山頭大 SHANTOU UNIVERSITY 汕头大学: 国际视野中的教学改革 顾佩华 汕头大学副校长 20080518 有志有识有恒有为 Cat ASPIRATION KNOWLEDGE PERSEVERANCE ACHIEVEMENT
顾佩华 汕头大学副校长 2008/05/18 汕头大学： 国际视野中的教学改革
汕大第部分汕兴学发展基本情况 SHANTOU UNIVERSITY ■汕头大学是经国务院批准于1981年成立的广东省属综合性大学。自建校以来, 直得到了中央、省、市各级政府和李嘉诚基金会的大力支持。 ■邓小平、胡锦涛、江泽民、李鹏、乔石、李瑞环、李岚清、李长春、张德 江、汪洋、陈至立等党和国家领导人、教育部领导以及广东省委省政府的 领导,多次亲临学校,对汕大勇于改革、不懈探索的工作及所取得的成绩 表示关心和支持。 ■李嘉诚先生始终鼎力资助并付出大量心血,李嘉诚基金会已累计捐资逾28 亿港元
第一 部分 汕头大学发展基本情况 ◼ 李嘉诚先生始终鼎力资助并付出大量心血，李嘉诚基金会已累计捐资逾28 亿港元。 ◼ 邓小平、胡锦涛、江泽民、李鹏、乔石、李瑞环、李岚清、李长春、张德 江、汪洋、陈至立等党和国家领导人、教育部领导以及广东省委省政府的 领导，多次亲临学校，对汕大勇于改革、不懈探索的工作及所取得的成绩 表示关心和支持。 ◼ 汕头大学是经国务院批准于1981年成立的广东省属综合性大学。自建校以来， 一直得到了中央、省、市各级政府和李嘉诚基金会的大力支持
汕项第部力汕头大学发展基本情况 SHANTOU UNIVERSITY ■学校获得了较快发展: 2006年接受教育部本科教学 工作水平评估,并于2007年 专家称赞汕头大学:“在20多 年的办学中,走过了其他学校 名列评估优秀行列。 50年走过的道路”。 在由中国科学院、中国工程院和国家自然科学基金委员会主管 的科学网发布的207年F《中国大学科技创新竞争力排行榜(前 100强)》中,汕头大学列全国高校第53位、综合性大学第14位, 在科研效益排序中,我校列全国高校第16位。 总排名学校名称|总得分|总分序|投入序产出序|效益序|省市区序类型序 清华大学100 2 理工 123 中国大学科技创新 北京大学8542156京2综合 竞争力排行榜 浙江大学81.33 综合2 (前10强) 汕头大学278353 4316 3综合1 http://rccse.whu.edu.cn/college/2007/kjcxpm.htm
◼ 学校获得了较快发展： ➢2006年接受教育部本科教学 工作水平评估，并于2007年 名列评估优秀行列。 ➢在由中国科学院、中国工程院和国家自然科学基金委员会主管 的科学网发布的2007年《中国大学科技创新竞争力排行榜（前 100强）》中，汕头大学列全国高校第53位、综合性大学第14位， 在科研效益排序中，我校列全国高校第16位。 http://rccse.whu.edu.cn/college/2007/kjcxpm.htm 总排名 学校名称 总得分 总分序 投入序 产出序 效益序 省市区序 类型序 1 清华大学 100.00 1 2 1 1 京 1 理工 1 2 北京大学 88.51 2 1 5 6 京 2 综合 1 3 浙江大学 81.03 3 4 2 5 浙 1 综合 2 … … … … … … … … … … … 53 汕头大学 27.83 53 88 43 16 粤 3 综合 14 第一 部分 汕头大学发展基本情况 专家称赞汕头大学：“在20多 年的办学中，走过了其他学校 50年走过的道路” 。 中国大学科技创新 竞争力排行榜 （前100强）
