《动物解剖学》文本电子教案 说 明 本门课程总学时数为70学时,其中理论讲授36学时, 实验实习34学时。 本门课程为一门专业基础课,选用全国职技高师教育类 统编教材《家畜解剖与组织胚胎学》(中国农业科技出版社), 1999年9月 绪论与前言 目的要求:本章目的是让同学们了解《动物解剖学》的基 本概念。要求重点掌握动物解剖学的概论、分类、学习方法 解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等 教学方法与学时:理论讲授。学时数为1学时。 讲授主要内容: 畜禽解剖学的概念 2、畜禽解剖学学习的内容、方法、目的与 意义
《动物解剖学》文本电子教案 说 明 一、本门课程总学时数为 70 学时，其中理论讲授 36 学时， 实验实习 34 学时。 二、本门课程为一门专业基础课，选用全国职技高师教育类 统编教材《家畜解剖与组织胚胎学》（中国农业科技出版社）， 1999 年 9 月。 绪论与前言 目的要求：本章目的是让同学们了解《动物解剖学》的基 本概念。要求重点掌握动物解剖学的概论、分类、学习方法、 解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。 教学方法与学时：理论讲授。学时数为 1 学时。 讲授主要内容： 1、畜禽解剖学的概念。 2、畜禽解剖学学习的内容、方法、目的与 意义
3、畜禽解剖学常用的方位术语 4、畜体各部名称的划分 本章重点:要求重点掌握动物解剖学的概论、学习方法、解 剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等 本章难点:动物解剖学中常用的方位术语 本章思考题: 畜禽解剖学、正中矢状面、横断面、额面(水 平面)的概念? 畜体各部名称的划分? 畜禽解剖学常用的方位术语? 前言 自我介绍: 介绍本门课程教学计划安排:理论36学时 实验34学时。 认识班级干部,并强调课堂组织纪律要求 四、 简要介绍专业性质和选用的教材等
3、畜禽解剖学常用的方位术语。 4、畜体各部名称的划分。 本章重点：要求重点掌握动物解剖学的概论、学习方法、解 剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。 本章难点：动物解剖学中常用的方位术语。 本章思考题： 1、 畜禽解剖学、正中矢状面、横断面、额面（水 平面）的概念？ 2、 畜体各部名称的划分？ 3、 畜禽解剖学常用的方位术语？ 前 言 一、 自我介绍： 二、 介绍本门课程教学计划安排：理论 36 学时， 实验 34 学时。 三、 认识班级干部，并强调课堂组织纪律要求。 四、 简要介绍专业性质和选用的教材等
绪论 [概述]本章主要介绍五个方面问题:畜禽解剖学的概念;学 习的内容、方法和目的;解剖学中常用的方位术语;畜体各 部名称的划分;主要参考资料等 第一节 畜禽解剖学的概念 定义:就解剖学而言,范围较广,包括人体解 剖学、家畜解剖学、家禽解剖 学、野生动物解剖学等。针对畜禽解剖学而言,根据研究的 方法和技术的不同,可分为:大体解剖学(肉眼观察或借助 放大镜观察)和显微解剖学(组织学,借助于显微镜观察) 定义:畜禽解剖学是借助于解剖器械(刀、剪、锯、针), 采用切割的方法,通过肉眼观察,研究畜禽有机体各器官的 形态位置、结构与功能及其相互关系的学科 例如:消化系统从口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门 肝脏、胰腺等。 心血管系统的心脏的形态位置与结构等。 畜禽解剖学的分类:解剖学的范围很广,根据 不同的目的和研究内容可分为多种学科
