机电设备故障诊断与维修（前 8 周） B 8 4 20+12 1010009 传感器与检测技术 B 16 2 32+0 1010004 专业英语 A 16 2 32+0 1010050 自动线安装与调试Ⅱ C 2 26 0+52 0312011 数控加工工艺与编程 B 16 4 40+24 0312039 液压与气动技术 B 16 4 40+24 0313015 劳动教育 C 18 √ 0+16 合计学时 19 226+158=384 第 五 学 期 2100011 跟岗实习 C 18 26 0+468 2100007 安全教育 A 18 √ 4+0 合计学时 4+468＝472 第 六 学 期 2100002 顶岗实习 C 16 26 0+416 2100008 安全教育 A 20 √ 4+0 0312015 毕业设计（论文) C 4 26 0+104 合计学时 4+520＝524 合计 实践学时数 1754 总学时 2748 实践学时所占比例 64%

以商职业技术学院 SHAYXI POLYTECHNIC COLLEGE 说明： 1课程类型：A类（理论课）B类（理论+实践课） ·C类（实践课） 2.课程代码为教务管理系统中的课程代码，同一课程在不周学期开设使用不同代码。 七、教学进程总体安排 表7-1教学进程安排表 学时分配 学时 第一学年 第二学年 第三学年 课 第 第 第 第 第 第 序 课程名称 考核 方式 学分 构 时 理论 实贱 学 学 学 学 学 学 18 周 周 周 周 周 国防教育与军事训 练、入学教有 48 0 48 综合评价 2w 2 思想道德修养与法 过程考核+ 律基础 54 36 18 测试 2 2 毛泽东思想和中国 过程考核+ 特色社会主义理论 64 46 18 2 2 测试 3.5 体系概论 4 形势与政策 32 32 0 综合评价 2 5 心理健康 12 12 0 综合评价 1 1 公 共 6 安全教育 24 24 0 综合评价 1.5 过程考核+ 体育 86 10 76 础 测试 2 2 4.5 课 过程考核+ 8 程 大学语文 54 54 0 2 测试 3 9 应用数学 78 68 10 过程考核+ 测试 4 4 过程考核+ 10 基础英语 84 84 0 测试 2 4 4.5 11 过程考核+ 信息素养概论 48 8 40 测试 4 2.5 12 大学生职业发展与 过程考核+ 就业指导 28 22 6 1 测试 1.5 13创新创业教育 30 14 16 综合评价 1.5 小计 642 410 232 18 14 4 3 34.5 过程考核+ 1 机械制图1 48 30 18 测试 4 2.5 过程考核+ 的 机械制图川 60 40 20 测试 4 业 过程考核+ 课 3 电工电子技术 48 32 16 4 2.5 测试 程 机械制造技术基础 过程考核+ 60 50 10 4 测试 过程考核+ 5 PLC编程实践 60 30 30 测试 4 3 12

12 说明： 1.课程类型：A 类（理论课） B 类（理论+实践课） C 类（实践课） 2.课程代码为教务管理系统中的课程代码，同一课程在不周学期开设使用不同代码。 七、教学进程总体安排 表 7-1 教学进程安排表 课 程 结 构 序 号 课程名称 学时 考核 方式 学时分配 学分 第一学年 第二学年 第三学年 总学 时 理论 实践 第 一 学 期 16 周 第 二 学 期 18 周 第 三 学 期 18 周 第 四 学 期 18 周 第 五 学 期 18 周 第 六 学 期 20 周 公 共 基 础 课 程 1 国防教育与军事训 练、入学教育 48 0 48 综合评价 2w 2 2 思想道德修养与法 律基础 54 36 18 过程考核+ 测试 2 2 3 3 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 64 46 18 过程考核+ 测试 2 2 3.5 4 形势与政策 32 32 0 综合评价 √ √ √ √ 2 5 心理健康 12 12 0 综合评价 1 1 6 安全教育 24 24 0 综合评价 √ √ √ √ √ √ 1.5 7 体育 86 10 76 过程考核+ 测试 2 2 2 4.5 8 大学语文 54 54 0 过程考核+ 测试 2 2 3 9 应用数学 78 68 10 过程考核+ 测试 4 2 4 10 基础英语 84 84 0 过程考核+ 测试 2 4 4.5 11 信息素养概论 48 8 40 过程考核+ 测试 4 2.5 12 大学生职业发展与 就业指导 28 22 6 过程考核+ 测试 1 1 1.5 13 创新创业教育 30 14 16 综合评价 2 1.5 小计 642 410 232 18 14 4 3 34.5 专 业 课 程 1 机械制图 I 48 30 18 过程考核+ 测试 4 2.5 2 机械制图Ⅱ 60 40 20 过程考核+ 测试 4 3 3 电工电子技术 48 32 16 过程考核+ 测试 4 2.5 4 机械制造技术基础 60 50 10 过程考核+ 测试 4 3 5 PLC 编程实践 60 30 30 过程考核+ 测试 4 3

