、什么是材料作文? 新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的 基础上发展而来的一种新形式的作文。 构成:材料+要求 文字类:叙事类、议论类、寓言类 材料分类: 诗歌类、多材料类 图画类:漫画类
一、什么是材料作文？ 新材料作文是指在传统材料作文和话题作文的 基础上发展而来的一种新形式的作文。 构 成：材料﹢要求 文字类：叙事类、议论类、寓言类 材料分类： 诗歌类、多材料类 图画类：漫画类
审题立意的“六类六法” (一)叙事类(主旨=中心论点) 这类材料包括新闻事件、热点、现象, 故事等,材料可以是正面的,也可以是反面 的 此类材料往往通过把握所记叙的人、事 表现出的主旨来立意
二、审题立意的“六类六法” (一)叙事类（ 主 旨﹦中心论点 ） 这类材料包括新闻事件、热点、现象， 故事等，材料可以是正面的，也可以是反面 的。 此类材料往往通过把握所记叙的人、事 表现出的主旨来立意
审题方法 1、由果溯因法 即分析列举的现象或事件结果推 究其产生的原因。 原因=中心论点 比如:“中国式过马路”现象,其原因有:素 质不高、无规则意识、安全意识、监管部门 交通部门
13 1、由果溯因法 即分析列举的现象或事件结果推 究其产生的原因。 原因 ﹦中心论点 审题方法 比如：“中国式过马路”现象，其原因有：素 质不高、无规则意识、安全意识、监管部门、 交通部门······
审题步骤 仔细通读材料,明确(概括)主要 内容。 抓关键信息进行分析,剖析这些信 息的因果联系。 深入剖析这些原因的实质(内涵: 追问是什么)
14 审题步骤 ▪仔细通读材料，明确（概括）主要 内容。 ▪抓关键信息进行分析，剖析这些信 息的因果联系。 ▪深入剖析这些原因的实质（内涵： 追问是什么）
典型示例 周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路 泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几形, 就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所 措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩 子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦 考剑就觉待脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗 妈妈跟前。 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔 倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩 掉了多余的顾虑。” 要求:选好角度,确定立意,明确文体,咱拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得 抄袭
15 典型示例 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路 泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步， 就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所 措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩 子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦， 一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗 挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔 倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩 掉了多余的顾虑。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得 抄袭