春秋至秦汉儒家思想发展: 春秋时期,应运而生 ▲孔子 →战国后期,蔚然大宗▲孟子、荀子 →秦,遭到打击 ▲推行法家,焚书坑儒 →汉初,逐渐复苏▲推行道家,无为而治 →汉武帝时期,成为正统 ▲罢黜百家 为何会? 怎么会? 独尊儒术 ▲政治需要 董仲舒 ▲政策推动 ▲思想优势
春秋至秦汉儒家思想发展： 春秋时期，应运而生 →战国后期，蔚然大宗 →秦，遭到打击 →汉初，逐渐复苏 →汉武帝时期，成为正统 为何会？ 怎么会？ ▲政治需要 ▲思想优势 ▲政策推动 ▲孔子 ▲孟子、荀子 ▲推行法家，焚书坑儒 ▲推行道家，无为而治 ▲罢黜百家 独尊儒术 董仲舒
第一单元中国传统文化主流思想的演变 第3课宋明理学 课程标准:(3)列举宋明理学的代表人物,说明 宋明时期儒学的发展 模块衔接: 考纲要求: 必-4课 程朱理学 史观:经济、政治与思想关系 陆王心学 重点:列举程朱理学和陆王 心学的主要内容和特点 旷世大儒朱熹 难点:理学和心学的思想内 涵,程朱理学和陆王心学的 历史地位
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一、魏晋隋唐时期儒学的发展▲三教合一,儒学正统受挑战 发展概况:(按时间)魏晋: 2.影响: 隋 唐 宋明时期儒学的发展▲理学形成和发展,儒学形成 理学含义: 完整理论体系 2.理学发展 3形成原因: 三、程朱理学 思考 1二程与朱熹观点的异同 二程观点: 2陆王心学的共同点是什么 2.朱熹观点 3程朱理学与陆王心学有什么异同? 3.影响: 4.如何评价理学? 四陆王心学: (地位、作用、积极、消极) 陆九渊观点: 2王阳明观点:原因 主张:
一、魏晋隋唐时期儒学的发展 1.发展概况：（按时间） 魏晋： 隋： 唐： 2.影响： 二、宋明时期儒学的发展 1.理学含义： ▲三教合一，儒学正统受挑战 ▲理学形成和发展，儒学形成 完整理论体系 2.理学发展： 3.形成原因： 三、程朱理学 1.二程观点： 2.朱熹观点： 3.影响： 四.陆王心学： 1.陆九渊观点： 2.王阳明观点： 思考： 1.二程与朱熹观点的异同 2.陆王心学的共同点是什么？ 3.程朱理学与陆王心学有什么异同？ 4.如何评价理学？ （地位、作用、积极、消极） 原因： 主张：
、魏晋隋唐时期儒学的发展 1发展概况: ▲三教合一,儒学正统受挑战 ①魏晋南北朝: A.社会动荡,佛道盛行,儒学正统地位受挑战 B.儒学吸收佛、道思想精华而发展 ②隋: 教合归儒”主张(三教合一) ③唐: 教并行政策(尊道、礼佛、崇儒) 2影响(特点): ①佛教、道教的发展,使儒学的正统地位开始 受到挑战,韩愈率先提出复兴儒学 ②儒学在抨击佛道的同时,又融合佛道思想精华, 促进儒学的新发展 推动理学形成
一、魏晋隋唐时期儒学的发展 A.社会动荡，佛道盛行，儒学正统地位受挑战 B.儒学吸收佛、道思想精华而发展 ①魏晋南北朝： ②隋： “三教合归儒”主张（三教合一） ③唐： 1.发展概况： 三教并行政策（尊道、礼佛、崇儒） ①佛教、道教的发展，使儒学的正统地位开始 受到挑战，韩愈率先提出复兴儒学 2.影响（特点）： ②儒学在抨击佛道的同时，又融合佛道思想精华， 促进儒学的新发展 ——推动理学形成 ▲三教合一，儒学正统受挑战
、宋明儒学的发展▲理学形成和发展,儒学形成 1理学含义: 完整理论体系 理学是宋代出现的新的儒学体系,是儒学、道教、佛教 三家融合的产物。 理学以儒学內容为核心,吸收、融合佛道思想来解释儒 家义理,对传统儒学进一步改造和发展,使儒学更为理论化、 思辨化,从而形成以“理”(即“理”或“天理”为世界本 原)为核心的新儒学体系,成为我国封建社会后期的官方统 2遑學髮展: 创立 发展 程朱理学|程颐(弟)朱熹▲理学集大成者 (南宋)完整理学理论体系 理学 (北宋) 《四书章句集注》 陆王心学程颢(哥)陆九渊王阳明 ▲理学奠基人(南宋) (明) 3主要代表及地位: ▲心学集大成者 ▲心学奠基人
二、宋明儒学的发展 1.理学含义： 理学是宋代出现的新的儒学体系，是儒学、道教、佛教 三家融合的产物。 理学以儒学内容为核心，吸收、融合佛道思想来解释儒 家义理，对传统儒学进一步改造和发展，使儒学更为理论化、 思辨化，从而形成以 “理” （即“理”或“天理”为世界本 原）为核心的新儒学体系，成为我国封建社会后期的官方统 治思想。 程朱理学 理学 朱熹 （南宋） 陆王心学 （北宋） 程颐（弟） 程颢（哥） 陆九渊 （南宋） 王阳明 （明） 2.理学发展： 创立 发展 ▲理学形成和发展，儒学形成 完整理论体系 ▲理学奠基人 3.主要代表及地位： ▲理学集大成者 完整理学理论体系 《四书章句集注》 ▲心学集大成者 ▲心学奠基人