17.从这篇小说中你获得了哪些启示?请简要回答。(4分 14.(4分)身材高大,衣着脏旧:对人热情:做活儿不偷懒不嫌脏,认真负责 对别人的指使不抱怨:喜欢干水暖维修工作:有自己的目标和追求:(任意答四 点即可,一点1分) 15.(3分)企业员工身在曹营心在汉和董三儿对他们的羡慕对比:企业员工偷 懒和董三儿积极热情对比:企业员工怠工、停工、罢工和董三儿不嫌脏什么活儿 都能做的对比。(三点,一点1分) 16.(3分)结构上有出人意料的作用;使董三儿形象更加丰满:使主题得到了 升华。(三点,一点1分。如学生答成“余味无穷,有韵味,意蕴丰厚”等也可 给1分) 17.(4分)对工作要积极、要热爱:机会总是垂青有准备的人;当事不如意时 不要怨天尤人;有志者事竟成。(任意回答两点即可得4分,其它答案言之成理 亦可) (2013山西)(三)阅读下面文章,完成第12~17题。(25分) 绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很 多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。然而,当他接触足球后,突 然觉得,跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此,他的梦想是成为职业球 员。父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“如果我整天 躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛,防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池 步;防守能力出众的球员,尤其容易出人头地。而他,天生就流淌着进攻的血液,更热衷 于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念,导致他 度被排挤而成为边缘人物 ③不得志的他,被租借到小球会布雷西亚。在这里,他遇到了生命中的贵人一一罗伯 特·巴乔。在巴乔的指点下,他迅速成熟,并开始走向辉煌 ④2001年,他加入AC米兰队,主教练安切洛蒂独具慧眼,认为他的另类踢法正是意 大利足坛的稀缺品种,决定对他委以重任。在实战中,他逐步成为球队的“大脑”,确立了 领袖地位,为AC米兰摘取无数荣誉,并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界 冠军。2012年6月,欧洲杯烽火重燃,意大利对抗世界霸主西班牙,又是他精准如导弹的 传球,令意大利先拔头筹。赛后,西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇 ⑤他就是皮尔洛,国际足坛巨星。在他的商业家族里,他是非主流的:在他的足球王国 里,他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功:靠自己,做自己,在自己热爱的领域里 做到最好,才能实现自己最大的人生价值 12.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语,正确规 范地书写在下面的田字格中。(4分) 3.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面,概括皮尔洛“非主流”的具体表现。(4分) (1)
17．从这篇小说中你获得了哪些启示？请简要回答。（4 分） 14．（4 分）身材高大，衣着脏旧；对人热情；做活儿不偷懒不嫌脏，认真负责； 对别人的指使不抱怨；喜欢干水暖维修工作；有自己的目标和追求；（任意答四 点即可，一点 1 分） 15．（3 分）企业员工身在曹营心在汉和董三儿对他们的羡慕对比；企业员工偷 懒和董三儿积极热情对比；企业员工怠工、停工、罢工和董三儿不嫌脏什么活儿 都能做的对比。（三点，一点 1 分） 16．（3 分）结构上有出人意料的作用；使董三儿形象更加丰满；使主题得到了 升华。（三点，一点 1 分。如学生答成“余味无穷，有韵味，意蕴丰厚”等也可 给 1 分） 17．（4 分）对工作要积极、要热爱；机会总是垂青有准备的人；当事不如意时 不要怨天尤人；有志者事竟成。（任意回答两点即可得 4 分，其它答案言之成理 亦可） （2013 山西）（三)阅读下面文章，完成第 12～17 题。(25 分) 绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足 50 多个国家。在很 多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突 然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球 员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天 躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池 一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷 于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一 度被排挤而成为边缘人物。 ③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯 特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。 ④2001 年，他加入 AC 米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意 大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了 领袖地位，为 AC 米兰摘取无数荣誉，并于 2006 年率领意大利队赢得了阔别 24 年的世界 冠军。2012 年 6 月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的 传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。 ⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国 里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里 做到最好，才能实现自己最大的人生价值。 12．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规 范地书写在下面的田字格中。 (4 分) [来源:学&科&网] 3.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4 分) (1) (2)
14.请从修辞手法角度,赏析本文第④段中的画线句。(4分) 15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》,而不是《足坛巨星一一皮尔洛》呢?请结合文 章内容简析。(4 16.本文采用第三人称的写法,一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”,这样的写法有什么 好处?(3分) 17.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时,既感新奇巧妙,又有些许 困惑:不同领域的两个人,为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料,请你 帮他完成探究。(6分) 材料一:达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表,意大利把他作为文化的象征。他 的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晩餐》,是欧洲艺术的拱顶之石,是世界艺术宝库中珍品中 的珍品 材料二:达·芬奇很早就下定决心,要做一个研究者,一个教师,尤其是一个艺术家。 他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂。他多才多艺,在绘画、雕塑、发明、音乐和医学 等诸多领域都卓有建树。 材料三:达·芬奇说,兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。 【现代文】 12.索然无味穿针引线(本文中其它成语也可)(4分) 13.(1)示例:皮尔洛放弃庞大的家族企业,坚持自己的梦想,毅然走上了足球之路。 2)示例:皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念,坚持自己的另类踢法,最终成为国际足 坛巨星。 (意思接近即可)(4分) 14.这句话运用了比喻修辞,将“皮尔洛的传球”比作“导弹”,生动传神地写出了他传 球精准无误的特点,表现了他因为敢于做自己,所以在自己热爱的领域里做到 了最好。 (意思接近即可)(4分) 14.示例:因为《绿茵场.上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员,“非 主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己,敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义 丰富,新颖独特,读来兴味盎然:而《足坛巨星一一皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容 及中心,且语言表达显得直白 (意思接近即可)(4分) 16.示例:好处是使文章结构精巧,激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。 (意思接近即可)(3分) 示例:(1)他们都是意大利人的自豪,都在各自领域取得了卓越成就: (2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标 (3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域
