五、说明 本课程的先修课程是政治经济学，后续课程是微观经济学和宏观经济学。通过专业认识 与实践环节的专题调研，培养学生把理论知识运用于分析解决实际问题，并为后续理论课程 的学习做好准备。 六、学生成绩考核与评定方式 专业认识与实践结束后学生根据实践调研情况撰写调研报告，指导教师根据学生调研报 告和调研情况给出成绩。成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。 七、建议教材与参考书 建议教材：由指导教师根据调研主题推荐参考文献。 参考书：由指导教师根据调研主题推荐参考文献。 八、课程中英文简介 专业认识与实践是经济学专业人才培养方案中的重要实践环节。通过实践活动，使学生 了解经济管理工作在各行各业的具体内容，使学生认识到专业理论知识在实际工作中的重要 性，能够有意识地将所学专业理论知识与工作实践相结合，培养学生的调研能力、分析问题 和解决问题的能力以及专业写作能力。学生可以对某一经济问题展开实践调研。学生也可以 联系实践调研单位，熟悉该单位的整体运作流程。在实践调研的过程中，学生能够将抽象的 理论和概念转化成具体的操作流程或具体的成果，培养学生理论联系实践的能力。教师指导 学生确定调研选题，指导学生撰写调研报告，并对学生在实践过程中遇到的实际问题给予必 要的指导。实践结束后，要求学生就某一调研主题完成调研报告。通过本实践环节的训练， 使学生提升专业知识与能力、问题分析能力、综合与创新能力、信息获取能力以及终身学习 能力。 The process of professional cognition and practice in the training programs are very important to train the economics professionals.It will enable students to understand the specific contents of the economic management in all walks of life by means of the practical activities,as well as the importance of professional theoretical knowledge in practical work,in order that the students can combine consciously the major theoretical knowledge and practice.The final purposes are to improve the abilities of research and analysis,as well as the skills of problem-solving and professional writing.Students can expand the practice of research on issues.Besides,they can practicing and investigating bases know well the overall operating procedures.During their practice and investigation,the students will be able to transform the abstract theories and concepts into concrete operational processesor specific outcomes Finally,their between theory and practice are improved. Teachers will guide students to determine research topics,as well as write research reports
9 五、说明 本课程的先修课程是政治经济学，后续课程是微观经济学和宏观经济学。通过专业认识 与实践环节的专题调研，培养学生把理论知识运用于分析解决实际问题，并为后续理论课程 的学习做好准备。 六、学生成绩考核与评定方式 专业认识与实践结束后学生根据实践调研情况撰写调研报告，指导教师根据学生调研报 告和调研情况给出成绩。成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。 七、建议教材与参考书 建议教材：由指导教师根据调研主题推荐参考文献。 参考书：由指导教师根据调研主题推荐参考文献。 八、课程中英文简介 专业认识与实践是经济学专业人才培养方案中的重要实践环节。通过实践活动，使学生 了解经济管理工作在各行各业的具体内容，使学生认识到专业理论知识在实际工作中的重要 性，能够有意识地将所学专业理论知识与工作实践相结合，培养学生的调研能力、分析问题 和解决问题的能力以及专业写作能力。学生可以对某一经济问题展开实践调研。学生也可以 联系实践调研单位，熟悉该单位的整体运作流程。在实践调研的过程中，学生能够将抽象的 理论和概念转化成具体的操作流程或具体的成果，培养学生理论联系实践的能力。教师指导 学生确定调研选题，指导学生撰写调研报告，并对学生在实践过程中遇到的实际问题给予必 要的指导。实践结束后，要求学生就某一调研主题完成调研报告。通过本实践环节的训练， 使学生提升专业知识与能力、问题分析能力、综合与创新能力、信息获取能力以及终身学习 能力。 