2006年河南省高级中等学校招生统一考试试卷 语文 注意事项 本试卷共10页,四个大题,满分100分,考试时间120分钟。请用钢笔 或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答题前将密封线内的项目填写清楚 、积累及运用。(共23分) 1.仿照下面句子,在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。(3分) 自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩; 2.下列词语中注音、字形有误的一项是( (2分) A.绚(xuan)丽 提防(di) 漠不关心眼花缭乱 B.和煦(xi) 狭隘(yi) 中流抵柱投机取巧 C.委曲(qu) 修葺(qi) 小心翼翼浑然一体 D.污秽(hui) 拮据(ju) 有条不紊振振有词 3.古诗文默写。(共8分) (1)江山代有人才出, 。(赵翼《论诗》)(1分) 可以为师矣。(《论语》)(1分) (3)李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是: 。(2分) (4)四季中的花,在诗人笔下各具情态。白居易《钱塘湖春行》中 ,描绘春花初 绽、春草吐绿;杨万里《晓岀净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧,映日荷花 别样红”,墓写莲叶田田、夏荷怒放;陶渊明《饮酒》中 ”,再现秋菊淡 雅、南山悠悠;王安石《梅花》中“墙角数枝梅,凌寒独自开”,点染冬梅傲雪 风骨凛然。(4分) 4.名著阅读。(4分) 下面五部名著,均有想象丰富、情节生动曲折、人物形象鲜明的特点。请任 选一个特点,从五部名著中找出一个例子,作具体分析 《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》《格林 童话》 5.读下面的材料,按要求答题。(共6分) (1)6月5日,中央电视台推出一个大型早间节目—“朝闻天下
2006 年河南省高级中等学校招生统一考试试卷 语 文 注意事项： 1．本试卷共 10 页，四个大题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。请用钢笔 或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答题前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累及运用。（共 23 分） 1．仿照下面句子，在田字格中续写一句话。书写要规范、端正、整洁。（3 分） 自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩； _____________________________________________________________________ _______ 2．下列词语中注音、字形有误的一项是（ ）（2 分） A．绚（xuàn）丽 提防（dī） 漠不关心 眼花缭乱 B．和煦（xù） 狭隘（yì） 中流抵柱 投机取巧 C．委曲（qū） 修葺（qì） 小心翼翼 浑然一体 D．污秽（huì） 拮据 （jū） 有条不紊 振振有词 3．古诗文默写。（共 8 分） （1）江山代有人才出，__________________________。（赵翼《论诗》）（1 分） （2）__________________________，可以为师矣。（《论语》）（1 分） （3）李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是： __________________________，__________________________。（2 分） （ 4 ） 四 季 中 的 花， 在 诗 人 笔 下各 具 情 态 。 白居 易 《 钱 塘 湖春 行 》 中 “__________________________，__________________________”，描绘春花初 绽、春草吐绿；杨万里《晓出净慈寺送林子方》中“接天莲叶无穷碧，映日荷花 别 样 红 ”， 摹 写 莲 叶 田 田 、 夏 荷 怒 放 ； 陶 渊 明 《 饮 酒 》 中 “__________________________，__________________________”，再现秋菊淡 雅、南山悠悠；王安石《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”，点染冬梅傲雪、 风骨凛然。（4 分） 4．名著阅读。（4 分） 下面五部名著，均有想象丰富、情节生动曲折、人物形象鲜明的特点。请任 选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。 《安徒生童话》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》 《水浒》 《格林 童话》 5．读下面的材料，按要求答题。（共 6 分） （1）6 月 5 日，中央电视台推出一个大型早间节目——“朝．闻天下
为加点的字选择正确的读音,并说说选择的理由。(2分) 朝闻天下A. zhao B.chao( 理由 (2)印度尼西亚爪哇省默拉皮火山喷发在即,印尼政府5月13日发出最高 级别红色警报,万名倚山而居的村民开始撤离这片“怒火中烧”的家园。 写出“怒火中烧”一词在这里的意思。(2分) (3)在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际,国务院公布了文化部确 定的第一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少 林工夫等在内的22个项目入选,反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化 积淀 画线句有语病,请改正: (2分) 二.现代文阅读(共25分) (一)阅读下文,完成6-10题。(共14分) 妹妹扮演的角色 为了募捐,学校准备排练-部短话剧。告示-贴岀,妹妺便热情万丈地去 报名当演员。可是定角色那天,妹妺回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了 吗?”我们小心翼翼地问她。 “是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问 “因为我的角色! e短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么? “他们让我演狗『说完,妺妹妺转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妺有幸 扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹 妹谈了很久 ●总之,妹妹没有退出,她积极参加毎次排练。我们都纳闷:一只狗有什么
为加点的字选择正确的读音，并说说选择的理由。（2 分） 朝．闻天下 A．zhāo B．cháo （ ） 理由： （2）印度尼西亚爪哇省默拉皮火山喷发在即，印尼政府 5 月 13 日发出最高 级别红色警报，万名倚山而居的村民开始撤离这片“怒火中烧”的家园。 写出“怒火中烧”一词在这里的意思。（2 分） （3）在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确 定的第一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少 林工夫等在内的 22 个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化 积淀。 画线句有语病，请改正：__________________________________________。 （2 分） 二．现代文阅读（共 25 分） （一）阅读下文，完成 6—10 题。（共 14 分） 妹妹扮演的角色 ○1 为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去 报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了 吗？”我们小心翼翼地问她。 ○2 “是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 ○3 “因为我的角色！” ○4 短话剧中只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？” ○5“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸 扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹 妹谈了很久。 ○6 总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么
可排练的?但妺妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时, 膝盖就不会疼了。妹妺还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆"。我注意到,每 次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 演岀那天,我翻开节目单,找到妹妺的名字:“甄妮—一—豆豆(狗。偷 偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了 缩。有一个演狗的妺妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演岀开始了。 先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲 女儿″和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛 茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。 ⊕但这不是简单地爬,“豆豆(妺妺y蹦蹦跳跳摇头摇尾地跑进客厅,她 先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作, 惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。 o接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就 连老鼠…….”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠? 哪儿有老鼠?″神情和我家的小狗—模—样。我用手掩着嘴强忍住笑。 o男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来.…..昏昏欲睡的“豆豆 又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发岀呜呜的低吼。太逼真了! 妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双 眼睛全盯着妹妺。妺妺幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 那晚,妹妺的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妺说 让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会 成为主角
