你也有一只“物笔” 学会抒情
你也有一只“妙笔” ——学会抒情
作文中,同学们常常不能做到说真话, 诉真情,文章显得矫揉造作,或者不论写 人叙事,还是写景状物,一律是一般性概 括叙述,干巴巴的鉴定式的介绍,不会抒 情,不会议论,文章中人物形象概念化, 难以引人注目。因此,学会在作文时多 点抒情性的语言,是十分必要的。今天我 们就来学习怎样“写一篇有抒情味的作文
作文中，同学们常常不能做到说真话， 诉真情，文章显得矫揉造作，或者不论写 人叙事，还是写景状物，一律是一般性概 括叙述，干巴巴的鉴定式的介绍，不会抒 情，不会议论，文章中人物形象概念化， 难以引人注目。因此，学会在作文时多一 点抒情性的语言，是十分必要的。今天我 们就来学习怎样“写一篇有抒情味的作文”
读知识短文,明确下列问题 1、什么是抒情? 2、抒情的作用? 3、抒情的方式?
读知识短文，明确下列问题 1、什么是抒情？ 2、抒情的作用? 3、抒情的方式?
直接抒情 般用在人物情感的高潮或者事 件激动人心的时刻,强烈的感情喷涌 而出,动人心魄。 如:《最后一课》中叙述韩麦 尔先生使出全身的力量在黑板上写了 两个大字:“法兰西万岁!”这一句 在叙述之中流露出韩麦尔先生对敌人 的无比愤恨及对祖国的无限热爱、依 恋之情
直接抒情 一般用在人物情感的高潮或者事 件激动人心的时刻，强烈的感情喷涌 而出，动人心魄。 如：《最后一课》中叙述韩麦 尔先生使出全身的力量在黑板上写了 两个大字：“法 兰西万岁！”这一句 在叙述之中流露出韩麦尔先生对敌人 的无比愤恨及对祖国的无限热爱、依 恋之情
间接抒情 就是通过记叙、描写和议论来抒 情,情感渗透在字里行间,分为下面 几种情况: 寓情于“叙”。如《邓稼先》中 “德国抢占山东胶州湾,租借99年。俄 国抢占辽宁旅顺大连,租借25年。法 国强占广东广州湾,租借99年。”就在 叙事中表达了对列强强占中国领土的 愤怒情绪
间接抒情 就是通过记叙、描写和议论来抒 情，情感渗透在字里行间，分为下面 几种情况： 寓情于“叙”。如《邓稼先》中 “德国抢占山东胶州湾，租借99年。俄 国抢占辽宁旅顺大连，租借25年。法 国强占广东广州湾，租借99年。”就在 叙事中表达了对列强强占中国领土的 愤怒情绪