Tsinghua University Library 请苯大学闭团专館 儿L的由来和发畏 ■1992年“信息素养”一词正式被ERC数据库 纳入索引词典,标志着信息素养教育得到确认 ■英国城市大学信息科学系教授 David bawden 通过《图书馆和信息科学文摘》( Library and Information science abstracts)和《社会科学 索引》( Social scisearch)调硏了1980-1998期 间发表信息素养文章
Tsinghua University Library IL的由来和发展 ◼ 1992年“信息素养”一词正式被ERIC数据库 纳入索引词典，标志着信息素养教育得到确认。 ◼ 英国城市大学信息科学系教授David Bawden 通过《图书馆和信息科学文摘》(Library and Information Science Abstracts)和《社会科学 索引》(Social Scisearch)调研了1980-1998期 间发表信息素养文章
Tsinghua University Library 请苯大学闭团专館 儿L的由来和发畏 ■美国Lousⅷle大学图书馆馆长 Hannelore B Rader调研了1973-2002期间发表的信息素养文 献。 两者的调研结果显示:进入90年代后,信息素养 成为(高校)图书馆界研究的热点。 信息素养教育的研究内容已不在于探讨信息养教 育的重要性,而在于如何开展信息素养教育
Tsinghua University Library IL的由来和发展 ◼ 美国Louisville大学图书馆馆长Hannelore B. Rader调研了1973-2002期间发表的信息素养文 献。 两者的调研结果显示：进入90年代后，信息素养 成为（高校）图书馆界研究的热点。 信息素养教育的研究内容已不在于探讨信息养教 育的重要性，而在于如何开展信息素养教育
Tsinghua University Library 请苯大学闭团专館 儿L的由来和发畏 ■图书馆学科刊物《参考服务评论》 ( References services review)在1996年将每 年的“图书馆利用指导”( Library Orientation and instruction)专栏更名为“图书馆利用指导 与信息素养”( Library Instruction and Information literacy) ■图书馆学科SSC刊物《图书馆趋势》( Library Trends)在2002年专门出版了一期(o51,lss 2)图书馆信息素养教育的专刊
Tsinghua University Library IL的由来和发展 ◼ 图书馆学科刊物《参考服务评论》 (References Services Review)在1996年将每 年的“图书馆利用指导”(Library Orientation and Instruction)专栏更名为“图书馆利用指导 与信息素养”(Library Instruction and Information literacy)。 ◼ 图书馆学科SSCI刊物《图书馆趋势》(Library Trends)在2002年专门出版了一期(Vol.51, Iss. 2)图书馆信息素养教育的专刊
Tsinghua University Library 请苯大学闭团专館 儿L的由来和发長 我国的进展 1997年起,开始有论文发表。 ·2002年1月,高校图书情报工作指导委员 会在哈尔滨名开全国高校信息素质教 林研时会受外会自公摆献检爆 ·2002年8月,教育部高校图书情报工作委 员会第兰次会议上,信息素养教育是 重要的讨论议题
Tsinghua University Library IL的由来和发展 ◼ 我国的进展 • 1997年起，开始有论文发表。 • 2002年1月，高校图书情报工作指导委员 会在哈尔滨召开了全国高校信息素质教育 学术研讨会，这次会议首次将文献检索课 学术研讨会改名为“信息素质教育学术研 讨会”。 • 2002年8月，教育部高校图书情报工作委 员会第三次会议上，信息素养教育是一个 重要的讨论议题
Tsinghua University Library 请苯大学闭团专館 儿L的由来和发長 近期的会议 ·2003年9月: UNESCO布拉格国际信息 素养专题会议 http:/portal.unescoorg/ci/ev.php?urli DA UND=13272&URL DO=Do TOPIC &URL SECTION=201 2004年6月:美国AA年会,分主题:信 素养
Tsinghua University Library IL的由来和发展 ◼ 近期的会议 • 2003年9月：UNESCO 布拉格国际信息 素养专题会议 • http://portal.unesco.org/ci/ev.php?URL_I D=13272&URL_DO=DO_TOPIC&URL_ SECTION=201 • 2004年6月：美国ALA年会，分主题：信 息素养