14.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。(4 分) 15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文 章内容简析。(4 分) 16.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么 好处？(3 分) 17．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许 困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你 帮他完成探究。 (6 分) 材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他 的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中 的珍品。 材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。 他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学 等诸多领域都卓有建树。 材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。 【现代文】 12．索然无味 穿针引线 (本文中其它成语也可) (4 分) 13.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。 (2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足 坛巨星。 (意思接近即可) (4 分) 14.这句话运用了比喻修辞，将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传 球精准无误的特点，表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到 了最好。 (意思接近即可) (4 分) 14.示例：因为《绿茵场 上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非 主流”一词又含蓄表现了皮尔洛 敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义 丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容 及中心，且语言表达显得直白。 (意思接近即可) (4 分) 16.示例：好处是使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。 (意思接近即可) (3 分) 一、 示例：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就； (2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标； (3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域
(答出他们的两处共同点即可) (6分) (2013浙江温州)请认真阅读下面的文章,完成5-12题 (一)镜子(16分) 车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安,个头很高,脸膛 黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外,露出一张笑脸:“对不起,下次再来讲学一定提前办好通行证。” 保安表情严肃:“这跟我没关系,您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须 出示保卫科核发的通行证。 张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拔出几次都是忙音。张处长急得团团转, 冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的! 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。 张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?″午后的骄阳里,张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一 根筋『张处长明显拿岀教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙 的大学才是真正的大学,知道吗? 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定 我不能破坏,这是我的职责……实在对不起『保安的话让张处长愣住了,认真地看看他, 还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学 生到南门接他,并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如
(答出他们的两处共同点即可) (6 分) （2013 浙江温州）请认真阅读下面的文章，完成 5—12 题 （一）镜子（16 分） 车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛 黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。” 保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须 出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转， 冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！” 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。” 张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一 根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙 的大学才是真正的大学，知道吗？” 这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定 我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他， 还想说点什么，最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学 生到南门接他，并且不住地陪不是。 张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如