斗力汕大学:国际手的 SHANTOU UNIVERSITY 学校以培养“有志、有识、有恒、有为”高素质人才, 建设有特色、国际化、受人重视的现代化高等学府为目 “汕头大学离广州很远,但离世界很近。” 省教育厅魏中林副厅长 标。在李嘉诚基金会的帮助下,学校借鉴境外先进的办 20021月20日,视察汕头大学 学理念和经验,引进海外优质教育资源,形成了国际化 教育特色。 国际通用的学分制 学校自2001年试行,并于203年秋季全面铺开学分制改革,到204年基本搭建了学分制框架。 汕头大学的学分制是参照发达国家高校通用的学分制管理制度建立起来的。学生学业管理从按 专业和年级管理,转变为按课程计划管理,实现了学生跨专业选课、跨年度选课。 英语提升计划( English Enhancement Program) 针对国内高校传统英语教育重在应试而对口语和交际能力重视不够的状况,2002年5月,学校聘请美 国亚利桑那大学教授刘骏博士负责实施英语提升计划全面改革针对GET考试的公共英语课程。 英语提升计划在协调发展学生的听说读写技能的基础上,着重提升学生的英语国际交往能力、表达 能力和英语批判思维、创新能力。 从国外聘请英语教师,我校从事公共英语教学的教师中,中外教师的比例大致为1:1
第二部分 汕头大学：国际视野中的教学改革 学校以培养“有志、有识、有恒、有为”高素质人才， 建设有特色、国际化、受人重视的现代化高等学府为目 标。在李嘉诚基金会的帮助下，学校借鉴境外先进的办 学理念和经验，引进海外优质教育资源，形成了国际化 教育特色。 “汕头大学离广州很远，但离世界很近。” -------省教育厅魏中林副厅长 2007年11月20日，视察汕头大学 ◼ 学校自2002年试行，并于2003年秋季全面铺开学分制改革，到2004年基本搭建了学分制框架。 ◼ 汕头大学的学分制是参照发达国家高校通用的学分制管理制度建立起来的。学生学业管理从按 专业和年级管理，转变为按课程计划管理，实现了学生跨专业选课、跨年度选课。 国际通用的学分制 英语提升计划（English Enhancement Program） ◼ 针对国内高校传统英语教育重在应试而对口语和交际能力重视不够的状况，2002年5月，学校聘请美 国亚利桑那大学教授刘骏博士负责实施英语提升计划,全面改革针对CET考试的公共英语课程。 ◼ 英语提升计划在协调发展学生的听说读写技能的基础上，着重提升学生的英语国际交往能力、表达 能力和英语批判思维、创新能力。 ◼ 从国外聘请英语教师,我校从事公共英语教学的教师中，中外教师的比例大致为1：1
斗力汕大学:国际手的 SHANTOU UNIVERSITY 国际化的人才培养模式 以国际化为导向,学校发挥学院的积极性, 推进各专业领域的人才培养模式改革。 文学院: ■拓宽学科基础,提高课程学术性,促进学生个性发展 学 ■推行与国际接轨的理科大类培养模式,培养具有国际视野的专业人才 工学 院院 国推行全新的EPcD0人才培养模式,培养国际标准的工程技术人才 法学院 ■推行师、语、书、生、向、业”“六字模式”,培养国际化法学人才 商学院 ■引进国际化课程体系,培养管理精英 医学院 ■推行以系统整合为基础的新教学模式,培养高素质医学人才 长江新闻与 ■坚持“国际化”、“重实践”、“前瑲性”的办学理念,培养应用型新闻 传播学院 人才 柔)>■较化与进界新启谁学生创意
国际化的人才培养模式 第二部分 汕头大学：国际视野中的教学改革 以国际化为导向，学校发挥学院的积极性， 推进各专业领域的人才培养模式改革。 文学院： ◼ 拓宽学科基础，提高课程学术性，促进学生个性发展 理学院： ◼ 推行与国际接轨的理科大类培养模式，培养具有国际视野的专业人才 长江新闻与 传播学院： 长江艺术与 设计学院： 工学院： 法学院： 商学院： 医学院： ◼ 推行全新的EIP-CDIO人才培养模式，培养国际标准的工程技术人才 ◼ 推行“师、语、书、生、向、业”“六字模式”，培养国际化法学人才 ◼ 引进国际化课程体系，培养管理精英 ◼ 推行以系统整合为基础的新教学模式，培养高素质医学人才 ◼ 融合中华文化与世界新观念，启迪学生创意 ◼ 坚持“国际化” 、 “重实践” 、 “前瞻性”的办学理念，培养应用型新闻 人才