The process of professional cognition and practice in the training programs are very important to train the economics professionals. It will enable students to understand the specific contents of the economic management in all walks of life by means of the practical activities, as well as the importance of professional theoretical knowledge in practical work, in order that the students can combine consciously the major theoretical knowledge and practice. The final purposes are to improve the abilities of research and analysis, as well as the skills of problem-solving and professional writing. Students can expand the practice of research on particular economic issues. Besides, they can also contact practicing and investigating bases, know well the overall operating procedures. During their practice and investigation, the students will be able to transform the abstract theories and concepts into concrete operational processes or specific outcomes. Finally, their abilities of connection between theory and practice are improved. Teachers will guide students to determine research topics, as well as write research reports
Besides,they can give the necessary guidance to the practical problems encountered by the students during the practice.After the practice,it is necessary for the students to complete a research report on a topic.Combining with the practical experience,students can improve professionl knowedge and ability,problem analysis ability,synthesizing and innovation ability. 《财务管理》 课程编号 0BL05907 学分 2.5 总学时 40 实验/上机学时实验：学时，上机：学时 课程名称 财务管理 英文名称 Financial management 课程类别 必修 适用专业 执笔人 刘春 审核人 岳宝宏 先修课程 会计学基础、经济数学基础等相关课程 同市场营销专业《财务管理》课程教学大纲。 《微观经济学》 课程编号 0BL05516 学分 45 总学时 72 实验/上机学时实验：0学时，上机：0学时 课程名称 微观经济学 英文名称 Microeconomics 课程类别 必修 适用专业 经济学、经济学（国际贸易） 执笔人 孟海亮 审核人 程桂枝 先修课程 高等数学 一、 课程的地位与作用 通过本课程的学习，使学生对微观经济学的基本问颗和基本观点有比较全面的认识，掌 握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对微观经济运行有一个比 较全面的了解，建立起对微观经济运行的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程和专业 研究打下理论基础，并学会将微观经济学的原理和方法运用到实际生活中去。 二、课程对应的毕业要求 专业知识与能力、问题分析能力、国际视野。 10
10 Besides, they can give the necessary guidance to the practical problems encountered by the students during the practice. After the practice, it is necessary for the students to complete a research report on a topic.Combining with the practical experience, students can improve professional knowledge and ability, problem analysis ability,synthesizing and innovation ability, information acquisition ability and lifelong learning ability . 《财务管理》 课程编号 0BL05907 学 分 2.5 总 学 时 40 实验/上机学时 实验： 学时，上机： 学时 课程名称 财务管理 英文名称 Financial Management 课程类别 必修 适用专业 市场营销、工商管理、经济学、 经济（国际贸易）、人力 执 笔 人 刘春 审 核 人 岳宝宏 先修课程 会计学基础、经济数学基础等相关课程 同市场营销专业《财务管理》课程教学大纲。 《微观经济学》 课程编号 0BL05516 学 分 4.5 总 学 时 72 实验/上机学时 实验：0 学时，上机：0 学时 课程名称 微观经济学 英文名称 Microeconomics 课程类别 必修 适用专业 经济学、经济学（国际贸易） 执 笔 人 孟海亮 审 核 人 程桂枝 先修课程 高等数学 一、课程的地位与作用 通过本课程的学习，使学生对微观经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识，掌 握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对微观经济运行有一个比 较全面的了解，建立起对微观经济运行的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程和专业 研究打下理论基础,并学会将微观经济学的原理和方法运用到实际生活中去。 二、课程对应的毕业要求 专业知识与能力、问题分析能力、国际视野
