一次课一个教案以海员之优秀品质来约束自己和要求学生谨记！第4周；课次8；学时数2教学要求掌握：船舶防火分隔的等级划分，轴隧的作用，介绍四种船的特殊船体结构特点熟悉：不燃材料、主竖区的基本概念；了解：尾轴架和轴包架，各种特殊船的部面示意图；教学内容要点1.船舶防火结构2.1防火分隔的基本概念，2.3主竖区与水平区2.2七个防火等级的划分2.其他船舶减摇结构和减摇装置3.轴隧的作用4.尾轴管和轴包架的作用5.四种专用船的货舱布置和结构特点教学方法和手段的有关说明1.以PPT形式为主的多媒体辅助教学；2.结合插图；3.必要时课堂提问；4.作业（每章结束时）；5.预习、复习及自学相结合。课外学习指导及作业阅读：《CCS钢质海船入级规范2006》第二篇；思考：1.规范对标准耐火试验是如何定义的？2.对我国沿海的漂流浮冰，CCS在规范中对冰区加强有何的要求？作业：可选择性做些有关的习题
一次课一个教案 以海员之优秀品质来约束自己和要求学生 谨记！ 第 4 周；课次 8 ；学时数 2 教学要求 掌握：船舶防火分隔的等级划分，轴隧的作用，介绍四种船的特殊船体结构特点 熟悉：不燃材料、主竖区的基本概念； 了解：尾轴架和轴包架，各种特殊船的剖面示意图； 教学内容要点 1.船舶防火结构 2.1 防火分隔的基本概念， 2.3 主竖区与水平区 2.2 七个防火等级的划分 2.其他船舶减摇结构和减摇装置 3.轴隧的作用 4.尾轴管和轴包架的作用 5.四种专用船的货舱布置和结构特点 教学方法和手段的有关说明 1. 以 PPT 形式为主的多媒体辅助教学； 2. 结合插图； 3. 必要时课堂提问； 4. 作业（每章结束时）； 5. 预习、复习及自学相结合。 课外学习指导及作业 阅读：《CCS 钢质海船入级规范 2006》第二篇； 思考：1.规范对标准耐火试验是如何定义的？ 2.对我国沿海的漂流浮冰，CCS 在规范中对冰区加强有何的要求？ 作业：可选择性做些有关的习题
教学后记（讲课后的体会，手书）一次课一个教案以海员之优秀品质来约束自己和要求学生谨记！第5周；课次9；学时数2教学要求掌握：舱底水、压载水、空气管与测力管以及通风管系，几种船体结构的主要图纸；熟悉：管系的各部位名称，船体其他主要结构图，船图识读方法；了解：其他船舶管系，船图中图线的形式及其应用范围。教学内容要点1.船舶管系的作用、组成与布置要求3.1舱底水管系，3.4通风管系3.2压载水管系——空气管与测量管3.5船舶其他管系3.3消防管系2.船舶主要结构图纸总布置图、基本结构图、船中剖面图及外板展开图的基本组成和作用；3.船图识读：船图中的图线、符号和标注。教学方法和手段的有关说明1.以PPT形式为主的多媒体辅助教学；2.结合插图；3.必要时课堂提问；4.作业（每章结束时）；5.预习、复习及自学相结合
教学后记(讲课后的体会，手书) 一次课一个教案 以海员之优秀品质来约束自己和要求学生 谨记！ 第 5 周；课次 9 ；学时数 2 教学要求 掌握：舱底水、压载水、空气管与测力管以及通风管系，几种船体结构的主要图纸； 熟悉：管系的各部位名称，船体其他主要结构图，船图识读方法； 了解：其他船舶管系，船图中图线的形式及其应用范围。 教学内容要点 1. 船舶管系的作用、组成与布置要求 3.1 舱底水管系， 3.4 通风管系 3.2 压载水管系——空气管与测量管 3.5 船舶其他管系 3.3 消防管系 2. 船舶主要结构图纸 总布置图、基本结构图、船中剖面图及外板展开图的基本组成和作用； 3. 船图识读：船图中的图线、符号和标注。 教学方法和手段的有关说明 1. 以 PPT 形式为主的多媒体辅助教学； 2. 结合插图； 3. 必要时课堂提问； 4. 作业（每章结束时）； 5. 预习、复习及自学相结合