果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步:“你 不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的… 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张 处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行『那名 学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时间, 面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… (选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改,作者田洪波) 5本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4 分) 第一次: 第二次:张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次 第四次:张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝 6结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(4分) (1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。” 7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。 8文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。(4分) 二、现代文阅读(30分) (一)(16分) 5第一次:张处长未办证件驱车进校保安遵守制度阻止入校 第三次:张处长大讲道理要求变通保安忠于职守无动于衷 6.(1)外貌描写(比喻的修辞手法),形象生动地描绘出保安铁面无私的形象,为下文 他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔(作了铺垫) (2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,没有商量的余地的
果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你 不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张 处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名 学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间， 面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。 走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… （选自《中国小小说年度佳作 2012》，有删改，作者 田洪波） 5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4 分） 第一次： ▲ ▲ 第二次：张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行 第三次： ▲ ▲ 第四次：张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 6.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4 分） （1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。 （2）您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。” 7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。 8.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。（4 分） 二、现代文阅读（30 分） （一）（16 分） 5.第一次：张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校 第三次：张处长大讲道理要求变通 保安忠于职守无动于衷 6.（1）外貌描写（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文 他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作了铺垫）。 （2）连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，没有商量的余地的
情状,表现出保安的忠于职守 7.参考示例: 示例一:不是。这样写,暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇(受 到批评处分等)的情况,使文章主题更加深刻 示例二:是的。从全文看,保安虽然是个普通人,但他内心很强大。他坚持原则,忠 于职守,本身没有错,不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写,与上文中保安的形象不 吻合 8文章所写的事情虽然很小,却像一面镜子,折射出现实社会中有些人漠视规则,为 己之私随意变通的心态。作者以此为题,试图传递这样一种观念:制度面前人人平等,每个 人均应尊重规则。 (2013广东广州)(二)阅读下面文段,完成18~22题。(22分) 猫人 (美)罗杰迪安基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边,那个地方在加利福尼亚山区的一个城 镇的小加油站附近,距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年,冬雪刚刚融化,我便把渔具装上旅行车,出去钓一天鳟鱼。 有一次,我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝,把车开到侧,开始卸下鱼竿。忽然, 我听到一声枪响,呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击,让我大吃一惊,因为这是禁猎 区,不允许打猎。另外,在我多年钓鱼的区域内,除了几輛拉木材的卡车路过,还是头一回 遇到有人来 我蹲在汽车后面,小心地瞭望四周,看是否有人。又响了两枪。孑弹“砰砰”地击中大 岩石,我却还是没有看到人 随后,四个年轻人从土路上走来。—个人举起枪,开了一枪。一只猫跑过土路,钻进灌 木丛。 嗨,你们到底在干什么?”他们走近了,我问他们,“这里不允许打猎。 只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪,朝着那只猫又 开了一枪,猫还藏在大石块后面。 别胡扯,伙计们。为什么没来由地杀生?”我问 “让你看,那只猫值多少钱?”一个小青年说。 “10元怎么样?”我说 100元怎样?这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的—一个说,“砰『他朝着猫的
情状，表现出保安的忠于职守。 7.参考示例： 示例一：不是。这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受 到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻。 示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。他坚持原则，忠 于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪。这样写，与上文中保安的形象不 吻合。 8.文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一 己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个 人均应尊重规则。 (2013 广东广州)（二）阅读下面文段，完成 18～22 题。（22 分） 猫人 （美）罗杰·迪安·基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城 镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。 有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然， 我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎 区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回 遇到有人来。 我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中大 岩石，我却还是没有看到人。 随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌 木丛。 “嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。” “只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又 开了一枪，猫还藏在大石块后面。 “别胡扯，伙计们。为什么没来由地杀生？”我问。 “让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。 “10 元怎么样？”我说。 “100 元怎样？这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的一个说，“砰！”他朝着猫的