三、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生了解微观经济学的基本概念，理解微观经济学基本原理，掌 握运用经济学原理观察、分析问的方法，从而具有解决现实基本经济问题的能力，为后续 专业课程的学习打下坚实的专业基础。 四、课程教学内容提要与基本要求 序号 教学内容提要 基本要求 学时 第一章引论 1.1什么是西方经济学 1.2现代西方经济学的由来和演变 了解西方经济学的产生和发 13西方经济学企图解决的两个问题 展：理解西方经济学所要解决 14对西方经济学应持有的态度 6教材的特 西方经济学 第二章需求、供给和均衡价格 21微观经济学的特点 22需求曲线 23供给曲线 了解微观经济学的特点：掌握 2,4供求曲 线的共同作用 5经济模型、静态分析、 需求和需求曲线：掌捏供给和 比较静态分析和动态分 2,7运用供求曲线的事 2.8蛛网模型 第三章效用论 3.1效用论概述 32无差异曲线 33预算线 掌握基数效用论：掌握序数效 34消费者的均衡 用论：了解收入效应和替代效 3 、变化对消费者均衡的影响 应。 38不确定性和风险 曲线到市场的需求曲线 第四章生产论 4.2生产函数 43一种可变生产要素的生产函数 了解生产函数：掌握短期生产 4 4.4两种可变生产要素的生产函数 函数：掌握长期生产函数 4.5等成本线 理解扩展线、规模报酬。 4.6最优的生产要素组合 4.7规模报酬 第五意成本论 51成本的概念 掌握名种成本概念：理解短期 52短期总产量和短期总成本 成本曲线分析：了解长期成本 53短期成本曲线 曲线分析。 5.4长期成本曲线
11 三、课程教学目标 通过本课程的教学，使学生了解微观经济学的基本概念，理解微观经济学基本原理，掌 握运用经济学原理观察、分析问题的方法，从而具有解决现实基本经济问题的能力，为后续 专业课程的学习打下坚实的专业基础。 四、课程教学内容提要与基本要求 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 第一章 引论 1.1 什么是西方经济学 1.2 现代西方经济学的由来和演变 1.3 西方经济学企图解决的两个问题 1.4 对西方经济学应持有的态度 1.5 为什么学习西方经济学 1.6 教材的特点 了解西方经济学的产生和发 展；理解西方经济学所要解决 的主要问题；了解为什么学习 和怎么学习西方经济学。 2 2 第二章 需求、供给和均衡价格 2.1 微观经济学的特点 2.2 需求曲线 2.3 供给曲线 2.4 供求曲线的共同作用 2.5 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分 析 2.6 需求弹性和供给弹性 2.7 运用供求曲线的事例 2.8 蛛网模型 了解微观经济学的特点；掌握 需求和需求曲线；掌握供给和 供给曲线；掌握供求均衡；掌 握弹性理论。 8 3 第三章 效用论 3.1 效用论概述 3.2 无差异曲线 3.3 预算线 3.4 消费者的均衡 3.5 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 3.6 替代效应和收入效应 3.7 从单个消费者的需求曲线到市场的需求曲线 3.8 不确定性和风险 掌握基数效用论；掌握序数效 用论；了解收入效应和替代效 应。 8 4 第四章 生产论 4.1 厂商 4.2 生产函数 4.3 一种可变生产要素的生产函数 4.4 两种可变生产要素的生产函数 4.5 等成本线 4.6 最优的生产要素组合 4.7 规模报酬 了解生产函数；掌握短期生产 函数；掌握长期生产函数 理解扩展线、规模报酬。 8 5 第五章 成本论 5.1 成本的概念 5.2 短期总产量和短期总成本 5.3 短期成本曲线 5.4 长期成本曲线 掌握各种成本概念；理解短期 成本曲线分析；了解长期成本 曲线分析。 6
序号 教学内容提要 基本婴求 学时 第六章完全竞争市场 6.1厂商和市场的类型 62完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线 掌握完全竞争市场特征：理解 6.3厂商实现利润最大化的均衡条件 完全竞争市场厂商所面临的 6 64完 求曲线和收益曲线。 的短 曲线 街如何实现 理 行业的长短期供给曲 68完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡 第七章不完全竞争的市场 71垄斯 堂探斯音争市场的特征及 > 均高。堂根完全龙断市扬的结 7.2垄断竞争 7.3寡头 征及均衡：掌握寡头垄断市场 的特征及均衡。 7.4不同市场的比较 第八章生产要素价格的决定 8.1完全竞争厂商使用生产要素的原则 商对 掌握生产要素价格决定的周 8 8 劳动供给 地 掌握洛 86土 伦兹曲线 87资本的供给曲线和利息的决定 8.8洛伦兹曲线和基尼系数 第九章 一般均衡论和福利经济学 91一般均衡 堂握一般均衡的概念，了解后 部均衡和一船均衡的区别刀 9.2经济效率 9.3交换的帕累托最优条件 般均衡条件的推导过程。掌 9.4生 握实证经济学，规范经济学， 帕累托最优状态等基本概影 状 件下的帕 交换的帕累托最优状态。 和 102同时博纯箭略均 博弈的两种基本类型： 10.3同时博弃：混合策略均衡 博弈”和“序贯博弈。 04序贯捕变 第十一章市场失灵和微观经济政策 解垄断如何造成市场失录】 111龙断 了解外部影响的存在如何干 112外部影响 扰市场对资源的配置：掌握公 1山.3公共物品和公共资源 共物品的供给：了解信息的不 11.4信息的不完全和不对称 完全和不对称。 总计 72 五、说明 微观经济学的先修课程是高等数学。微观经济学作为理论经济学，在不同程度上构成了 许多经济学科如宏观经济学、计量经济学、公共财政学、国际经济学、国际贸易学、国际金 融学等的理论基础