可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时， 膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每 次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 ○7.演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷 偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了 缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。 ○8 先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲” “女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛 茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。 ○9 但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她 先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作， 惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 ○10接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就 连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？ 哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。 ○11男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆” 又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！ 妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双 眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 ○12那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说 让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会 成为主角
040年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤 人,不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角 6.对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填 写下表。 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情 态度 热情万丈 很投入 7.通读全文,概括妹妹演出成功的原因。(3分) 8.第③段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容,这样写的作 用是什么?(2分) 9.第⑩段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人, 不如全力以赴”指怎样的人生态度?(4分) 10.爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。 青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看 法。(3分) (二)阅读下文,完成11-15题。(共11分) 说窗 0“窗”字,初创时为“囱”,是个象形字。《说文解字》中说:“囱,在墙日 牖(音you,窗子),在屋日囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶,既是门 又是窗,所以,甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描。后来, 窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形 钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道:“窗可以算房屋的眼睛。窗子 打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天
○1340 年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤 人，不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角．．。 6．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填 写下表。 （2 分） 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情 态度 热情万丈 很投入 7．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3 分） 8．第○5 段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作 用是什么？（2 分） 9．第○13 段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人， 不如全力以赴”指怎样的人生态度？（4 分） 10．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40 年后仍然记忆犹新。 青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看 法。（3 分） （二）阅读下文，完成 11—15 题。（共 11 分） 说窗 ○1“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。《说文解字》中说：“囱，在墙曰 牖（音 you，窗子），在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门， 又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”（窗）的直观白描。后来， “窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。 ○2 钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子 打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天
让我们安坐了享受,无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能 给房屋以阳光、空气、清风与视眼。 s窗,具有审美功能,最能表现中国传统建筑之美。对于人,“眼睛是灵魂的 窗户”,对于房屋,窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的,是有表情的, 它所流露岀的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中,窗是词人吟咏 不尽的题材,自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭干秋雪,门泊东吴万里船 来日绮窗前,寒梅著花未”这些名诗佳句,至今还广为传诵 φ窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用,主要 通过漏窗和空窗来体现其“借景″功能。开在圆墙上的漏窗,又称花窗,多用砖 瓦空砌而成。框中构图,形式多样,干变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何 图形。它本身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事。不装窗扇 的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式 在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象,只在组景中起 景框作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画,正如 清代李渔在《闲情偶记》中所说:“同—物也,同一事也,此窗未设之前,仅作 事物观,一有此窗,则不烦指点,人人俱作画图观矣。” s窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗 的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。然而现在,我们房 屋窗户的造型几乎100%着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵 鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道:“近半个世纪以来,我们的窗仅仅是 生存的窗,原先的生命窗消失了,……然而,只有生命窗才富有诗意。”作者的 感慨带给人们一种尴尬,同时也给了我们许多深思
让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能： 给房屋以阳光、空气、清风与视眼。 ○3 窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的 窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的， 它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏 不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” “来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。 ○4 窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要 通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖 瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何 图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇 的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式， 在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起 景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如 清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作 事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。” ○5 窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗 的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房 屋窗户的造型几乎 100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵 鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是 生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的 感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思