BUCT 机械创新设计 激发灵感创新思维 触发灵感 思维者在对问题已进行较长时间思考的执着探索过程中，需随 时留心和警觉，在接触某些相关或不相关的事物时，有可能引 发所思考问题的某种答案或启示在头脑中突然闪现 例：笛卡尔坐标 Page16
机械创新设计 Page16 B U C T B U C T 激发灵感创新思维 激发灵感创新思维 触发灵感 思维者在对问题已进行较长时间思考的执着探索过程中，需随 时留心和警觉，在接触某些相关或不相关的事物时，有可能引 发所思考问题的某种答案或启示在头脑中突然闪现 例：笛卡尔坐标
BUCT 机械创新设计 激发灵感创新思维 逼发灵感 情急能生智，在紧急情况下，要镇静思考，谋求对策，解 决某种问题的答案或启示，有可能在头脑中突然闪现。 被西方誉为创造学之父的美国人奥斯本曾说过：“舒适的生 活常使我们创造力贫乏，而苦雅的磨练却能使之丰富。 在感情紧张状态下，构想的涌出多数比平时快。……当一个 人面临危机之时，想象力就会发挥最高的效用。 例：曹丕令曹植吟“七步诗” Page17
机械创新设计 Page17 B U C T B U C T 激发灵感创新思维 激发灵感创新思维 逼发灵感 情急能生智，在紧急情况下，要镇静思考，谋求对策，解 决某种问题的答案或启示，有可能在头脑中突然闪现。 被西方誉为创造学之父的美国人奥斯本曾说过：“舒适的生 活常使我们创造力贫乏，而苦难的磨练却能使之丰富。… 在感情紧张状态下，构想的涌出多数比平时快。……当一个 人面临危机之时，想象力就会发挥最高的效用。” 例：曹丕令曹植吟“七步诗
BUCT 机械创新葭计 灵感思维能力的培养 1.要有创新思维的课题 2.要有必须的经验与知识 3.要有对问题进行较长时间的思考 4.要有解决问题的强烈愿望 5.要在一定时间的紧张思考之后转如身心放松状态 6. 要有及时抓住灵感的精神准备和及时记录下来的物质 准备 Page18
机械创新设计 Page18 B U C T B U C T z 灵感思维能力的培养 1. 要有创新思维的课题 2. 要有必须的经验与知识 3. 要有对问题进行较长时间的思考 4. 要有解决问题的强烈愿望 5. 要在一定时间的紧张思考之后转如身心放松状态 6. 要有及时抓住灵感的精神准备和及时记录下来的物质 准备
BUCT 机械创新设计 多方向多角度创新思维 发散思维 从某一思维点出发，运用已有的知识、经验，通过各 种思维手段，沿着各种不同方向去思考，重组信息， 获得信息。然后把众多的信息逐步引导到条理化的逻 辑中去，以便最终得出结论 Page19
机械创新设计 Page19 B U C T B U C T 多方向多角度创新思维 方向多角度创新思维 发散思维 从某一思维点出发，运用已有的知识、经验，通过各 种思维手段，沿着各种不同方向去思考，重组信息， 获得信息。然后把众多的信息逐步引导到条理化的逻 辑中去，以便最终得出结论
BUCT 机械创新设计 发散思维训练 1.材料展开以某个物品作为材料，设想它的多种用途。例如： 回形针 2功能展开以某个事物的功能为展开点，设想实现该功能的 其他可能性。例如：照明 3.结构展开以某事物的结构为展开点，设想利用该结构的各 种性能 4.形态展开以事物形态（形状、颜色、味道等）为展开点， 设想利用某种形态的各种可能性。例如：红色 5.方法展开以解决问题的某种方法为展开点，设想利用该方 法的各种可能性。例如：吹气球 6.因果展开以某个事物发展的结果为展开点，设想各种原因 或者反之。例如：玻璃杯破碎的原因 Page20
机械创新设计 Page20 B U C T B U C T 发散思维训练 1.材料展开 以某个物品作为材料，设想它的多种用途。例如： 回形针 2.功能展开 以某个事物的功能为展开点，设想实现该功能的 其他可能性。例如：照明 3.结构展开 以某事物的结构为展开点，设想利用该结构的各 种性能 4.形态展开 以事物形态（形状、颜色、味道等）为展开点， 设想利用某种形态的各种可能性。例如：红色 5.方法展开 以解决问题的某种方法为展开点，设想利用该方 法的各种可能性。例如：吹气球 6. 因果展开 以某个事物发展的结果为展开点，设想各种原因 或者反之。例如：玻璃杯破碎的原因