12 序号 教学内容提要 基本要求 学时 6 第六章 完全竞争市场 6.1 厂商和市场的类型 6.2 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线 6.3 厂商实现利润最大化的均衡条件 6.4 完全竞争厂商的短期均衡 6.5 完全竞争行业的短期供给曲线 6.6 完全竞争厂商的长期均衡 6.7 完全竞争行业的长期供给曲线 6.8 完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡 掌握完全竞争市场特征；理解 完全竞争市场厂商所面临的 需求曲线和收益曲线。 掌握厂商如何实现短期均衡； 掌握厂商如何实现长期均衡； 理解行业的长短期供给曲线。 8 7 第七章 不完全竞争的市场 7.1 垄断 7.2 垄断竞争 7.3 寡头 7.4 不同市场的比较 掌握垄断竞争市场的特征及 均衡；掌握完全垄断市场的特 征及均衡；掌握寡头垄断市场 的特征及均衡。 10 8 第八章 生产要素价格的决定 8.1 完全竞争厂商使用生产要素的原则 8.2 完全竞争厂商对生产要素的需求曲线 8.3 从厂商的需求曲线到市场的需求曲线 8.4 对供给方面的概述 8.5 劳动供给曲线和工资率的决定 8.6 土地的供给曲线和地租的决定 8.7 资本的供给曲线和利息的决定 8.8 洛伦兹曲线和基尼系数 掌握生产要素价格决定的需 求、供给方面；了解劳动、土 地、资本价格的决定；掌握洛 伦兹曲线和基尼系数。 8 9 第九章 一般均衡论和福利经济学 9.1 一般均衡 9.2 经济效率 9.3 交换的帕累托最优条件 9.4 生产的帕累托最优条件 9.5 交换和生产的帕累托最优条件 9.6 完全竞争和帕累托最优状态 9.7 社会福利函数 9.8 效率与公平 掌握一般均衡的概念，了解局 部均衡和一般均衡的区别及 一般均衡条件的推导过程。掌 握实证经济学，规范经济学， 帕累托最优状态等基本概念。 了解完全竞争条件下的帕累 托最优状态及生产、交换、生 产与交换的帕累托最优状态。 6 10 第十章 博弈论初步 10.1 博弈论和策略行为 10.2 同时博弈：纯策略均衡 10.3 同时博弈：混合策略均衡 10.4 序贯博弈 了解博弈论的基础知识；了解 博弈的两种基本类型：“同时 博弈”和“序贯博弈”。 4 11 第十一章 市场失灵和微观经济政策 11.1 垄断 11.2 外部影响 11.3 公共物品和公共资源 11.4 信息的不完全和不对称 了解垄断如何造成市场失灵； 了解外部影响的存在如何干 扰市场对资源的配置；掌握公 共物品的供给；了解信息的不 完全和不对称。 4 总计 72 五、说明 微观经济学的先修课程是高等数学。微观经济学作为理论经济学，在不同程度上构成了 许多经济学科如宏观经济学、计量经济学、公共财政学、国际经济学、国际贸易学、国际金 融学等的理论基础
六、学生成绩考核与评定方式 平时成绩30%（作业+平时考核）十期末考试70%（闭卷）。 七、建议教材与参考书 建议教材：高鸿业主编，西方经济学（微观部分）（第六版），中国人民大学出版社，2014.7 参考书： 1高鸿业主编西方经济学（微观部分）（第六版）典型题题解，中国人民大学出版社 2015.3 2美]格里高利曼昆著，梁小民等译，经济学原理（第5版）：微观经济学分册，北京 大学出版社，2009.4 3.[美]保罗萨缪尔森、威廉诺德豪斯著，萧琛译，经济学（第18版），人民邮电出版 社，2008.1 4.平狄克，鲁宾费尔德著，高远等译，微观经济学（第七版），中国人民大学出版社，2009.9 八、课程中英文筒介 微观经济学是经济学专业的必修课。微观经济学是以个体经济单位，例如单个家庭、单 个企业、单个市场为研究对象的一门理论经济学。它试图通过对个体经济单位经济行为的研 究，来说明现代社会中市场机制的运行和作用以及如何改善这种运行的途径。微观经济学作 为理论经济学，在不同程度上构成了许多经济学科如管理经济学、公共财政学、国际经济学、 国际贸易学、国际金融学等的理论基础。通过本课程的学习，使学生对微观经济学的基本问 题和基本观点有比较全面的认识，掌握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和 基本理论，对微观经济运行有一个比较全面的了解，建立起对微观经济运行的基本思维框架， 为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础，并学会将微观经济学的原理和方法运 用到实际生活中去 Microeconomics is a required course of economics major students.It takes individual conomc units such as a single family,a single enterprise.individual market as the research object.By researching individual economic units'economic behavior.it tries to illustrate the effect the operation of the market mechanism,and