全程设计 第14课 文化传承的多种载体及其 发展
第14课 文化传承的多种载体及其 发展
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
导 素养·目标定位 目标素养 1.通过对历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及 图书馆、博物馆等的发展概况的了解，培养时空观念 2.从史料实证的角度认识古代中国的主要教育形式及其作用 3理解学校教育、留学、印刷书以及图书馆、博物馆在文化 传承与传播、人类文明发展与交流中的作用
导航 素养·目标定位 1.通过对历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及 图书馆、博物馆等的发展概况的了解,培养时空观念 2.从史料实证的角度认识古代中国的主要教育形式及其作用 3.理解学校教育、留学、印刷书以及图书馆、博物馆在文化 传承与传播、人类文明发展与交流中的作用 目 标 素 养
知识概览 导航 官学：先秦“学在官府”，汉朝设中央太学与地方官学 私学：产生于春秋时期、进一步发展于唐朝以后，宋朝 古代 书院影响较大 古希醋：欧洲最初的学校形式 学校教有 的发展 法国：建立“大学区”制度和国民教有制度 近代 德倒：教学与研究相结合的柏林大学 美国：大学顿向于世俗化与商业化 中国：京师大学堂，清华学堂清华学校 中华人民共和国成立后教有的发展 约公元前30世纪，埃及出现纸草书卷 文化传承 早期书籍 中国早期的书籍：简策、帛书 印刷书 的诞生 造纸术 公元前2世纪中国出现植物纤罐纸、东汉出现 “蔡侯低 多种载 北宋毕异发明活字印副术 印刷书 印制术 约15世纪中叶德国人谷登保发明金属活字印例 有助于文化的大众化、提高人们的文化修养、促 及其发展 影响 进各民族的发展 公元前7世纪，亚述巴尼拔王建立保存最完整的图书馆 古代中国官藏和私家藏书比较丰富 图书馆 的成长 西方修道院、大教章和大学图书馆发达 19世纪下半叶，英、美等国家出现公共阁书馆 1909年，清政府开始筹建京师图书馆 最早的博物馆一亚历山大博物馆 博物馆 的建设 近代欧洲英、法等国的博物馆比较发达 与发展 中国：南通博物苑、故宫博物院、中国国家博物馆等
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导航 课前·基础认知 学校教育的发展 1.中国古代教育的发展。 (1)概况。 ①中国古代学校教育的主要形式是官学与 ②官学：汉朝设立的 ,以及西晋开始设立的国子监， 是古代中国的最高学府和教育行政机构
导航 一、学校教育的发展 1.中国古代教育的发展。 (1)概况。 ①中国古代学校教育的主要形式是官学与 私学 。 ②官学:汉朝设立的 太学 ,以及西晋开始设立的国子监, 是古代中国的最高学府和教育行政机构。 课前·基础认知