敏学目你一 知识与技能月标: 了解必然事件和不可能事件的含义 了解确定事件和不确定事件的含义; 会识别哪些事件必然发生, 哪些事件不可能发生
教学目标 知识与技能目标： 了解必然事件和不可能事件的含义； 了解确定事件和不确定事件的含义； 会识别哪些事件必然发生， 哪些事件不可能发生
敏学目你一 过程与方法标: 经历判断与试验的过程 中初步体验事情的发生有些是确定 的,有些则是不确定的; 从事件发生的确定性和 不确定性,学会用必然与偶然的观 点认识和理解世界,逐步形成科学 的认识世界的方法论
教学目标 过程与方法目标： 经历判断与试验的过程 中初步体验事情的发生有些是确定 的，有些则是不确定的； 从事件发生的确定性和 不确定性，学会用必然与偶然的观 点认识和理解世界，逐步形成科学 的认识世界的方法论
敏学目你一 情感与态度标 从解决简单的实际问题, 满足学生的好奇心, 激发学生学习数学的兴趣, 能积极主动地参与数学学习活动
教学目标 情感与态度目标： 从解决简单的实际问题， 满足学生的好奇心， 激发学生学习数学的兴趣， 能积极主动地参与数学学习活动
敏学重点写滩点 教学重点 体会不确定事件的含义,认 识不确定事件发生的不确定性; 体会不确定事件在重复试验 中有时发生,有时不发生; 体会不确定事件在一次试验 中可能发生,也可能不发生
教学重点与难点 教学重点： 体会不确定事件的含义，认 识不确定事件发生的不确定性； 体会不确定事件在重复试验 中有时发生，有时不发生； 体会不确定事件在一次试验 中可能发生，也可能不发生
数学点气点 教学雅点: 体会不确定事件的发生 是人们预先不能确定的, 是不以人们的愿望为转移、 与个人的愿望无关
教学重点与难点 教学难点： 体会不确定事件的发生 是人们预先不能确定的， 是不以人们的愿望为转移、 与个人的愿望无关