how to improve the operation.As theoretica economics microeconomics forms the theoretical basis of many economic subjects such as management economics,public finance,international economics,international trade.Through studying this course,students can get comprehensive understanding on the basic problem and basic view of microeconomis,master the basic concepts,the basic idea,basic analysis methoc and the basic theory of microeconomics,get more comprehensive understanding on the micro economic operation,set up the basic thinking framework of micro economic operation,get the theoretical basis for other professional courses and professional research,and leam to apply microeconomic principles and methods to the actual life 3
13 六、学生成绩考核与评定方式 平时成绩 30% (作业＋平时考核)＋期末考试 70%（闭卷）。 七、建议教材与参考书 建议教材：高鸿业主编，西方经济学（微观部分）（第六版），中国人民大学出版社，2014.7 参考书： 1.高鸿业主编,西方经济学（微观部分）（第六版）典型题题解，中国人民大学出版社， 2015.3 2.[美]格里高利·曼昆著，梁小民等译，经济学原理（第 5 版）：微观经济学分册，北京 大学出版社，2009.4 3.[美]保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯著，萧琛译，经济学（第 18 版），人民邮电出版 社，2008.1 4.平狄克，鲁宾费尔德著，高远等译，微观经济学(第七版)，中国人民大学出版社,2009.9 八、课程中英文简介 微观经济学是经济学专业的必修课。微观经济学是以个体经济单位，例如单个家庭、单 个企业、单个市场为研究对象的一门理论经济学。它试图通过对个体经济单位经济行为的研 究，来说明现代社会中市场机制的运行和作用以及如何改善这种运行的途径。微观经济学作 为理论经济学，在不同程度上构成了许多经济学科如管理经济学、公共财政学、国际经济学、 国际贸易学、国际金融学等的理论基础。通过本课程的学习，使学生对微观经济学的基本问 题和基本观点有比较全面的认识，掌握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和 基本理论，对微观经济运行有一个比较全面的了解，建立起对微观经济运行的基本思维框架， 为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础,并学会将微观经济学的原理和方法运 用到实际生活中去。 Microeconomics is a required course of economics major students. It takes individual economic units such as a single family, a single enterprise, individual market as the research object. By researching individual economic units' economic behavior, it tries to illustrate the effect, the operation of the market mechanism, and how to improve the operation. As theoretical economics, microeconomics forms the theoretical basis of many economic subjects such as management economics, public finance, international economics, international trade. Through studying this course, students can get comprehensive understanding on the basic problem and basic view of microeconomics, master the basic concepts, the basic idea, basic analysis method and the basic theory of microeconomics, get more comprehensive understanding on the micro economic operation, set up the basic thinking framework of micro economic operation, get the theoretical basis for other professional courses and professional research, and learn to apply microeconomic principles and methods to the actual life