第大章 假设检验基础 指从H规定的总体中随机抽得等于及 大于（或等于及小于）现有样本获得 的检验统计量值的概率。 3.确定P值 P值的意义：如果总体状况和H,一致，统计量获得 现有数值以及更不利于H的数值的可能性（概率） 有多大。 查t值表： n2535=0.682t<t0.2535得P>0.25
第六章 假设检验基础 3. 确定P值 P值的意义：如果总体状况和H0一致，统计量获得 现有数值以及更不利于H0的数值的可能性（概率） 有多大。 查 t 值表： t 0.2 5(3 5) = 0.682 t t 0.2 5(3 5) 得P 0.2 5 指从H0规定的总体中随机抽得等于及 大于（或等于及小于）现有样本获得 的检验统计量值的概率
第六1 假设检验的推断结论是对 "Ho 是否真实”作出判断。这种判 断是通过比较P值与检验水准 的大小来进行的。 4.做推断结论：（包括统计结论和专业结论) 按=0.05水准，不拒绝H0,差别无统计学意义， 故还不能认为该县儿童前囟门闭合月龄的均数大于 一般儿童。 D
第六章 假设检验基础 4. 做推断结论： （包括统计结论和专业结论） 假设检验的推断结论是对“H0 是否真实”作出判断。这种判 断是通过比较P值与检验水准α 的大小来进行的。 t 值 P值 统 计 结 论 按α水准，不拒绝H0，差别无统计 学意义。 按α水准，拒绝H0，接受H1差别有 统计学意义。 , t t , t t P P 按=0.05水准，不拒绝H0，差别无统计学意义， 故还不能认为该县儿童前囟门闭合月龄的均数大于 一般儿童
第大章 假设检验基础 第二节t检验 一 一组样本资料的t检验(one sample/group t-test) 现有取自正态总体N(,σ2)的、容量为n的一份 完全随机样本。 目的：推断该样本所代表的未知总体均数u与已知总体 均数uo是否相等已知总体均数uo是指标准值，理论值 或经大量观察所得的稳定值。 Ho:u=o H1:4≠h(单侧μ>h或u<4) X-ty), n-1 s/√n D
第六章 假设检验基础 第二节 t 检验 一、一组样本资料的t 检验(one sample/group t-test) 现有取自正态总体N(μ,σ2）的、容量为n 的一份 完全随机样本。 目的：推断该样本所代表的未知总体均数µ与已知总体 均数µ0是否相等已知总体均数µ0是指标准值，理论值 或经大量观察所得的稳定值。 : ( ) H0 ： = 0 H1 0 单侧 0 或 0 ~ ( ), 1 0 = − − = t n s n X t
第大章 假设检险基础 第二节t检验 二、配对设计资料的t检验 配对设计是研究者为了控制可能存在的主要非处理 因素而采用的一种试验设计方法。 形式： (1)将受试对象配成特征相近的对子，同对的两个受试对 象随机分别接受不同处理， (2)同一样品分成两份，随机分别接受不同处理（或测量） (③)同一受试对象处理前后，数据作对比
第六章 假设检验基础 第二节 t 检验 二、配对设计资料的t 检验 配对设计是研究者为了控制可能存在的主要非处理 因素而采用的一种试验设计方法。 形式： ⑴将受试对象配成特征相近的对子，同对的两个受试对 象随机分别接受不同处理； ⑵同一样品分成两份，随机分别接受不同处理（或测量） ⑶同一受试对象处理前后，数据作对比
第六章 假设位验基础 检验假设为： Ho:4a=0H1:4a≠0（单侧4a>0或4a<0) 当H成立时，检验统计量： 0 t二 V= -1
第六章 假设检验基础 0 : 0( 0 0) H0 ：d = H1 d 单侧d 或d 检验假设为： 当H0成立时，检验统计量： ~ ( ), 1 0 = − − = t n S n d t d