自主、合作、探究、互动 耳到、眼到、口到、心到 23、有理数的乘法(1) 第2章有理数的运算
自主、合作、探究、互动 耳到、眼到、口到、心到 2.3、有理数的乘法（1） 第2章 有理数的运算
合作学习: 情景假设: 只乌龟在东西向的一条直线 上爬行,并且爬行的速度是每 分钟2米,规定向东为正,在 A点的时候的时刻为零 A
合作学习： 一只乌龟在东西向的一条直线 上爬行，并且爬行的速度是每 分钟２米，规定向东为正，在 Ａ点的时候的时刻为零． 情景假设： A
(1)(+2)×(+3) (+2):看作向东爬行的速度2米/分; ×(+3):看作爬行3分钟 结果:向东运动6米。(+2)×(+3)=+6
（1）（+2）×（+3） （+2）：看作向东爬行的速度2米／分； ×（+3）：看作爬行3分钟 2 0 2 4 6 结果：向东运动6米。（+2）×（+3）= +6 6
(2)(-2)×(+3) (-2):看作向西爬行的速度2米/分; ×(+3):看作爬行3分钟 结果:向西运动6米。(-2)×(+3)=-6
-6 -4 -2 0 2 -6 (2).（-2）×（+3） ×（ + 3）：看作爬行3分钟 结果：向西运动6米。 （-2）×（+3）＝-6 （－2）：看作向西爬行的速度2米／分；
讨论1: (3).(+2)×(-3) 2 6 2 0 2 (+2):看作向东爬行的速度2米/分; ×(-3):表示三分钟之前
(3). （+2）×（-3） -6 -4 -2 0 2 2 讨论１： （+2）：看作向东爬行的速度2米／分； ×（-3）：表示三分钟之前