机电一体化技术专业人才培养方案 6 机械设计基础（含 54 10 过程考核+ 3.5 力学) 测试 工业监控组态（前8 32 24 过程考核+ 测试 4 2 周) 供配电技术（后8 32 32 0 过程考核+ 周) 测试 过程考核+ 9 工业机器人编程与 调试 64 32 32 测试 4 3.5 机械产品数字化设 64 32 过程考核+ 10 32 4 计 测试 3.5 机电设备运动控制 32 过程考核+ 技术（前8周） 16 16 测试 4 12 机电设备故障诊断 与维修（后8周） 32 20 12 过程考核+ 测试 4 2 数控加工工艺与编 过程考核+ 程 64 40 24 测试 4 3.5 14 液压与气动技术 64 40 24 过程考核+ 4 3.5 测试 15 电气控制实训 52 0 52 综合评价 2w 2 16 电子工艺实训 26 0 26 综合评价 1w 1 17 机械零部件测绘 52 0 52 综合评价 2w 2 18 自动线安装与调试 26 0 26 综合评价 Iw 1 I 19 金工实习（车工 26 0 26 综合评价 lw 钳工) 20 自动线安装与调试 N 52 0 52 综合评价 2w 2 21 跟岗实习 18 468 0 468 18 22 毕业设计（论文） 104 0 104 4w 4 23 顶岗实习 416 0 416 16w 16 24 劳动教育课 16 0 16 综合评价 1 小计 1962 456 1506 8 12 16 12 87.5 1 职业素养 32 32 0 综合评价 2 2 专 电机与拖动技术 32 32 过程考核+测 0 试 2 拓 过程考核+测 传感器与检测技术 32 32 0 试 2 2 课 专业英语 32 32 0 综合评价 2 程 J 过程考核+测 电工技能应用知识 16 16 2 试 小计 144 128 16 2 4 4 9 公共选修课1 修 公共选修课2 程 公共选修课3 4 公共选修课4 小计 合计 2748 994 1754 28 26 19 131 3

机电一体化技术专业人才培养方案 13 6 机械设计基础（含 力学） 64 54 10 过程考核+ 测试 4 3.5 7 工业监控组态（前 8 周） 32 8 24 过程考核+ 测试 4 2 8 供配电技术(后 8 周） 32 32 0 过程考核+ 测试 4 2 9 工业机器人编程与 调试 64 32 32 过程考核+ 测试 4 3.5 10 机械产品数字化设 计 64 32 32 过程考核+ 测试 4 3.5 11 机电设备运动控制 技术（前 8 周） 32 16 16 过程考核+ 测试 4 2 12 机电设备故障诊断 与维修(后 8 周） 32 20 12 过程考核+ 测试 4 2 13 数控加工工艺与编 程 64 40 24 过程考核+ 测试 4 3.5 14 液压与气动技术 64 40 24 过程考核+ 测试 4 3.5 15 电气控制实训 52 0 52 综合评价 2w 2 16 电子工艺实训 26 0 26 综合评价 1w 1 17 机械零部件测绘 52 0 52 综合评价 2w 2 18 自动线安装与调试 Ⅰ 26 0 26 综合评价 1w 1 19 金工实习（车工、 钳工） 26 0 26 综合评价 1w 1 20 自动线安装与调试 Ⅱ 52 0 52 综合评价 2w 2 21 跟岗实习 468 0 468 18 w 18 22 毕业设计（论文） 104 0 104 4w 4 23 顶岗实习 416 0 416 16w 16 24 劳动教育课 16 0 16 综合评价 √ 1 小计 1962 456 1506 8 12 16 12 87.5 专 业 拓 展 课 程 1 职业素养 32 32 0 综合评价 2 2 2 电机与拖动技术 32 32 0 过程考核+测 试 2 2 3 传感器与检测技术 32 32 0 过程考核+测 试 2 2 4 专业英语 32 32 0 综合评价 2 2 5 电工技能应用知识 16 0 16 过程考核+测 试 2 1 小计 144 128 16 2 4 4 9 选 修 课 程 1 公共选修课 1 2 公共选修课 2 3 公共选修课 3 4 公共选修课 4 小计 合计 2748 994 1754 28 26 24 19 131