绪 论 [概述]本章主要介绍五个方面问题：畜禽解剖学的概念；学 习的内容、方法和目的；解剖学中常用的方位术语；畜体各 部名称的划分；主要参考资料等。 第一节 畜禽解剖学的概念 一、 定义：就解剖学而言，范围较广，包括人体解 剖学、家畜解剖学、家禽解剖 学、野生动物解剖学等。针对畜禽解剖学而言，根据研究的 方法和技术的不同，可分为：大体解剖学（肉眼观察或借助 放大镜观察）和显微解剖学（组织学，借助于显微镜观察）。 定义：畜禽解剖学是借助于解剖器械（刀、剪、锯、针）， 采用切割的方法，通过肉眼观察，研究畜禽有机体各器官的 形态位置、结构与功能及其相互关系的学科。 例如：消化系统从口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门、 肝脏、胰腺等。 心血管系统的心脏的形态位置与结构等。 二、 畜禽解剖学的分类：解剖学的范围很广，根据 不同的目的和研究内容可分为多种学科
系统解剖学:将机能相近的各器官, 按一定的科学程序进行观察,掌握其 形态、位置、结构及其相互关系的学科。根据这个要求,畜 禽有机体可分为十一个系统:运动系统、被皮系统、消化系 统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、淋巴系 统、内分泌系统、神经系统、感觉器官 局部解剖学:研究畜禽有机体某一部 位的所有结构的一门学科,通常涉及 多个系统。局部解剖学多应用于临床诊疗。例如:瘤胃切开 术,阑尾炎手术治疗等。 比较解剖学:研究不同畜禽有机体相 同器官的形态、位置、结构与功能的 差异,通常采用比较手段进行观察。例如:猪胃与牛胃比 较等 另外,还有许多种解剖学,例如:发育解剖学、动态解剖学、 功能解剖学、Ⅹ一射线解剖学等。 第二节畜禽解剖学学习的内容、目的意义与方法
（一） 系统解剖学：将机能相近的各器官， 按一定的科学程序进行观察，掌握其 形态、位置、结构及其相互关系的学科。根据这个要求，畜 禽有机体可分为十一个系统：运动系统、被皮系统、消化系 统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、淋巴系 统、内分泌系统、神经系统、感觉器官。 （二） 局部解剖学：研究畜禽有机体某一部 位的所有结构的一门学科，通常涉及 多个系统。局部解剖学多应用于临床诊疗。例如：瘤胃切开 术，阑尾炎手术治疗等。 （三） 比较解剖学：研究不同畜禽有机体相 同器官的形态、位置、结构与功能的 差异，通常采用比较手段进行观察。 例如：猪胃与牛胃比 较等。 另外，还有许多种解剖学，例如：发育解剖学、动态解剖学、 功能解剖学、X—射线解剖学等。 第二节 畜禽解剖学学习的内容、目的意义与方法
学习内容:畜禽解剖学是研究家畜和家禽有机 体各器官的解剖特征。 家畜:牛(羊)、猪、马等 家禽:鸡、鸭、鹅等 目的意义:畜禽解剖学是一门专业基础课,主 要讲授畜禽有机体正常生理状 况下各器官的解剖特征。本课程与组织学、生理学、病理学 繁殖学、外科学、外科手术学、临床诊断学、产科学、理化 检验、流行病等课程直接相关 学习方法:畜禽解剖学是一门形态学学科,研 究畜禽有机体形态、位置、结 四 构与功能关系。因此,学习中要注意以下几点 理论与实验实践相结合 (二) 局部与整体相结合 (三) 形态位置与功能相结合 (四) 比较与分析相结合 (五) 要有发生与发展的观点
一、 学习内容：畜禽解剖学是研究家畜和家禽有机 体各器官的解剖特征。 家畜：牛（羊）、猪、马等。 家禽：鸡、鸭、鹅等。 二、 目的意义：畜禽解剖学是一门专业基础课，主 要讲授畜禽有机体正常生理状 况下各器官的解剖特征。本课程与组织学、生理学、病理学、 繁殖学、外科学、外科手术学、临床诊断学、产科学、理化 检验、流行病等课程直接相关。 三、 学习方法：畜禽解剖学是一门形态学学科，研 究畜禽有机体形态、位置、结 四、 构与功能关系。因此，学习中要注意以下几点： （一） 理论与实验实践相结合。 （二） 局部与整体相结合。 （三） 形态位置与功能相结合。 （四） 比较与分析相结合。 （五） 要有发生与发展的观点